能力模块突破 解析:第一小题断句可根据词语断读的原则;第二小题体会诗歌的主体和思想感情; 第三小题赏析句子应把握住句子所表达的思想感情。第四、五小题靠同学们的语言积 累及灵活运用。 技巧: 思想感情方面的评价(情感类别) (1)建功报国:曹操《龟虽寿》王昌龄《从军行》文天祥《过零丁洋》 (2)忧国伤时:杜甫《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》 (3)哀怨激愤憎恶忧愁欣喜欢快向往离愁别恨怀古伤今忧郁沉闷等 二、创作思想内容:写景、抒情、言志、揭示哲理、送别等 、抒情方法:直接抒情:直抒胸臆间接抒情:托物言志融情于景借景抒情等 四、根据抒情方式给诗歌中的名句评价 (1)爱国思想:僵卧孤村不自哀尚思为国成轮台 (2)恤民情怀:兴百姓苦亡百姓苦 (3)理想信念:先天下之忧而忧后天下之乐而乐 (4)责任意识:天下兴亡匹夫有责 (5)道德情操:非淡泊无以明志非宁静无以致远 (6)民族气节:人生自古谁无死留取丹心照汗青
解析： 第一小题断句可根据词语断读的原则；第二小题体会诗歌的主体和思想感情； 第三小题赏析句子应把握住句子所表达的思想感情。第四、五小题靠同学们的语言积 累及灵活运用。 技巧： 一、思想感情方面的评价（情感类别） （1）建功报国：曹操《龟虽寿》王昌龄《从军行》文天祥《过零丁洋》 （2）忧国伤时：杜甫《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌 》 （3）哀怨 激愤 憎恶 忧愁 欣喜 欢快 向往 离愁别恨 怀古伤今 忧郁沉闷等 二、创作思想内容：写景、抒情、言志、揭示哲理、送别等 三、抒情方法： 直接抒情：直抒胸臆 间接抒情：托物言志 融情于景 借景抒情 等 四、根据抒情方式给诗歌中的名句评价 （1）爱国思想：僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 （2）恤民情怀：兴 百姓苦 亡 百姓苦 （3）理想信念：先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 （4）责任意识：天下兴亡 匹夫有责 （5）道德情操：非淡泊无以明志 非宁静无以致远 （6）民族气节：人生自古谁无死 留取丹心照汗青
题型一情感语言鉴赏 妈妈 这是一个晴朗的日子 雨丝模糊了我的视线 典 妈妈 也模糊了您的身影 我背起行囊走向远方 从此思念像一条长长的线 春日阳光暖暖的 连着你牵着你 而我的心空却下着 思念你的笑容 绵绵雨丝 思念你的嘱托 雨丝湿润了我的双眼 从此我知道了 也湿润了你的双眼 妈妈的爱很深很深 岁暮到家蒋士铨 类 爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。 见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。 游子吟孟郊 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝, 意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖
题型一 情感语言鉴赏 妈 妈 这是一个晴朗的日子 雨丝模糊了我的视线 妈妈 也模糊了您的身影 我背起行囊走向远方 从此思念像一条长长的线 春日阳光暖暖的 连着你 牵着你 而我的心空却下着 思念你的笑容 绵绵雨丝 思念你的嘱托 雨丝湿润了我的双眼 从此我知道了 也湿润了你的双眼 妈妈的爱很深 很深 岁暮到家 蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。 游 子 吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣, 临行密密缝, 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