第一单元·单元练习 A卷 (满分:100分) 基础知识。(30分 1.给下列加粗的字注音。(2分) 讴歌()深渊()遵选()踌躇() 跻身()摩摯()牛犊()恣情 启箧()窘相()奏牍() 2.根据拼音写汉字。(2分) 延dang() 树yin() 行踪gui()秘疲bei() wo chuo () xuan()然大波当之无kui() 3.解释下列成语中加粗的字的意思,并试着将该成语用到你想说的一个句子中去。(4分) (1)相得益彰 (2)永垂不朽: (3)不能自已: (4)手不释卷 4.填空。(10分) (1) 终于战胜了群众的庸俗 (2)普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能 (3)课文《贝多芬传》节选自法国作家 的著作 ,主要记叙了贝多芬」 的生 活历程 (4)《一面》记叙了作者 与鲁迅先生的一次相遇的经历,塑造了一个 的鲁迅的形象 (5)《赵普》一文中主要写了赵普两件事 表现了一个中心: 5.下列句子中加粗的成语运用正确的一项是(2分) A.校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖。 B.他怒不可遏地扬起手往桌子一拍,霍地站了起来 C.提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辨地不行。 D.班会上,班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学 6.下列句子的语言表达最得体的一项是(2分) A.A.小薇薇说:“老师,我的小手绢你怎么还不给我洗掉!” B.B.B.营业员说:“你太矮了!这里的衣服都不适合你。” C.李明不小心睬了方军一脚,李明马上表示歉意。方军说:“没关系,你又不是有意的。” D.郑咏向别人介绍说:“王老师知识渊博,上起课来旁征博引,信口开河,精彩极了。” 7.选出没有语病的一句(2分) A.小明在车上写字 B.大家讨论听取了他的建议。 司志们所持观点基本一致。 D.春雨过后,小草骄傲地抬起了头
第一单元·单元练习 A 卷 （满分：100 分） 一、基础知识。（30 分） 1．给下列加粗的字注音。（2 分） 讴歌（ ） 深渊（ ） 遴选（ ） 踌躇（ ） 跻身（ ） 摩挲（ ） 牛犊（ ） 恣情（ ） 启箧（ ） 窘相（ ） 奏牍（ ） 2．根据拼音写汉字。（2 分） 延 dàng（ ） 树 yīn（ ） róng（ ）于一炉 行踪 guǐ（ ）秘 疲 bèi（ ） wò chuò（ ）（ ） xuān（ ）然大波 当之无 kuì（ ） 3．解释下列成语中加粗的字的意思，并试着将该成语用到你想说的一个句子中去。（4 分） （1）相得益彰：________________________________ （2）永垂不朽：________________________________ （3）不能自已：________________________________ （4）手不释卷：________________________________ 4．填空。（10 分） （1）________终于战胜了群众的庸俗。 （2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能________。 （3）课文《贝多芬传》节选自法国作家________的著作________，主要记叙了贝多芬________的生 活历程。 （4）《一面》记叙了作者________与鲁迅先生的一次相遇的经历，塑造了一个________的鲁迅的形象。 （ 5 ）《 赵 普 》 一 文 中 主 要 写 了 赵 普 两 件 事 ： ________ 、 ________ 。 表 现 了 一 个 中 心 ： ________________________________。 5．下列句子中加粗的成语运用正确的一项是（2 分） （ ） A．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。 B．他怒不可遏地扬起手往桌子一拍，霍地站了起来。 C．提问要讲究艺术性，太容易不行，难得让学生不屑置辩地不行。 D．班会上，班主任长此以往地表扬了拾金不昧的李明同学。 6．下列句子的语言表达最得体的一项是（2 分） （ ） A． A． 小薇薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗掉！” B． B． B．营业员说：“你太矮了！这里的衣服都不适合你。” C．李明不小心睬了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意的。” D．郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。” 7．选出没有语病的一句（2 分） （ ） A．小明在车上写字。 B．大家讨论听取了他的建议。 C．同志们所持观点基本一致。 D．春雨过后，小草骄傲地抬起了头
