目录 第一单元成长的节拍 第一课 中学时代… 第一框中学序曲 第二框少年有梦 5 第二课学习新天地 10 第一框学习伴成长 10 第二框享受学习… 14 第三课发现自己… 18 第一框认识自己 18 第二框做更好的自己 22 单元整合提升 28 第一单元检测 33 第二单元友谊的天空 第四课友谊与成长同行 37 第一框和朋友在一起 37 第二框深深浅浅话友谊 第五课交友的智慧 第一框让友谊之树常青 44 第二框网上交友新时空 48 单元整合提升 53 第二单元检测 57 期中检测 61 1
目录 第三单元师长情谊 第六课师生之间 ……64 第一框走近老师 64 第二框师生交往 68 第七课亲情之爱 72 第一框家的意味 72 第二框爱在家人间 76 第三框让家更美好 81 单元整合提升 85 第三单元检测 …………………………90 第四单元生命的思考 第八课探问生命 ……………………………………………94 第一框生命可以永恒吗 94 第二框敬畏生命 第九课珍视生命…… 102 第一框守护生命… 102 第二框增强生命的韧性…… 106 第十课绽放生命之花…111 第一框感受生命的意义…111 第二框。活出生命的精彩… 115 单元整合提升……… 120 第四单元检测… 124 期末检测… 128 2
第一单元成长的节拍 第一课 中学时代 第一框 中学序曲 【学习目标】 1.了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人一生成长的重要性。 2.提高融入新集体、适应新环境的能力；学会把握人生机遇，促进自我发展。 3.感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味；感受成长的连续性，体会不同人生 阶段的独特价值和意义；珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。 【必备知识】 重点：中学时代独特的价值与意义。 难点：中学生活对个人一生成长的重要性。 基础·导学透思 ①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个②新的起点上 新的起点 中学时代的中学时代为我们的一生奠定③重要基础 意义 中学时代见证着一个人从④少年到⑤青年的生命进阶 中学序曲 中学生活为我们的发展提供了⑥多种机会 成长的 进入中学，新的目标和要求激发着我们的⑦潜能，激励着我们不断实现⑧自我超越 礼物 在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我” 我们要⑨珍视当下，把握机遇，从©点滴做起，为美好明天付出不懈的努力 核心：思维邀通 激活①关于“新的起点”的理解和运用 下面对中学生活的认识正确的是()。 【例1】跨进中学校园，我们已成为中学生。 ①中学生活把我们带进一个别样的天地 1
家庭作业·道德与法治·七年级·上册·配人教版 ②中学时代是人生发展的一个新阶段 础。下列机会与影响相匹配的是( )。 ③中学时代见证着一个人从少年到青年 ①集体生活—涵养我们的品格 的生命进阶 ②新的课程—丰富我们的个性 ④中学生活和小学生活没有什么区别 ③丰富多彩的社团活动—提供发展兴趣 A.①③④ B.①②③ 的平台 C.②③④ D.①②④ ④各种各样的社会实践打开认识社 解析：本题考查的是对“新的起点”的认识 会之门 和理解。①②③的说法都是正确的；④说法明 A.①②③ B.①②④ 显错误，排除含④的选项，故正确答案选B项。 C.②③④ D.①③④ 答案：B 解析：本题主要考查的是对中学生活提 供的发展自我的机会及其影响的认识和理 要点突破 解。解答时首先要注意“机会与影响相匹配” 如何认识中学时代 这一关键要求；其次要仔细阅读四个选项，作 (1)中学时代的意义 出对错判断；最后针对组合式选择题，可采用 中学时代是人生发展的一个新阶 排除法来解答。新的课程主要是引领我们探 段。这段时间并不是很长，却可以为我 索新的知识领域，丰富我们的科学文化知识， 们的一生奠定重要基础。 因此②匹配错误。排除含②的选项，故正确 (2)中学时代见证着一个人从少年 答案应该是D项。 到青年的生命进阶 答案：D 随着身心的不断发展，我们开始深 要点突破 入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精 成长的礼物 神世界的面纱。 随着自我意识的逐步觉醒，我们开 中学生活，对我们来说意味着 始主动发现和认识自已。 新的机会和可能，也意味着新 的目标和挑战 随着思维水平和理解能力的不断提 中学生活为我们的发展提供了 高，我们对世界的认识越发具体而深入。 多种机会 随着生活体验的日渐丰富，我们开 生命馈赠 进入中学，新的目标和要求激 始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意 给我们的 发着我们的潜能，激励着我们 义… 成长礼物 不断实现自我超越 在新的环境中，我们有机会改 激活②关于“成长的礼物”的理解和 变自己在父母、老师和同学心 运用 目中那些不够完美的形象，重 【例2】在我们生命成长的过程中，中学时 新塑造一个“我” 代虽然时间并不是很长，却可以为我们的自我 发展提供多种机会，为我们的一生奠定重要基 2
第一单元成长的节拍 要点突破 要点突破 续表 续表 “千里之行，始于足下。”中学生 越来越有活力，能坚持，有韧劲 活的序幕刚刚拉开，面对各种 理想中的 珍视成长 可能与挑战，我们要珍视当下， “我”的 越来越坚强，会合作，能包容 的礼物 把握机遇，从点滴做起，为美好 特征 明天付出不懈的努力 越来越上进，敢于表达，超越自我 素能·达标线 0基础巩固 最好办法是(D)。 1.李辉是七年级新生，你认为下面这些行为 A.一起去打篮球 中，可以帮助他尽快适应中学生活新环境 B.让班主任搞一次旅游活动 的是(D)。 C进行摸底考试，看看谁的学习成绩好 ①主动帮助值日生打扫卫生 D.做自我介绍 ②一个人到网吧玩游戏 4.中学时代见证着一个人从少年到青年的生 ③勇敢地向同学、老师介绍自己 命进阶。对此下列说法错误的是(C)。 ④积极参加班集体组织的活动 A.随着身心的不断发展，我们开始深入探 A.①②③ B.②③④ 寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱 C.①②④ D.①③④ B.随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主 2.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事 动发现和认识自己 需要我们用良好的心态去感受。下面几种 C随着思维水平和理解能力的不断提高， 心态中不可取的是(D)。 我们对世界的认识越来越迷茫 A.看到新的学校，我觉得自己又有了一个 D.随着生活体验的日渐丰富，我们开始自 全新的开始 觉磨砺意志和品格 B.看到新奇的实验仪器，我感到科学在向 5.开学第一天，班主任王老师叫大家到室外 我招手 站队排座位，许多同学都挑认识的伙伴排 C.看到新的同学和老师，我相信又会多一 在一起，可是赵刚谁也不认识，一时感到非 批良师益友 常孤独。放学后小学同学纷纷替他出主 D,看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦、 意，他应采纳的是(C)。 很累，前途渺茫 A.向王老师提要求，换一个有老同学的 3.对于刚刚升入中学的七年级学生来说，入 班级 学后会面对许多新的面孔，认识新同学的 B.等别人主动跟他说话 3