就是肚子很饿,但没有钱吃饭,很可怜的人。”小女孩似懂非懂地点了点头。 乞丐的生活没有未来,只是在毫无意义的重复中等待日出日落。但这一天对 年轻乞丐来说却不同寻常,因为那只美丽的蝴蝶突然飞到了他的面前 乞丐坐直了身子。小女孩站在他的铁瓷盆前,伸出一只胖乎乎的小手,一枚 硬币清脆地落入盆中。小女孩有些羞涩地对他一笑,转身要走。 “等等。”他叫住了她。他蹲在她面前,有种想抱抱她的冲动,但他知道不能。 他从盆中轻轻拿起一枚硬币,放在小女孩的手心。“叔叔不能要你的钱。”“为什 么?”“因为你太小,大人不能要小孩子的钱。”小女孩紧握那枚硬币,紧蹙着双 眉,十分难过的样子。 “你叫什么名字?”他问。“柳月。”他想起了家乡河边的柳和池塘里的月。“真 好听。”“那你叫什么?”小女孩反问。“我?我叫石头。” 女孩咯咯地笑着:“骗人,石头不是人名。”他也笑了:“可叔叔真的就叫石 头 “那好吧,石头叔叔,你不要我的钱.那我就把这个送给你。”小女孩变戏法 似的伸出另一只手,手里是一朵鲜红的玫瑰 年轻的乞丐有些不知所措:“像叔叔这样的人不配拥有这么美丽的东西,再 说我要它也没什么用呀。”他想把它还给小女孩…… “你可以送给你最喜爱的女人啊,妈妈说毎天来买花的男人都是送给他们最 喜欢的女人的。”小女孩很认真地说,闪动着一双水灵灵的大眼睛。乞丐立刻想 起了自己女儿那双灵闪闪的眼睛 他收下了那朵玫瑰,从怀中掏出一个贴身的小布包来,打开来里面是一块 穿着红线的翠绿玉佩。他把玉佩放在小女孩的手里,说:“这是一块漂亮的石头, 叔叔就用它交换你的花,好吗?” 不知道什么时候,天上飘荡着几片白色的云彩。 柳月!柳月!女孩的妈妈如箭般冲过马路,一把抱起了她:“你这不听话的孩 子,谁让你来的,要是碰到坏人怎么办?”女人厌恶地看了一眼乞丐,抱着孩子 离去。 年轻的乞丐又回到冰冷的墙角,痛苦地闭上双眼。如果不是因为嗜赌如命, 自己就不会输捭了一切,翠花乜不会带着几个月的妞妞离他而去。妞妞如今也该 有4岁了吧,像柳月一样,那样淸纯,那样美丽。两行淸澈的眼泪流过肮脏的脸
就是肚子很饿，但没有钱吃饭，很可怜的人。”小女孩似懂非懂地点了点头。 乞丐的生活没有未来，只是在毫无意义的重复中等待日出日落。但这一天对 年轻乞丐来说却不同寻常，因为那只美丽的蝴蝶突然飞到了他的面前。 乞丐坐直了身子。小女孩站在他的铁瓷盆前，伸出一只胖乎乎的小手，一枚 硬币清脆地落入盆中。小女孩有些羞涩地对他一笑，转身要走。 “等等。”他叫住了她。他蹲在她面前，有种想抱抱她的冲动，但他知道不能。 他从盆中轻轻拿起一枚硬币，放在小女孩的手心。“叔叔不能要你的钱。”“为什 么?”“因为你太小，大人不能要小孩子的钱。”小女孩紧握那枚硬币，紧蹙着双 眉，十分难过的样子。 “你叫什么名字?”他问。“柳月。”他想起了家乡河边的柳和池塘里的月。“真 好听。”“那你叫什么?”小女孩反问。“我?我叫石头。” 女孩咯咯地笑着：“骗人，石头不是人名。”他也笑了：“可叔叔真的就叫石 头。” “那好吧，石头叔叔，你不要我的钱.那我就把这个送给你。”小女孩变戏法 似的伸出 另一只手，手里是一朵鲜红的玫瑰。 年轻的乞丐有些不知所措：“像叔叔这样的人不配拥有这么美丽的东西，再 说我要它也没什么用呀。”他想把它还给小女孩…… “你可以送给你最喜爱的女人啊，妈妈说每天来买花的男人都是送给他们最 喜欢的女人的。”小女孩很认真地说，闪动着一双水灵灵的大眼睛。乞丐立刻想 起了自己女儿那双灵闪闪的眼睛。 他收下了那朵玫瑰，从怀中掏出一个贴身的小布包来，打开来里面是一块 穿着红线的翠绿玉佩。他把玉佩放在小女孩的手里，说：“这是一块漂亮的石头， 叔叔就用它交换你的花，好吗?” 不知道什么时候，天上飘荡着几片白色的云彩。 柳月!柳月!女孩的妈妈如箭般冲过马路，一把抱起了她：“你这不听话的孩 子，谁让你来的，要是碰到坏人怎么办?”女人厌恶地看了一眼乞丐，抱着孩子 离去。 年轻的乞丐又回到冰冷的墙角，痛苦地闭上双眼。如果不是因为嗜赌如命， 自己就不会输掉了一切，翠花也不会带着几个月的妞妞离他而去。妞妞如今也该 有 4 岁了吧，像柳月一样，那样清纯，那样美丽。两行清澈的眼泪流过肮脏的脸
