《迷幻陷阱—“误读”和“异读”》同步练习 基础训练 1.指出下列异读词中哪个读法是规范的 ①步骤(A. buzhou B. buzon)②收获(A. shou hu b. shou huo) ③比较(A. bi jiao B.biji6o)④奇数(A. qishi B.jsh) ⑤巷道(A. xiang dao B. hang dao) ⑤ 【答案】①A②B③A④B⑤B 2.给下列成语中带点的字注音。 良莠不齐 心广体胖 自怨自 艾 杳无音信 恪守不渝 吹毛求疵 称心如 意 呱呱坠地 【答案】 you pan yi yao ke ci chen gu 3.“谵、赡、瞻、檐、儋、澹”的读音应该是“ 【答案】 zhan shan zhan yan dan dan 4.在下列词语的空白处填上适当的字 陈词调 提纲领 拔张 怨天人 笑逐开 好高远 耳濡 草人命 【答案】滥挈弩尤颜骛染菅 5.在备选答案中选出恰当的字音填入括号内。 (1)①各种资料都准备得差不多了。( )②他弄到了一个差事。( ③他们的程度参差不齐。( ④差之毫厘,谬 以千里。() A cha B ci C. chai D. cha (2)①和盘托出( ②和风细雨( )③面里和点糖 ④随声附和( ⑤真暖和( ⑥曲高和 寡( A. he B. he C huo D huo (3)①把书落家了( )②落枕( 落花流水( ④落叶归根( ⑤落了两个字( )⑥ 落色( A. luo B. la C. lao 【答案】(1)①D②C③B④A (2) ①A②A③C④B⑤D⑥B (3)①B②C③A④A⑤B⑥C 6.下面词语的括号中,填上“即”字或“既”字。 立()()然()使()将()刻()便
《迷幻陷阱——“误读”和“异读”》同步练习 基础训练 1．指出下列异读词中哪个读法是规范的。 ①步骤（A.bùzhòu B.bùzòu） ②收获（A.shōu hù B.shōu huò） ③比较（A.bǐ jiào B.bǐ jiǎo） ④奇数（A.qíshù B. jīshù） ⑤巷道（A.xiàng dào B. hàng dào） ① ② ③ ④ ⑤ 【答案】①A ②B ③A ④B ⑤B 2．给下列成语中带点的字注音。 良莠不齐 心广体胖 自怨自 艾 杳无音信 恪守不渝 吹毛求疵 称心如 意 呱呱坠地 【答案】yǒu pán yì yǎo kè cī chèn gū 3．“谵、赡、瞻、檐、儋、澹”的读音应该是“____、____、____、____、____、 ____”。 【答案】zhān shàn zhān yán dān dàn 4．在下列词语的空白处填上适当的字。 陈词 调 提纲 领 剑 拔 张 怨天 人 笑逐 开 好高 远 耳濡 目 草 人命 【答案】滥 挈 弩 尤 颜 骛 染 菅 5．在备选答案中选出恰当的字音填入括号内。 （1）①各种资料都准备得差不多了。（ ）②他弄到了一个差事。（ ） ③他们的程度参差不齐。（ ） ④差之毫厘，谬 以千里。（ ） A.chā B.cī C.chāi D. chà （2）①和盘托出（ ） ②和风细雨（ ） ③面里和点糖 （ ） ④随声附和（ ） ⑤真暖和（ ） ⑥曲高和 寡（ ） A.hé B.hè C.huò D.huo （3）①把书落家了（ ） ②落枕（ ） ③ 落花流水（ ） ④落叶归根（ ） ⑤落了两个字（ ） ⑥ 落色（ ） A.luò B.là C.lào 【答案】（1）①D ②C ③B ④A （2） ①A ②A ③C ④B ⑤D ⑥B （3）①B ②C ③A ④A ⑤B ⑥C 6．下面词语的括号中，填上“即”字或“既”字。 立（ ）（ ）然 （ ）使 （ ）将 （ ）刻 （ ）便
()高又大()席()景生情一触()发 如( )往 成功在() 【答案】 即既即即 既即即即既即 7.写出下列成语中拼音代替的汉字 连篇累du 虚与委yi 恶不quan 目不xi()接不jng()而走 饮zhen()止渴 )害无穷 )心1()血惩前bi()后 dan()食壶浆 不骄不zao() 不寒而1i() 心 kuang()神怡ting()而走险 走tou()无路 宁缺毋1an() 横征暴lidn() 金u()无缺 【答案】牍蛇怙悛暇胫鸩贻呕沥 箪躁栗旷铤投敛瓯 8.目前,我们经常看到一些广告乱改成语的现象,已经对我们的语言形成了很 大影响,可以说其中的积极因素与消极作用并存,这不能不引起我们的重视,请 你改正下面成语中的错别字。 (1)“随心所浴”(某热水器广告) (2)“衣表人才”(某服装广告) (3)“无胃不治”(某胃药广告) (4)“有杯无患”(某茶杯广告) (5)“默默无蚊”(某蚊香广告) (6)“达克眼罩,一明惊人”(达克眼罩广告) (7)“快治人口”(某牙科医院广告) (8)“咳不容缓”(某止咳药广告) 【答案】(1)浴一欲(2)一一衣(3)无胃不治一无微不至(4)杯 备(5)蚊一闻 (6)明一鸣(7)快治一脍炙(8)咳一刻 9.