8.对下列句子所用修辞手法正确的是(2分) (1)利用激光的单色性特征制成的激光测距仪,是目前世界上最精确的“尺子”。 (2)区区一束光线,竟有如此巨大的威力,这取决于它的“脾性”。 (3)怎样才能产生这种光呢?实验证明,必须应用特别设计的激光器。 (4)难道激光不是很有特点吗? A.比喻引用设问拟人 B.拟人比喻反问设问 C.比喻拟人设问反问 D.拟人引用设问反问 9.读下面一段话,回答后面的问题。(4分) 天,住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说:“你家小刚真刻苦,每天晩上10点多钟了,我们 都睡觉了,还听见他在弹钢琴 (1)林伯伯的言外之意是 (2)假如你是小刚的哥哥,这时你应该说什么呢? 二、阅读理解。(35分) 甲 这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎 恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸一一瘦!我们这位战士 的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。 乙 这事到现在已隔了四年。在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声 就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候,我总是昂着头。我对自己说: “鲁迅先生是同我们一起的!” 这样我就更加坚强起来。 现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候,我们也不愿计算我们的损 失,这是难于计算的。前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进 在前进中,我不能自已,写下了上面的话 10.甲文中的“他”指代的对象是 也就是文中变换复指的 (6分) 11.甲文中“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼”里的“有如”的意思 (1分) 12.甲文中最能概括人的精神面貌,性格特征的句子是 (1分) 13.甲文中运用的主要表达方式是哪两种?(2分) 14.下列句子中与乙文中“不能自已”的“已”意思相同的一项是(2分) A.时间已过 B.业已切断镇江、无锡段铁路。 C.鞠躬尽瘁,死而后已 D.我现在已经忘却了 15.乙文中表明“一面”使“我”的生命有了支柱的一句话是(2分) A.我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声
8．对下列句子所用修辞手法正确的是（2 分） （ ） （1）利用激光的单色性特征制成的激光测距仪，是目前世界上最精确的“尺子”。 （2）区区一束光线，竟有如此巨大的威力，这取决于它的“脾性”。 （3）怎样才能产生这种光呢？实验证明，必须应用特别设计的激光器。 （4）难道激光不是很有特点吗？ A．比喻 引用 设问 拟人 B．拟人 比喻 反问 设问 C．比喻 拟人 设问 反问 D．拟人 引用 设问 反问 9．读下面一段话，回答后面的问题。（4 分） 一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上 10 点多钟了，我们 都睡觉了，还听见他在弹钢琴。” （1）林伯伯的言外之意是________________________________ （2）假如你是小刚的哥哥，这时你应该说什么呢？ 二、阅读理解。（35 分） （一） 甲 这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎 恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士 的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。 乙 这事到现在已隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。 就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。我对自己说： “鲁迅先生是同我们一起的！” 这样我就更加坚强起来。 现在，先生是死了！我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候，我们也不愿计算我们的损 失，这是难于计算的。前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。 在前进中，我不能自已，写下了上面的话。 10．甲文中的“他”指代的对象是________，也就是文中变换复指的________________、________、 ________、________、________。（6 分） 11．