③姬娶去学 第七章探索中国社会主义建设道路与 “文化大革命
第七章 探索中国社会主义建设道路与 “文化大革命
姬妻大学 教学目的: 了解八大前后中国共产党探索社会主义建设道路的积极成 果,深刻认识八大的历史意义和现实意义,了解“文化大革 命”发生的原因、过程和林彪、江青两个反革命集团的主要 罪行,认识“文化大革命”的错误性质及对我国社会主义事 业的严重危害。通过本单元的学习,要求学生能够正确理解 中国共产党在这一时期中积累的领导社会主义建设的重要经 验,理解毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等 同志有关社会主义建设的理论观点;
教学目的： 了解八大前后中国共产党探索社会主义建设道路的积极成 果，深刻认识八大的历史意义和现实意义，了解“文化大革 命”发生的原因、过程和林彪、江青两个反革命集团的主要 罪行，认识“文化大革命”的错误性质及对我国社会主义事 业的严重危害。通过本单元的学习，要求学生能够正确理解 中国共产党在这一时期中积累的领导社会主义建设的重要经 验，理解毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云等 同志有关社会主义建设的理论观点；
姬妻大学 理解“调整、巩固、充实、提高”方针对调整国民经济的 重要意义;理解这一时期中国共产党指导思想上的两个发 展趋向;正确分析中国共产党在这一时期中指导方针上的 失误,认识“左”倾错误的危害,提高坚持实事求是、尊 重客观规律的自觉性;正确理解两个反革命集团的破坏活 动与毛泽东所犯错误的本质区别;理解党和人民在“文化 大革命”中同林彪、江青反革命集团所进行的艰难曲折的 斗争中,学习老一辈无产阶级革命家的革命精神和高贵品 质,理解“文化大革命”的深刻教训和宝贵启示
理解“调整、巩固、充实、提高”方针对调整国民经济的 重要意义；理解这一时期中国共产党指导思想上的两个发 展趋向；正确分析中国共产党在这一时期中指导方针上的 失误，认识“左”倾错误的危害，提高坚持实事求是、尊 重客观规律的自觉性；正确理解两个反革命集团的破坏活 动与毛泽东所犯错误的本质区别；理解党和人民在“文化 大革命”中同林彪、江青反革命集团所进行的艰难曲折的 斗争中，学习老一辈无产阶级革命家的革命精神和高贵品 质，理解“文化大革命”的深刻教训和宝贵启示
姬妻大学 教学重点 ◆八大前后党探索中国自己社会主义建设道路的丰硕成果 ◆理解“大跃进”、人民公社化运动急于求成的“左”倾错误 发生的原因 十年探索中党的指导思想的两个发展趋向 十年文化大革命”发生的原因及教训 教学难点: 十年探索中党的指导思想的两个发展趋向
教学重点： ◆八大前后党探索中国自己社会主义建设道路的丰硕成果。 ◆理解“大跃进”、人民公社化运动急于求成的“左”倾错误 发生的原因 十年探索中党的指导思想的两个发展趋向 ◆“十年文化大革命”发生的原因及教训 教学难点： ◆十年探索中党的指导思想的两个发展趋向
姬妻大学 第一节中共八大,探索中国自己的社会主义建设道路 社会主义建设道路探索的开始 探索任务的提出 落后国家如何建设社会主义,马克思主义没有提供现成答案。 ◆照搬苏联经验取得了一定的成就,但实践证明苏联的经验并 不都是成功的,正如革命道路不能照搬别国,建设道路同样不 能照搬别国。 苏共二十大破除了对苏联经验的迷信,解放了思想,这为开 始新探索提供了重要条件
第一节 中共八大，探索中国自己的社会主义建设道路 一、社会主义建设道路探索的开始 探索任务的提出 ◆落后国家如何建设社会主义，马克思主义没有提供现成答案。 ◆照搬苏联经验取得了一定的成就，但实践证明苏联的经验并 不都是成功的，正如革命道路不能照搬别国，建设道路同样不 能照搬别国。 ◆苏共二十大破除了对苏联经验的迷信，解放了思想，这为开 始新探索提供了重要条件