第一单元成长的节拍 代一起成长与进步的机会。”上述材料说明 B.时间太匆匆，珍惜时光不负韶华 (D)。 C.信念很重要，阳光总在风雨之后 A.梦想仅仅是我们努力提高学习成绩的一 D.只要有梦想，就能实现人生目标 个动力 12.某校组织开展了“梦想小讲堂”活动，学习 B.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱 清华大学张薇的故事。请阅读故事内容， 的愿望 运用相关知识，回答下列问题。 C.少年的梦想，其实就是空想，与将来的生 2019年7月7日，在清华大学本科毕 活没有什么关系 业生毕业典礼上，一位从甘肃国家级贫困 D,少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与 县走出来的大学生张薇的发言，震撼 中国梦密不可分 全场。 8.“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追 她来自黄土高原上的国家级贫困县， 求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。”对 那里教育资源有限，她的微积分作业要比 这句话理解正确的是(B)。 别人多花三四倍的时间，竞选班长不成 A.梦想是我们对未来美好生活的愿望 功，报名实践支队长也失败了，仰卧起坐 B.努力是梦想与现实之间的桥梁 100分只拿到了20分…“无论如何，不 C.志向是人生的航标 许退缩，不许不努力，决不许放弃。”她在 D,少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 日记中写下这句话。只要咬牙坚持，生活 9.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西 就会给你惊喜。后来，她的仰卧起坐及格 都能够创造出来。”习近平总书记这句平实 了，当上了班长，也开始指导实践支队，还 的话语告诉我们青年人(C)。 顺利拿到了学业优秀奖学金… A.成才的关键是得到机遇 有人说，不能输在起跑线上，但张薇 B艰苦奋斗就能实现梦想 用实际行动告诉我们：不管起跑线在哪 C.要树立崇高远大的理想并为之奋斗 里，不管与别人的距离有多大，只要自己 D.要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来 不断地努力，努力地向前冲，终有一天我 10.“路在何方？路在脚下。”努力是梦想成真的 们会发现，昨日遥不可及的梦想，今天已 桥梁。下列对努力的认识错误的是(D)。 近在咫尺。 A.努力是一种生活态度 (1)请结合张薇的成长经历，运用本课知 B.努力是一种不服输的坚忍和失败后从 识，谈谈人为什么不能放弃对梦想的 头再来的勇气 追求。 C.努力是对自我的坚定信念和对美好的 参考答案：因为编织人生梦想，是青少年 不懈追求 时期的重要生命主题。梦想是对未来美 D.只要努力就好，不必关心结果 好生活的愿望，它能不断激发我们生命的 11.“功崇惟志，业广惟勤”这句格言说明 热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想， (A)。 就有希望。张薇出身贫寒，学习基础等条 A.理想很重要，勤勉努力更重要 件比不过其他同学，但是，她的“不许不努 9
家庭作业·道德与法治·七年级·上册·配人教版 力，决不许放弃”的精神激励她走向了 梁。②努力，是一种不服输的坚忍和失败 成功。 后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念 (2)上述材料中画线部分给了我们怎样的 和对美好的不懈追求。③只要坚持努力， 启示？ 即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一 参考答案：①启示我们要不断努力，才能 步。（言之有理、符合题意即可） 实现梦想。努力，是梦想与现实之间的桥 第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长 【学习目标】 1.知道学习是中学阶段的重要任务，知道初中阶段的学习包括知识的获取和各种能力的培养。 2.了解适应当今社会发展的学习观念，知道终身学习的意义；理解学习对于个体生命成长的 意义。 3.体会学习与个体生命成长的关系，树立终身学习的意识。 【必备知识】 重点：学习的重要性。 难点：会分辨生活中哪些行为是学习，认识到学习没有终点。 基础·导学诱思 初中阶段学习的主要内容 ①知识的获取、②能力的培养以及学会如何做人 学习的表现 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为③探究、④发现、⑤体验和感悟 打开学习 学习态度 之窗 学习需要⑥自觉、⑦主动的态度 学习伴随着我们的⑧成长 学习伴成长 学习没有⑨终点 我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用 各种机会去⑩学习，才能适应不断发展的社会 学习点亮 学习，不仅让我们能够①生存，而且让我们能够拥有②更充实的生活 生命 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的③动力 学习为幸福生活④奠基 10
第一单元成长的节拍小 核心·思维激活 激活①关于“打开学习之窗”的理解 要点突破 和运用 学会运用所学知识思考、处理生活中遇 【例1】我们已经度过了6年的学生生 到的问题，学习如何与不同个性的人相 活，有人这样概括：学习是学生的天职：完成 处，等等。 学习任务是学生的本分。下列对学习的认识 (2)学习不仅仅局限在学校。学习 正确的有( ）。 不仅表现为接受和掌握，而且表现为探 ①学习就是学生坐在教室里听课、写 究、发现、体验和感悟。我们可以从一切 作业 经历中学习：学习思考，认识世界，关爱 ②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我 他人，遵守规则… 们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可 (3)学习需要自觉、主动的态度。假 以是学习 如我们没有积极学习的态度，即使身处 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表 学校，也可能收获不多。带着学习的心 现为探究、发现、体验和感悟 态，生活中的点点滴滴都是学习。 ④我们每一个人都可以从一切经历中学 (4)学习伴随着我们的成长。