指出下列句子中的错别字并纠正 ①近年来,海外学子相既归来报效桑梓,他们在我国对外开放和经济建设中展露 头角 ②第一次世界大战暴发后,戴高乐随部队奔赴前线,在战斗中因表现出色,曾三 次受到佳奖。 ③随着春的归来,天地间又弥漫着生气,自然界万物姿意地展现各自的美丽,似 乎在共同演奏一曲生之欢乐,春之旖旎的交响乐 ④我们在成长中,无须在乎人们的记忆,无须追求汉青留名,甚至无须刻意书写 历史,只需把握好每一个此时此地。 【答案】①相(既)一相(继)(展)露头角一(崭)露头角②(暴)发 (爆)发(佳)奖一(嘉)奖③(姿)意一(恣)意 无(须) 一无(需)(汉)青一(汗)青 10.根据形、音、义的关系填下面表格,相同填+,不同填一,两种均有填±, 形 音 异体 体字
（ ）高又大 （ ）席 （ ）景生情 一触（ ）发 一如（ ）往 成功在（ ） 【答案】 即 既 即 即 即 即 既 即 即 即 既 即 7．写出下列成语中拼音代替的汉字。 连篇累 dú（ ） 虚与委 yí（ ） hù（ ）恶不 quān （ ） 目不 xiá（ ）接 不 jīnɡ（ ）而走 饮 zhèn（ ）止渴 yí（ ）害无穷 ǒu（ ）心 lì（ ） 血惩前 bì（ ）后 dān（ ）食壶浆 不骄不 zāo（ ） 不寒而 lì（ ） 心 kuànɡ（ ）神怡 tǐnɡ（ ）而走险 走 tóu（ ）无路 宁缺毋 làn（ ） 横征暴 liǎn（ ） 金 ōu（ ）无缺 【答案】牍 蛇 怙悛 暇 胫 鸩 贻 呕 沥 毖 箪 躁 栗 旷 铤 投 敛 瓯 8．目前，我们经常看到一些广告乱改成语的现象，已经对我们的语言形成了很 大影响，可以说其中的积极因素与消极作用并存，这不能不引起我们的重视，请 你改正下面成语中的错别字。 ⑴ “随心所浴”（某热水器广告） ⑵“衣表人才”（某服装广告） ⑶ “无胃不治”（某胃药广告） ⑷“有杯无患”（某茶杯广告） ⑸“默默无蚊”（某蚊香广告） ⑹ “达克眼罩，一明惊人”(达克眼罩广告) ⑺“快治人口”（某牙科医院广告） ⑻“咳不容缓”（某止咳药广告） 【答案】⑴浴－欲 ⑵一－衣 ⑶无胃不治－无微不至 ⑷ 杯－ 备 ⑸蚊－闻 ⑹明－鸣 ⑺快治－脍炙 ⑻咳－刻 9．指出下列句子中的错别字并纠正。 ①近年来，海外学子相既归来报效桑梓，他们在我国对外开放和经济建设中展露 头角。 ②第一次世界大战暴发后，戴高乐随部队奔赴前线，在战斗中因表现出色，曾三 次受到佳奖。 ③随着春的归来，天地间又弥漫着生气，自然界万物姿意地展现各自的美丽，似 乎在共同演奏一曲生之欢乐，春之旖旎的交响乐。 ④我们在成长中，无须在乎人们的记忆，无须追求汉青留名，甚至无须刻意书写 历史，只需把握好每一个此时此地。 【答案】①相（既）—相（继） （展）露头角—（崭）露头角 ②（暴）发 —（爆）发 （佳）奖—（嘉）奖 ③（姿）意—（恣）意 ④无（须） —无（需）（汉）青—（汗）青 10．根据形、音、义的关系填下面表格，相同填+，不同填—，两种均有填±。 形 音 义 异体字
异读字 同音字 多音多义字 【答案 形 音 异体字 异读字 同音字 多音多义字 过关检测 1.下面各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是 A.埋mi 埋葬埋怨埋头苦干隐姓埋名 B.处chu 处方处置处变不惊安常处顺 C.鲜xian鲜活新鲜鲜为人知寡廉鲜耻 开辟复辟鞭辟入里开天辟地 【解析】A中的“埋怨”的“埋”读mn,C中的“鲜活”“新鲜”的“鲜”读 第一声,“鲜为人知”“寡廉鲜耻”的“鲜”读第三声,D中的“复辟”的 “辟”读bi。 【答案】B 2.下列书写字形完全正确的一项是() A.欠收 源远流长拇指振聋发聩 B.嬉闹 跃跃欲试影牒祛病强身 C.缉私 秀外慧中纪实旁征博引 D.翔实 以儆效尤座落貌各神离 【解析】A项,欠一歉;渊一源;B项,牒一碟;D项,座一坐,和一合。 【答案】C 3.选出成语写得全对的一组 A.百无聊赖销声匿迹毛骨耸然怡然自得 B.牝鸡司晨鞠躬尽瘁不期而遇赏心悦目 C.言简意赅指桑骂槐安然无羔定国安邦 D.蛊惑人心自抱自弃索然寡味老骥伏枥 【解析】A.毛骨悚然;C.安然无恙,;D.自暴自弃 【答案】B 4.下列加点的词语运用正确的一项是( A.全国人大通过的《我国经济和社会发展第十一个五年规划纲要》在亿万人民 心中树起了一座光明与希望的灯塔。 B.长沙市首届邻里节会徽征集活动截止日期为4月10日,广大读者参与踊跃, 关于会徽的评选工作正在进行之中。 C.实行研究生、导师配备互选制,既加深了导师和学员间的相互了解,又避免 了那种“乱点鸳鸯谱”现象的出现。 D.人具有社会性和群体性,不能与世相隔绝,因而就要注意处理好人际关系, 不要故意传播诽谤他人的风言风语
