袭歌鉴赏之艺术子 授课教师:子江中学苏翠燕
授课教师：子江中学 苏翠燕
学习目标 1回顾诗歌的艺术手法的类别 2了解诗歌艺术手法题的设题方法 3学习诗歌艺术手法题的一般解题步骤 4规范解答艺术手法类的诗歌鉴赏题
1 回顾诗歌的艺术手法的类别 2 了解诗歌艺术手法题的设题方法 3 学习诗歌艺术手法题的一般解题步骤 4 规范解答艺术手法类的诗歌鉴赏题 学习目标
1表达方式 艺术手 2表现手法② 法3修辞方法⊙ 4结构技巧
艺术手法 1 表达方式 2 表现手法 3 修辞方法 4 结构技巧
表达方式 记叙、议论、说明、抒情、描写。 抒情:直接抒情/直抒胸臆 间接抒情: 借景抒情一触景生情融情入景情景交融 2借事抒情/即事感怀 3托物言志托物寓理 4借古讽今借古喻今咏史言志 借古鉴今借古抒怀怀古伤今 5用典抒情 描写:白描/细节描写/侧面描写等
表达方式 记叙、议论、说明、抒情、描写。 抒情:直接抒情／直抒胸臆 ** 间接抒情： 1 借景抒情—触景生情融情入景 情景交融 2 借事抒情/即事感怀 3 托物言志 托物寓理 4 借古讽今 借古喻今 咏史言志 借古鉴今 借古抒怀 怀古伤今 5 用典抒情 描写：白描/细节描写/侧面描写等
现手法 比兴/用典/对比 2·社:以动衬静、以声衬寂,以明衬暗、以乐景衬 写景方法:衬托渲染运用修辞联想想象 色彩搭配诗中有画画中有诗诗画结合 高低远近 动静明暗虛实结合点面结合工笔细描 粗笔勾勒乐景写哀哀景写乐 8、侧面描写:如视觉、触觉、听觉、喚觉 10、欲扬先抑、欲抑先扬 11、现实主义与浪漫主义/写实和夸张一 田园乐
表现手法 1、比兴/用典/对比 2、衬托：以动衬静、以声衬寂 、以明衬暗、以乐景衬 哀情 3、虚实结合/ 联想和想象/侧面虚写/ 曲写（对写）： 如以对方写自己（委婉含蓄） 4、渲染/烘托 5、白描/细节描写 6、象征/托物言志 7、情与景关系：借景抒情、寓情于景、融情入景、景 中含情、直抒胸臆 8、侧面描写：如视觉、触觉、听觉、嗅觉 10、欲扬先抑、欲抑先扬 11、现实主义与浪漫主义/写实和夸张 田园乐 写景方法：衬托渲染 运用修辞 联想想象 色彩搭配 诗中有画 画中有诗 诗画结合 高低远近 动静明暗 虚实结合 点面结合 工笔细描 粗笔勾勒 乐景写哀 哀景写乐