甲文中“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼”里的“有如”的意思是________________________________。 （1 分） 12．甲文中最能概括人的精神面貌，性格特征的句子是________________________________。（1 分） 13．甲文中运用的主要表达方式是哪两种？（2 分） 14．下列句子中与乙文中“不能自已”的“已”意思相同的一项是（2 分） （ ） A．时间已过。 B．业已切断镇江、无锡段铁路。 C．鞠躬尽瘁，死而后已。 D．我现在已经忘却了。 15．乙文中表明“一面”使“我”的生命有了支柱的一句话是（2 分） （ ） A．我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声
B.鲁迅先生是同我们一起的。 C.我们只有踏着他的血的足印,继续前进。 D.在前进中,我不能自已,写下了上面的话 16.乙文中为什么说“这还不是我们恣情悲痛的时候”?(2分) (二) 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有 其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏 牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人 17.解释下列词语。(3分) 岸谷 循默 补缀 18.翻译句子。(4分) (1)宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。 (2)他日补缀旧纸,复奏如初 19.选出下列句子中加粗动词用法与其他三项不同的一项是(2分) A.太祖怒,碎饔奏牍掷地。 B.他日补缀旧纸。 C.又以其人奏。 D.跪而拾之以归。 (三) 弟弟 张爱玲 我弟弟生得很美 我一点都不。从小我们家里谁 惋惜着 那样的小嘴,大眼 睛与长睫毛,生在男孩子的脸上, _是白糟蹋了。长辈就爱问他:“你把眼睫毛借给我好不好!明 天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次,大家说起某人的太太真漂亮,他问道:“有我好看么?”大 家常常取笑他的虚荣心 他妒忌我画的图,趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想像他心理上感受的压迫。我 比他大一岁,比他会说话,比他身体好,我能吃的他不能吃,我能做的他不能做 同玩的时候,总是我出主意。我们是“金家庄”上能征惯战的两员骁将,我叫月戏,他叫杏红,我 使一口宝剑,他使两只铜锤,还有许许多多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏,金大妈在公众的厨房里 咚咚切菜,大家饱餐战饭,趁着月色翻过山头去打蛮人。我弟弟常常不听我的调派,因而争吵起来。他是 “既不能命,又不受令”的,然而他实在是秀美可爱,有时候我也让他编个故事:一个旅行的人为老虎追 赶着,赶着,赶着,泼风似地跑,后头呜呜赶着……没等他说完,我已经笑倒了,在他腮上吻一下,把他 当个小玩意 有了后母之后,我住读的时候多,难得回家,也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假,看 见他吃了一惊,他变得高而瘦,穿一件不甚干净的蓝布罩衫,租了许多连环图画来看。我自己那时候正在 读穆时英的《南北极》与巴金的《灭亡》,认为他的口胃大有纠正的必要,然而他只晃一晃就不见了。大 家纷纷告诉我他的劣迹,逃学,忤逆,没志气,我比谁都气愤,附和着众人,如此激烈地诋毁他,他们反 而倒过来劝我了 后来,在饭桌上,为了一点小事,我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震,把饭碗挡住了脸,眼泪 往下直淌。我后母笑了起来道:“咦,你哭什么?又不是说你!你瞧,他没哭,你倒哭了!”我丢下了碗冲 到隔壁的浴室里去,闩上了门,无声地抽咽着。我立在镜子面前,看我自己的掣动的脸,看着眼泪滔滔流
B．鲁迅先生是同我们一起的。 C．我们只有踏着他的血的足印，继续前进。 D．在前进中，我不能自已，写下了上面的话。 16．乙文中为什么说“这还不是我们恣情悲痛的时候”？（2 分） （二） 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有 其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏 牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 17．解释下列词语。（3 分） 岸谷：________________________________ 循默：________________________________ 补缀：________________________________ 18．翻译句子。（4 分） （1）宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。 （2）他日补缀旧纸，复奏如初。 19．选出下列句子中加粗动词用法与其他三项不同的一项是（2 分） （ ） A．太祖怒，碎裂奏牍掷地。 B．他日补缀旧纸。 C．又以其人奏。 D．跪而拾之以归。 （三） 弟弟 张爱玲 我弟弟生得很美________我一点都不。从小我们家里谁________惋惜着，________那样的小嘴，大眼 睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，________是白糟蹋了。长辈就爱问他：“你把眼睫毛借给我好不好！明 天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起某人的太太真漂亮，他问道：“有我好看么？”大 家常常取笑他的虚荣心。 他妒忌我画的图，趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想像他心理上感受的压迫。我 比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。 一同玩的时候，总是我出主意。我们是“金家庄”上能征惯战的两员骁将，我叫月戏，他叫杏红，我 使一口宝剑，他使两只铜锤，还有许许多多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏，金大妈在公众的厨房里 咚咚切菜，大家饱餐战饭，趁着月色翻过山头去打蛮人。我弟弟常常不听我的调派，因而争吵起来。他是 “既不能命，又不受令”的，然而他实在是秀美可爱，有时候我也让他编个故事：一个旅行的人为老虎追 赶着，赶着，赶着，泼风似地跑，后头呜呜赶着……没等他说完，我已经笑倒了，在他腮上吻一下，把他 当个小玩意。 有了后母之后，我住读的时候多，难得回家，也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假，看 见他吃了一惊，他变得高而瘦，穿一件不甚干净的蓝布罩衫，租了许多连环图画来看。我自己那时候正在 读穆时英的《南北极》与巴金的《灭亡》，认为他的口胃大有纠正的必要，然而他只晃一晃就不见了。大 家纷纷告诉我他的劣迹，逃学，忤逆，没志气，我比谁都气愤，附和着众人，如此激烈地诋毁他，他们反 而倒过来劝我了。 后来，在饭桌上，为了一点小事，我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震，把饭碗挡住了脸，眼泪 往下直淌。我后母笑了起来道：“咦，你哭什么？又不是说你！你瞧，他没哭，你倒哭了！”我丢下了碗冲 到隔壁的浴室里去，闩上了门，无声地抽咽着。我立在镜子面前，看我自己的掣动的脸，看着眼泪滔滔流
下来,像电影里的特写。 浴室的玻璃窗临着阳台,啪的一声。一只皮球蹦到玻璃上,又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已 经忘了那回事了。这一类的事,他是惯了的。我没有再哭,只感到一阵寒冷的悲哀 20.依次在第一段空白处填上虚词,恰当的一组是(2分) A.而也因为实在 B.但是也由于就 C.而都因为简直 D.但是都由于就 21.从全文看,弟弟产生虚荣心的原因是什么?(2分) 22.举我和弟弟一同玩的例子,说明了什么?(2分) 23.当父亲打了弟弟一个嘴巴子后,我“无声地抽咽着”,“眼泪滔滔流下来”的原因是什么?(2分) 24.结尾我为什么没有再哭,只感到一阵寒冷的悲哀?(2分) 三、作文。(35分) 25.以“我遇到了 为题写一篇550字左右的记叙文 要求:①横线上可填你喜爱的科学家、运动员等等。 ②展开合理的想像,写一段交往,表现出人物的性格、思想。 B卷 (满分:100分) 、基础知识。(22分) 1.下列加粗字的注音,每组有一个是错误的,把它选出来。(2分) (1)A.延宕(dang) B.剔(ti)透 C.讴歌(0u) 莽(mang)撞 (2)A.水榭(xie) B一阕(que) C.窘( jiong)相 D.摩挲(shuo) (3)A.揩(kai)油 B.抉(jue)择 C.違(ling)选 D.阖(he)户 (4)A.深邃(sue) B.跻(j)身 C.抖撒(su) D.轩(xuan)然 2.找出下列词语中没有错别字的一项是(2分) A.踌躇因陋就简维美世界 B.赫然大病初愈相得益彰 C.枯燥相辅相承黄金搭档 D.遗孀变幻莫测声明远扬 3.下列句子中没有运用比喻的一句是(2分) A.我们也知道您的伟大的交响曲的王冠上,又添了一朵不朽的鲜花 如今,人们不但不再指责,而且如是称赞:“罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石 C.头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。 D.因为接近一个礼拜的夜班,每天都要在车上摇晃11个钟头,我已经困顿得像一团棉花了。 4.下列句子标点符号使用正确的一句是(2分)
