习题2.43填空 (1)(+15)-(+15=-100 (+15)+(-115)=-100 (2)(-15)-(+85)=-100 (-15)+(-85)=100 (3)(--)-(-1)= (-)+(+1)3
习题2.4 3.填空 (1) (+15)-( )=-100 (2) (-15)-( )=-100 (+15)+( )= -115 -100 (-15)+( )=-100 +115 -85 +85 (3) ) -( )= 3 2 (− 3 1 ) +( )= 3 2 (− 3 1 +1 -1
2s4有理数加减混合运算
2 有理数加减混合运算 .5-4
有理数加法法则 同号两数相加,取相同的符号, 并把绝对值相加 异号两数相加,绝对值相等时,和为0; 绝对值不等时,取绝对值较大的加数的符号, 并_用较大的绝对值减去较小的绝对值 个数和0相加,仍得这个数 有理数的减法法则: 减去一个数等于加上这个数的相反数
有理数的减法法则： 有理数加法法则 同号两数相加，取 的符号， 并 。 异号两数相加，绝对值相等时，和为 ； 绝对值不等时，取 符号， 并 。 一个数和0相加， 。 相同 把绝对值相加 0 绝对值较大的加数的 用较大的绝对值减去较小的绝对值 仍得这个数 减去一个数等于加上这个数的相反数
例5:计算 (1)2+5-8(2)14-(-12)+(-25)-17 解:(1)原式=2+5+(-8)减法统一成加法 =7+(-8)运用有理数的加法法则 解:(2)原式=14+12+(-25)+(-17) =26+(-42) =-16
例5：计算 (1) 2+5-8 (2) 14-(-12)+(-25)-17 解:(1) 原式= 2+5 +(-8) 减法统一成加法 =7+(-8) =-1 运用有理数的加法法则 解:(2) 原式=14+12+(-25)+(-17) =26 +(-42) =-16
例6:计算 (1)-3-5+4(2)-26+43-24+13-46 解:(1)原式=-8+4 交换加数 位置时,连符 号一起交换。 (2)原式=-26-24-46+43+13加法交换律 96+56 加法结合律 40
交换加数 位置时，连符 号一起交换。 (1) –3-5+4 例6：计算 (2) –26+43-24+13-46 解:(1) 原式= (2) 原式= -8+4 = -4 –26-24-46+43+13 = –96 +56 = –40 加法交换律 加法结合律