异读字 同音字 多音多义字 【答案】 形 音 义 异体字 — + + 异读字 + — + 同音字 ± + — 多音多义字 + — — 过关检测 1．下面各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．埋 mái 埋葬 埋怨 埋头苦干隐姓埋名 B．处 chǔ 处方处置 处变不惊安常处顺 C．鲜 xiān 鲜活 新鲜 鲜为人知 寡廉鲜耻 D．辟 pì 开辟 复辟 鞭辟入里开天辟地 【解析】A 中的“埋怨”的“埋”读 mán，C 中的“鲜活”“ 新鲜”的“鲜”读 第一声，“鲜为人知”“ 寡廉鲜耻”的“鲜”读第三声，D 中的“复辟”的 “辟”读 bì。 【答案】B 2．下列书写字形完全正确的一项是（ ） A．欠收 源远流长 拇指 振聋发聩 B．嬉闹 跃跃欲试 影牒 祛病强身 C．缉私 秀外慧中 纪实 旁征博引 D．翔实 以儆效尤 座落 貌各神离 【解析】A 项，欠—歉；渊—源；B 项，牒—碟；D 项，座—坐，和—合。 【答案】C 3．选出成语写得全对的一组 ( ) A．百无聊赖 销声匿迹 毛骨耸然 怡然自得 B．牝鸡司晨 鞠躬尽瘁 不期而遇 赏心悦目 C．言简意赅 指桑骂槐 安然无羔 定国安邦 D．蛊惑人心 自抱自弃 索然寡味 老骥伏枥 【解析】A．毛骨悚然；C．安然无恙，；D．自暴自弃 【答案】B 4．下列加点的词语运用正确的一项是（ ） A．全国人大通过的《我国经济和社会发展第十一个五年规划纲要》在亿万人民 心中树起了一座光明与希望的灯塔。 B．长沙市首届邻里节会徽征集活动截止日期为 4 月 10 日，广大读者参与踊跃， 关于会徽的评选工作正在进行之中。 C．实行研究生、导师配备互选制，既加深了导师和学员间的相互了解，又避免 了那种“乱点鸳鸯谱”现象的出现。 D．人具有社会性和群体性，不能与世相隔绝，因而就要注意处理好人际关系， 不要故意传播诽谤他人的风言风语
【解析】A.“树起”多与抽象事物搭配;“竖起”多与具体事物搭配,本句横 线后面是“灯塔”,应选“竖起”。“竖起灯塔”是个具体的喻体,尽管其本体 是个抽象的事物。B.应改为“对”或“对于”。“关于”只表示关涉或提示 “对”“对于”则可引进对象或事物的关系。C.“乱点鸳鸯谱”形容瞎指挥 胡乱凑合,符合语境。D.应为“流言蜚语”。“风言风语”与“流言蜚语”都 表没有根据的话,但前者无意传说,传说者多出无知、怀疑和猜测;后者多指有 意,传说者往往出于险恶用心。 【答案】C 5.下列各句中,没有语病、语意明确的一句是( A.多柳的长安啊,宫墙何其高!而一代代文人,都将自己的一生,在这墙外打 了个死结 B.宋代一些作品思想感情深刻,如《醉翁亭记》、《石钟山记》,故而文笔清 新,特色鲜明 C.事实证明,修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措,是加强民族团结的 重要纽带 D.旅游胜地那绿如屏风的青山,潺潺的流水以及油画般的景致,把游人带入迷 人的天地。 【解析】B.强加因果。错在“故而”,前后不能构成因果关系。C主宾搭配不当。 这个句子中的第二个分句承第一个分句的主语“修建青藏铁路”,但“修建青藏 铁路”是一种行为,而“纽带”是名词,二者不属于同一种事物,不能构成判断 句。D.并列不当。“绿如屏风的青山,潺潺的流水”应包容在“油画般的景致” 之中,应把“以及”改为“等” 【答案】 6.请为下面消息拟一条导语。(不超过40字) 最近,法国科学研究中心和欧洲南方天文台说,天文学家去年利用位于智利的超 大望远镜拍摄到另一个″太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大 行星(木星)的5倍,温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星 与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球230光年的物体围 绕棕矮星运动,亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星, 还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动 轨迹证明,这物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。 导 语 【解析】本题考査的是考生对语段压缩的能力。导语,从某种意义上来讲,是 种对信息高度概括的开头。往往采用一个单句或复句将时间、地点、事件的发生 者、起因、影响等交代清楚 【答案】(示例)欧洲科学家最近表示,他们相信自己第一次拍到了另一个太阳系 的行星照片。 7.根据下面一副对联的上联,对出下联,并拟出恰当的横批 上联:华夏儿女文武双全建伟业