第二天一早,花店老板娘拿着那抉玉佩来到墙角,东看看,西望望,找了好 会儿,还等了很长时间,脸上现出十分焦急的神态。年轻的乞丐已不知去向, 只有地上那只铁瓷盆,里面是一枝鲜红的玫瑰 说来也巧,那天是个大晴天,阳光灿烂,蓝天上白云飘飘,那白云朵朵相连, 缓缓地在天空移动。 从此,再也没人见过那个年轻的乞丐。 7.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)()() A.作品以冷峻的笔调叙述了乞丐的人生遭际和内心世界,反映了当时社会一些人 人情淡薄,表达了作者对弱势群体生存状态深沉的忧思。 B.乞丐身体健壮,能够自食其力,但是嗜赌的恶习最终让他人财两空,更让他失 去了对社会、生活的希望,所以他“懒散地”以乞讨为生 C.小女孩长得很像乞丐的女儿妞妞,所以他在行乞时并不关心盆与硬币,而在关 注着小女孩,而且眼中还会流露出一丝不易察觉的温柔 D.小女孩平等而友善地对待乞丐,不仅给他硬币,还送他鲜花,但乞丐最缺的是 精神而不是物质,所以他收下了鲜花,退还了硬币 E.小说结尾没有交代乞丐最终的人生走向,如此安排收到了言已尽而意无穷的构 思效果,为读者留下了广阔的想象空间,引人遐思 8.概括作品中的乞丐的形象特点并作简要分析。(4分) 9.作品叙写乞丐用玉佩交换小女孩的玫瑰一事的意图是什么?结合全文,谈谈你的看 法。(6分) 古代诗文阅读(共35分) (一)文言文阅读 阅读下面的文言文,回答10-13题。(共19分) 王思礼,高丽人,入居营州。父为朔方军将。思礼习战斗,从王忠嗣至河西, 与哥舒翰同籍麾下。翰为陇右节度使,思礼与中郎将周泌事翰,以功授右卫将军 关西兵马使。从讨九曲,后期当斩,临刑,翰释之,思礼徐曰:“死固分也,何
第二天一早，花店老板娘拿着那块玉佩来到墙角，东看看，西望望，找了好 一会儿，还等了很长时间，脸上现出十分焦急的神态。年轻的乞丐已不知去向， 只有地上那只铁瓷盆，里面是一枝鲜红的玫瑰。 说来也巧，那天是个大晴天，阳光灿烂，蓝天上白云飘飘，那白云朵朵相连， 缓缓地在天空移动。 从此，再也没人见过那个年轻的乞丐。 7.下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4 分) （ ）（ ） A.作品以冷峻的笔调叙述了乞丐的人生遭际和内心世界，反映了当时社会一些人 人情淡薄，表达了作者对弱势群体生存状态深沉的忧思。 B.乞丐身体健壮，能够自食其力，但是嗜赌的恶习最终让他人财两空，更让他失 去了对社会、生活的希望，所以他“懒散地”以乞讨为生。 C.小女孩长得很像乞丐的女儿妞妞，所以他在行乞时并不关心盆与硬币，而在关 注着小女孩，而且眼中还会流露出一丝不易察觉的温柔。 D.小女孩平等而友善地对待乞丐，不仅给他硬币，还送他鲜花，但乞丐最缺的是 精神而不是物质，所以他收下了鲜花，退还了硬币。 E.小说结尾没有交代乞丐最终的人生走向，如此安排收到了言已尽而意无穷的构 思效果，为读者留下了广阔的想象空间，引人遐思。 8.概括作品中的乞丐的形象特点并作简要分析。(4 分) 9.作品叙写乞丐用玉佩交换小女孩的玫瑰一事的意图是什么?结合全文，谈谈你的看 法。(6 分) 二、古代诗文阅读（共 35 分） （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，回答 10-13 题。（共 19 分） 王思礼，高丽人，入居营州。父为朔方军将。思礼习战斗，从王忠嗣至河西， 与哥舒翰同籍麾下。翰为陇右节度使，思礼与中郎将周泌事翰，以功授右卫将军、 关西兵马使。从讨九曲，后期当斩，临刑，翰释之，思礼徐曰：“死固分也，何