南阳师苑学院电表的改装设计性实验NAYANGNORMALUNIVERSITY
电表的改装-设计性实验
南阳师范学院教学目标1、引导学生根据任务自已设计实验，体验自主探索与科学研究的过程，激发学生求知兴趣，培养学生基本的科学素养2、拓展学生思路，提高学生解决实际问题的能力。3、培养学生的创新思维和创新能力。NAYANGNORMALUNIVERSITY
1、引导学生根据任务自己设计实验，体验自主探 索与科学研究的过程，激发学生求知兴趣，培养 学生基本的科学素养。 2、拓展学生思路，提高学生解决实际问题的能力。 3、培养学生的创新思维和创新能力。 教学目标
南阳师范学院实验任务及目的1、探索改装电表或扩大电表量程的原理和方法2、实际观测并深刻领会电阻串联分压原理和并联分流原理。3、自主设计实验，认识并分析现代信息测量技术的构成模块。NAYANGNORMALUNIVERSITY
1、探索改装电表或扩大电表量程的原理和方法。 2、实际观测并深刻领会电阻串联分压原理和并联分 流原理。 3、自主设计实验，认识并分析现代信息测量技术的 构成模块。 实验任务及目的
南阳师苑学院实验任务设计任务1：将一只5V的直流电压表改装成20V的直流电压表。设计任务2：将一只100mA的电流表改装成15V的电压表。设计任务3：自选仪器及参数，自主设计改装电表的实验。NAYANGNORMALUNIVERSITY
设计任务1：将一只5V的直流电压表改装成20V的 直流电压表。 设计任务2： 将一只100mA的电流表改装成15V的 电压表。 设计任务3： 自选仪器及参数，自主设计改装电表 的实验。 实验任务
南阳师范学院思考问题1.电表与现代信息测量技术的联系是什么？2.电表改装的基本原理是件么？R13.关键要解决什么问题？a4.如何选择改装所需的元器件5.改装后的电表精度如何保障？ENAYANGNORMALUNIVERSITY
1.电表与现代信息测量技术的联系是什么？ 2.电表改装的基本原理是什么？ 3.关键要解决什么问题? 4.如何选择改装所需的元器件， 5.改装后的电表精度如何保障？ 思考问题