【解析】A．“树起”多与抽象事物搭配；“竖起”多与具体事物搭配，本句横 线后面是“灯塔”，应选“竖起”。“竖起灯塔”是个具体的喻体，尽管其本体 是个抽象的事物。B．应改为“对”或“对于”。“关于”只表示关涉或提示， “对”“对于”则可引进对象或事物的关系。C．“乱点鸳鸯谱”形容瞎指挥， 胡乱凑合，符合语境。D．应为“流言蜚语”。“风言风语”与“流言蜚语”都 表没有根据的话，但前者无意传说，传说者多出无知、怀疑和猜测；后者多指有 意，传说者往往出于险恶用心。 【答案】C 5．下列各句中，没有语病、语意明确的一句是（ ） A．多柳的长安啊，宫墙何其高！而一代代文人，都将自己的一生，在这墙外打 了个死结。 B．宋代一些作品思想感情深刻，如《醉翁亭记》、《石钟山记》，故而文笔清 新，特色鲜明。 C．事实证明，修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是加强民族团结的 重要纽带。 D．旅游胜地那绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带入迷 人的天地。 【解析】B.强加因果。错在“故而”，前后不能构成因果关系。C.主宾搭配不当。 这个句子中的第二个分句承第一个分句的主语“修建青藏铁路”，但“修建青藏 铁路”是一种行为，而“纽带”是名词，二者不属于同一种事物，不能构成判断 句。D.并列不当。“绿如屏风的青山，潺潺的流水”应包容在“油画般的景致” 之中，应把“以及”改为“等” 【答案】 A 6．请为下面消息拟一条导语。（不超过 40 字） 最近，法国科学研究中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超 大望远镜拍摄到另一个"太阳系"行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大 行星（木星）的 5 倍，温度是它的 10 倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星 与行星很难区分。天文学家早先说过他们发现了一个距离地球 230 光年的物体围 绕棕矮星运动，亮度仅为后者的 1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星， 还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告根据它一年来的运动 轨迹证明，这物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。 导 语： 【解析】本题考查的是考生对语段压缩的能力。导语，从某种意义上来讲，是一 种对信息高度概括的开头。往往采用一个单句或复句将时间、地点、事件的发生 者、起因、影响等交代清楚。 【答案】(示例)欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个太阳系 的行星照片。 7．根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。 上联：华夏儿女文武双全建伟业 下
联横批 【解析】对联的种类较多,但不管何类对联,使用何种形式,却又必须具备以下 特点:一要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上 下联字数必须相同,不多不少。二要平仄相合,音调和谐。传统习惯是“仄起平 落“,即上联末句尾字用仄声,下联末旬尾字用平声。三要词性相对,位置相同。 一般称为“虚对虚,实对实“,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词 数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相 关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。此外,张挂的对联 传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。与对联紧密相关的 横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙 点睛、相互补充的作用。 【答案】下联示例:炎黄子孙德才兼备展宏图 横批示例:振兴中华 8.“五四”青年节,希望中学邀请校友高明同学回母校演讲。根据以下材料 请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。