人有 习，从生活的点点滴滴中学习 学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从 A.①②③ B.②③④ 懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学 C.①③④ D.①②④ 习和发展的过程。 解析：本题主要考查对学习的认识和理 (5)学习没有终点。我们终生都在 解，以及在日常生活中怎样对待学习。学习， 学习，终生都需要学习，即使离开了学 是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径 校，也要不断地学习，不断地充实自己。 获得知识或技能的过程。学习有狭义和广义 之分。我们学生经常说的学习更多的是狭义 激活②关于“学习点亮生命”的理解 的学习。①明显是对学习的错误认识，应排 和运用 除含①的选项，故正确答案为B项。 【例2】生活中，大多数的家长、老师、学 答案：B 生都认为：学习就是为了考个好成绩，上个好 大学，找个好工作，过上体面的生活。其实， 要点突破 学习并不仅仅是为了这些。下列对学习是为 正确看待学习 了什么认识正确的是( )。 (1)中学阶段，学习是我们的重要任 ①学习点亮生命 务。初中阶段的学习，包括知识的获取、 ②学习，不仅让我们能够生存，而且让我 能力的培养以及学会如何做人。例如， 们能够拥有更充实的生活 11
家庭作业·道德与法治·七年级·上册·配人教版 ③学习，打开了生命的视窗，让我们面前 要点突破 的世界更广阔、更精彩 ④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的 打开了生命的视窗，让我们面前的世界 动力 变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的 A.①②③ B.①②④ 通道，让我们体验不同的生活方式：学 C.②③④ D.①②③④ 习，改变了思维方式和行为，提升我们的 解析：本题主要考查学生对“学习点亮生 能力和智慧；学习，带来了更多的选择， 命”的认识和理解。①②③④的说法都是正 让我们变得更加独立和自由；等等。 确的，故正确答案为D项。 (2)学习点亮我们心中的明灯，激发 答案：D 前进的动力。在学习中，我们分享生命 要点突破 经验，获得成长，同时也可以帮助他人， 服务社会，为幸福生活奠基。 学习的意义 (1)学习，不仅让我们能够生存，而 且让我们能够拥有更充实的生活。学习， 素能·达标训练 0基础巩固 ④小兵经常抄同桌的作业 1.毛泽东同志在《中国革命战争的战略问 A.①②③ B.①②④ 题》中说：“读书是学习，使用也是学习，而 C.②③④ D.①③④ 且是更重要的学习。”对此认识正确的是 3.学习，是我们学生的主要任务。初中阶段 (C). 的学习，主要包括(B)。 A.初中阶段的学习就是在课堂上获取知识 ①知识的获取 B.小胜在周末去敬老院做义工，不属于 ②学会如何做人 学习 ③能力的培养 C.学会运用所学知识思考、处理生活中遇 ④利用互联网，广交天下朋友 到的问题是更重要的学习 A.①②④ B.①②③ D.中学阶段，学习是我们的重要任务 C.②③④ D.①③④ 2.下列行为属于学习的是(A)。 4.下列对学习认识正确的是(C)。 ①小华经常在周末练习书法、打乒乓球 A学习仅仅局限在学校里 ②小强利用课余时间广泛阅读课外书籍 B.学习就是学习课本上的知识 ③小明每周日都去敬老院做义工 C.我们可以从一切经历中学习
第一单元成长的节拍小山 D.学习仅仅表现为接受和掌握知识，与能 游戏，少年在学校读书…这表明(A)。 力无关 A.学习伴随着我们的成长 5.下列关于学习态度的说法正确的是(A)。 B.学习具有随意性 ①学习需要自觉、主动的态度 C.学习需要坚强的意志 ②没有积极学习的态度，即使天天在学校， D.学习需要监督 也可能收获不多 9.“阅读，让贫乏和平庸离开我们！阅读，让 ③带着学习的心态，生活中的点点滴滴都 博学和睿智丰富我们！阅读，让历史和时 是学习 间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传 ④学习就是完成老师布置的学习任务，给 承！”这段话表明(D)。 家长一个交代 A.人要与书为伴，无需社会实践 A.①②③ B.②③④ B.远离网络文化，传承国学经典 C.①②④ D.①③④ C处处留心学习，阅读才是唯一 6妈妈：“孩子，不要再玩了，学习吧。”儿子：“唉 D.读书滋养精神，学习点亮人生 天天学习，什么时候不学习就好了。”妈妈：“孩 10.孔子说：“学而不已，阖棺乃止。”这句话告 子，再努力几年，等考上大学就不用学习了。” 诉我们(C)。 请你判断：妈妈的说法对吗？说说你的 A.学习是我们的重要任务 理由。 B.学习就是在学校上学、在家里做作业 参考答案：妈妈的说法不对。因为学习没 C.学习没有终点，活到老，学到老 有终点。我们终生都在学习，终生都需要 D.学习点亮生命 学习，即使离开了学校，也要不断地学习， 11.毛泽东同志曾说：“少年学问寡成，壮岁事 不断地充实自己。只有善于抓住和利用各 功难立。”“有了学问，好比站在山上，可以 种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 看到很远很多的东西。没有学问，如在暗 。能力提升 沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。” 7.进入中学，一片新的学习天地展现在我们 结合材料及本课知识，简要说明我们为什 面前。下面是几位同学对于学习的想法， 么要学习。 你认为正确的是(B)。 参考答案：①学习点亮生命。②学习，不 A.小明认为只有在学校教室内上课才是学习 仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有 B.小华认为在中学阶段要主动获取知识， 更充实的生活。③学习，打开了生命的视 培养能力，学会做人 窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精 C.小斌认为学生的任务就是学习，只要学 彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不 好课本上的知识就行了 同的生活方式；学习，玫变了思维方式和 D,小霞认为进人中学后首先要学会把自己 行为，提升我们的能力和智慧：学习，带来 打扮得漂亮 了更多的选择，让我们变得更加独立和自 8.婴儿跟着妈妈牙牙学语，幼儿在大人的帮 由：等等。④学习点亮我们心中的明灯， 助下蹒跚学步，儿童在幼儿园与小朋友玩 激发前进的动力。 13