下来，像电影里的特写。 浴室的玻璃窗临着阳台，啪的一声。一只皮球蹦到玻璃上，又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已 经忘了那回事了。这一类的事，他是惯了的。我没有再哭，只感到一阵寒冷的悲哀。 20．依次在第一段空白处填上虚词，恰当的一组是（2 分） （ ） A．而 也 因为 实在 B．但是 也 由于 就 C．而 都 因为 简直 D．但是 都 由于 就 21．从全文看，弟弟产生虚荣心的原因是什么？（2 分） 22．举我和弟弟一同玩的例子，说明了什么？（2 分） 23．当父亲打了弟弟一个嘴巴子后，我“无声地抽咽着”，“眼泪滔滔流下来”的原因是什么？（2 分） 24．结尾我为什么没有再哭，只感到一阵寒冷的悲哀？（2 分） 三、作文。（35 分） 25．以“我遇到了________”为题写一篇 550 字左右的记叙文。 要求：①横线上可填你喜爱的科学家、运动员等等。 ②展开合理的想像，写一段交往，表现出人物的性格、思想。 B 卷 （满分：100 分） 一、基础知识。（22 分） 1．下列加粗字的注音，每组有一个是错误的，把它选出来。（2 分） （1）A．延宕（dàng） B．剔（tì）透 C．讴歌（ōu） D．莽（mǎng）撞 （2）A．水榭（xiè） B 一阕（què） C．窘（jiǒng）相 D．摩挲（shuō） （3）A．揩（kāi）油 B．抉（jué）择 C．遴（líng）选 D．阖（hé）户 （4）A．深邃（suè） B．跻（jī）身 C．抖擞（sǒu） D．轩（xuān）然 2．找出下列词语中没有错别字的一项是（2 分） （ ） A．踌躇 因陋就简 维美世界 B．赫然 大病初愈 相得益彰 C．枯燥 相辅相承 黄金搭档 D．遗孀 变幻莫测 声明远扬 3．下列句子中没有运用比喻的一句是（2 分） （ ） A．我们也知道您的伟大的交响曲的王冠上，又添了一朵不朽的鲜花。 B．如今，人们不但不再指责，而且如是称赞：“罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石。” C．头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。 D．因为接近一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃 11 个钟头，我已经困顿得像一团棉花了。 4．下列句子标点符号使用正确的一句是（2 分） （ ）
A.可是他战胜了,战胜了人类的平庸,战胜了他自己的命运,战胜了他自己的痛苦 B.美国建筑界宣布1979年是贝聿铭年,授予他该年度的美国建筑学院的金质奖章 C.他在海外曾深情地说过:“我的根在中国。 D.“毁灭”我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书 5.下列各句中没有语病的是(2分) A.有没有健康的身体是做好工作的前提 B.我们班的同学基本上都参加了这次数学竞赛 C.我们要学习他全心全意为人民服务的精神 D.过了一会儿,汽车忽然渐渐地放慢了速度。 6.根据下面的情景判断,回答委婉的一项是(2分) 甲问乙:“你看我画的画怎么样?”如果乙认为画画得不太令人满意,乙应该回答: A.“不怎么样 B.“实在不敢恭维。” C.“还算可以吧。” D.“不敢妄加评论。” 7.下列语序排列正确的一项是(2分) ①沙滩上,也突然明亮起来,一片片坐着,卧坐,起着的人影,看的清清楚楚的。 ②大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ③嗬!海滩上,居然有这么多的人在乘凉 ④满月像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。 A.①②③④ B.④②①③ C.④①②③ D.②①③④ 8.选择恰当的一项填空(2分) 天边的平原是这样平展,就像风平浪静的海洋,在太阳下,那的蒙古包,闪烁着白光 A.朵朵浪花似 B.点点水泡似 C.片片白帆似 D.片片云朵似 9.仿照下面两句的格式,发挥想像,再写三个比喻句。(6分) 书是钥匙,能开启智慧大门 书是路标,能指引人们走向成功的彼岸 阅读理解。(38分) 巨人的巨著终于战胜了群众的庸俗。维也纳轻浮的风气,被它震撼了一刹那,这都城当时是完全在罗 西尼与意大利歌剧的势力之下的。贝多芬颓丧忧郁之余,正想移居伦敦,到那边去演奏《第九交响曲》。 像1809年一样,几个高贵的朋友又来求他不要离开祖国。他们说:“我们知道您完成了一部新的圣乐,表 现着您深邃的信心感应给您的情操。渗透着您的心灵的超现实的光明,照耀着这件作品。我们也知道您的 伟大的交响曲的王冠上,又添了一朵不朽的鲜花……您近几年来的沉默,使一切关注您的人为之凄然。大 家都悲哀地想到,正当外国音乐移植到我们的土地上,令人遗忘德国艺术的产物之时,我们的天才,在人 类中占有那么崇高的地位的天才,竟然无一言 惟有在您身上,整个的民族期待着新生命,新光荣, 不顾时下的风气而建立起真与美的新时代……但愿您能使我们的希望不久即实现……但愿靠了您的天才, 将来的春天,对于我们,对于人类,加倍的繁荣!
