上海交通大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十讲（原第八章）新中国的成立与社会主义制度的确立（王春英）

一■一 动员机制：诉苦、翻身教育、阶级教育 亲美朱写童棕参遥何活何十郭愿李德瘾摩李福 形美太公维质服殷养安着福文影心于其忠长生 林 礼食缘度人反#号餐共树工嘉黄酒计 司国日月可日但日货贷可目可可日日9同何 提景附 鞋 田 福年仁大礼的友元德尚佳堂的《求生富操第 酸榜 昵图网，w.nipic.cor

动员机制：诉苦、翻身教育、阶级教育

全圆土地改革己基本完成 1952年12月， 全國记共有四億二千会 土改基本完 萬農業人口地區即全國 成。 百分之九十从上的農業 地區完成了土地改革 。 土地改革中三億農民分 到了土地七億畝。 coll.SR 中華人民共和國三年天的障大成就

1952年12月， 土改基本完 成