(不超过80字) 材料:高明,男,1985年5月1日出生于干部家庭。父亲,46岁,中共党员, 大学毕业,机关工作人员。母亲,45岁,大专毕业,小学教师。高明2004年毕 业于希望中学,现为福建大学外语学院一年级学生。身高175厘米,圆脸,小眼。 从小喜欢文学,爱好书法、体育等。小学时获得校″优秀班干部″称号和″故事大 王"比赛一等奖,初中时获得县硬笔书法比赛二等奖,高二时获得市演讲比赛 等奖,大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲,他阅读了《演 讲与口才》、《大众幽默》等刊物,写了一大本读书笔记,精心准备了演讲稿《放 飞青春》 【解析】本题考査语言的简明、衔接、得体能力。对于髙明的信息既要简明准确 又要符合主持人的口吻,语言简洁而又亲切大方。前后衔接恰当,给人以连贯感。 【答案】(示例)高明同学是我校2004届校友,现在是福建大学学生,他爱好广 泛,曾荣获省大学生演讲比赛一等奖。让我们用热烈的掌声欢迎他作《放飞青春》 的演讲。 阅读下面的文字,完成9—-12题 胡同里的孩子 很多很多年以前,我是一个胡同里的孩子。 我住的那个院子曾经是一个国民党大官的旧宅,特别大也特别深。说是大户宅 院,其实早已失去了它原来的森严:各家占地盖的小厨房布满各个旮旯,空出 来供人走路的地方是不允许两个人并排的,路就像网一样复杂,不知道通向 哪里,我就从来没有深入到最里面去。所以头一次到我家的人都会有走错门的
联： 横 批： 【解析】对联的种类较多，但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下 特点：一要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上 下联字数必须相同，不多不少。二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平 落“，即上联末句尾字用仄声，下联末旬尾字用平声。三要词性相对，位置相同。 一般称为“虚对虚，实对实“，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词， 数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相 关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。此外，张挂的对联， 传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的 横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙 点睛、相互补充的作用。 【答案】下联示例：炎黄子孙德才兼备展宏图 横批示例：振兴中华 8．“五四”青年节，希望中学邀请校友高明同学回母校演讲。根据以下材料， 请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。（不超过 80 字） 材料：高明，男，1985 年 5 月 1 日出生于干部家庭。父亲，46 岁，中共党员， 大学毕业，机关工作人员。母亲，45 岁，大专毕业，小学教师。高明 2004 年毕 业于希望中学，现为福建大学外语学院一年级学生。身高 175 厘米，圆脸，小眼。 从小喜欢文学，爱好书法、体育等。小学时获得校"优秀班干部"称号和"故事大 王"比赛一等奖，初中时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一 等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲，他阅读了《演 讲与口才》、《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放 飞青春》。 【解析】本题考查语言的简明、衔接、得体能力。对于高明的信息既要简明准确， 又要符合主持人的口吻，语言简洁而又亲切大方。前后衔接恰当，给人以连贯感。 【答案】(示例)高明同学是我校 2004 届校友，现在是福建大学学生，他爱好广 泛，曾荣获省大学生演讲比赛一等奖。让我们用热烈的掌声欢迎他作《放飞青春》 的演讲。 阅读下面的文字，完成 9——12 题。 胡同里的孩子 很多很多年以前 , 我是一个胡同里的孩子。 我住的那个院子曾经是一个国民党大官的旧宅 , 特别大也特别深。说是大户宅 院 , 其实早已失去了它原来的森严: 各家占地盖的小厨房布满各个旮旯, 空出 来供人走路的地方是不允许两个人并排的 , 路就像网一样复杂 , 不知道通向 哪里 , 我就从来没有深入到最里面去。所以头一次到我家的人都会有走错门的