A．可是他战胜了，战胜了人类的平庸，战胜了他自己的命运，战胜了他自己的痛苦。 B．美国建筑界宣布 1979 年是贝聿铭年，授予他该年度的美国建筑学院的金质奖章。 C．他在海外曾深情地说过：“我的根在中国。” D．“毁灭”我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。 5．下列各句中没有语病的是（2 分） （ ） A．有没有健康的身体是做好工作的前提。 B．我们班的同学基本上都参加了这次数学竞赛。 C．我们要学习他全心全意为人民服务的精神。 D．过了一会儿，汽车忽然渐渐地放慢了速度。 6．根据下面的情景判断，回答委婉的一项是（2 分） （ ） 甲问乙：“你看我画的画怎么样？”如果乙认为画画得不太令人满意，乙应该回答： A．“不怎么样。” B．“实在不敢恭维。” C．“还算可以吧。” D．“不敢妄加评论。” 7．下列语序排列正确的一项是（2 分） （ ） ①沙滩上，也突然明亮起来，一片片坐着，卧坐，起着的人影，看的清清楚楚的。 ②大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ③嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。 ④满月像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。 A．①②③④ B．④②①③ C．④①②③ D．②①③④ 8．选择恰当的一项填空（2 分） （ ） 天边的平原是这样平展，就像风平浪静的海洋，在太阳下，那________的蒙古包，闪烁着白光。 A．朵朵浪花似 B．点点水泡似 C．片片白帆似 D．片片云朵似 9．仿照下面两句的格式，发挥想像，再写三个比喻句。（6 分） 书是钥匙，能开启智慧大门。 书是路标，能指引人们走向成功的彼岸。 二、阅读理解。（38 分） （一） 巨人的巨著终于战胜了群众的庸俗。维也纳轻浮的风气，被它震撼了一刹那，这都城当时是完全在罗 西尼与意大利歌剧的势力之下的。贝多芬颓丧忧郁之余，正想移居伦敦，到那边去演奏《第九交响曲》。 像 1809 年一样，几个高贵的朋友又来求他不要离开祖国。他们说：“我们知道您完成了一部新的圣乐，表 现着您深邃的信心感应给您的情操。渗透着您的心灵的超现实的光明，照耀着这件作品。我们也知道您的 伟大的交响曲的王冠上，又添了一朵不朽的鲜花……您近几年来的沉默，使一切关注您的人为之凄然。大 家都悲哀地想到，正当外国音乐移植到我们的土地上，令人遗忘德国艺术的产物之时，我们的天才，在人 类中占有那么崇高的地位的天才，竟然无一言。……惟有在您身上，整个的民族期待着新生命，新光荣， 不顾时下的风气而建立起真与美的新时代……但愿您能使我们的希望不久即实现……但愿靠了您的天才， 将来的春天，对于我们，对于人类，加倍的繁荣！