来说,最重要的当然是事实。在这里就是战争的过程,尤其是决定胜负的关 键的史实。但是,我们看到的文章,对于战争取胜的过程写得相当简洁,就 是人家进攻了,军鼓打起来了,鲁国军队不动声色。待到人家打了三通战鼓, 这才出击。从道理上说,齐鲁两国军队一番恶战,是免不了的。但是在本文 中,从决定“可矣”之后,几乎没有任何战斗的描述,没有惊心动魄的搏斗, 就一下子“齐师败绩”了。可见,作者写作的重心不在战争的过程,而在于 曹刿对战争的判断,也就是他的战争理论 文章是讲战争理论的,但是又用历史故事的形式来表现。故事是挺生动 的,理论中充满了智慧。文章的特点,就是充满了智慧的趣味。 这篇文章的好处,就在于不仅仅记载了一场战争的胜利,而且借助曹刿 的口,揭示了制胜之道 首先,战胜之道,不完全在战争之中,而在战前。要调整、落实政策, 以拉拢民心和“神心”(在当时,是十分虔诚的),特别要提起小大之狱,“必 以情”,即使有处罚,也要合情合理,感情上沟通,也就是把内部矛盾从物 质的到精神的降低到最大限度。这一点可以归结为曹刿战争理论的第一要 领:民心。 其次,在战场上,敌强我弱。特别是在对方士气正旺之时,要沉住气, 不能硬冲硬撞。等到他士气衰竭了,“彼竭我盈”,在士气对比上我方由弱转 强,才可以反击。这一点可以归结为曹刿战争理论的第二要领:士气。也就 是“蓄气(士气)”为上 决定战争胜利的关键,还不是一般的勇气,而是“一鼓作气”。也就是 第一鼓的勇气。第一鼓没有激发出来,再来第二鼓,就不但不能提高,反而 是“衰”了,弱了。看到勇气“衰”了,再以第三鼓来提气,可能恰恰相反。 把所气都鼓光,鼓可能泄气了。这可以说是曹刿的战争心理学。文章对于这 种心理规律的概括也很精炼:一鼓作气,再而衰,三而竭。数千年来,在现 代汉语书面和日常口语中,被广泛运用,说明这种理论得到广泛的认同,也 说明他把抽象的理论,概括得很精炼尖锐,鼓气次数与质量成反比。这样的 说法,与一般日常经验形成反差,因而具有思维的冲击力。 “齐师败绩”了,曹刿却并没有立即追赶,而是仔细拿准了齐国“辙乱 旗靡”,才下令追逐。这说明曹刿不但是理论家,而且很懂得战争的实践 不被胜利冲昏头脑,而是很冷静,很从容地收集信息,不到有充分的把握 不下决心追赶。 这样的军事理论,本来是很简明的,如我们所指出的,就是一,民心 二士气,三细心。但如果直接把这些理论说出来,可能是很粗浅,很干巴的 本文之所以成为中国古典文学史的经典,就是因为用了一些文学的笔法来讲 述这段史实。因为有了故事,而且曲折悬念还挺多的,这样的行文,容易让 读者产生期待。例如,曹刿问及战争的准备,一共问了三次,前两次,他都 表示不满意:第三次,他的回答也是“忠之属也”,该做的都做到了,马马
11 来说，最重要的当然是事实。在这里就是战争的过程，尤其是决定胜负的关 键的史实。但是，我们看到的文章，对于战争取胜的过程写得相当简洁，就 是人家进攻了，军鼓打起来了，鲁国军队不动声色。待到人家打了三通战鼓， 这才出击。从道理上说，齐鲁两国军队一番恶战，是免不了的。但是在本文 中，从决定“可矣”之后，几乎没有任何战斗的描述，没有惊心动魄的搏斗， 就一下子“齐师败绩”了。可见，作者写作的重心不在战争的过程，而在于 曹刿对战争的判断，也就是他的战争理论。 文章是讲战争理论的，但是又用历史故事的形式来表现。故事是挺生动 的，理论中充满了智慧。文章的特点，就是充满了智慧的趣味。 这篇文章的好处，就在于不仅仅记载了一场战争的胜利，而且借助曹刿 的口，揭示了制胜之道。 首先，战胜之道，不完全在战争之中，而在战前。要调整、落实政策， 以拉拢民心和“神心”（在当时，是十分虔诚的），特别要提起小大之狱，“必 以情”，即使有处罚，也要合情合理，感情上沟通，也就是把内部矛盾从物 质的到精神的降低到最大限度。这一点可以归结为曹刿战争理论的第一要 领：民心。 其次，在战场上，敌强我弱。特别是在对方士气正旺之时，要沉住气， 不能硬冲硬撞。等到他士气衰竭了，“彼竭我盈”，在士气对比上我方由弱转 强，才可以反击。这一点可以归结为曹刿战争理论的第二要领：士气。也就 是“蓄气（士气）”为上。 决定战争胜利的关键，还不是一般的勇气，而是“一鼓作气”。也就是 第一鼓的勇气。第一鼓没有激发出来，再来第二鼓，就不但不能提高，反而 是“衰”了，弱了。看到勇气“衰”了，再以第三鼓来提气，可能恰恰相反。 把所气都鼓光，鼓可能泄气了。这可以说是曹刿的战争心理学。文章对于这 种心理规律的概括也很精炼：一鼓作气，再而衰，三而竭。数千年来，在现 代汉语书面和日常口语中，被广泛运用，说明这种理论得到广泛的认同，也 说明他把抽象的理论，概括得很精炼尖锐，鼓气次数与质量成反比。这样的 说法，与一般日常经验形成反差，因而具有思维的冲击力。 “齐师败绩”了，曹刿却并没有立即追赶，而是仔细拿准了齐国“辙乱、 旗靡”，才下令追逐。这说明曹刿不但是理论家，而且很懂得战争的实践， 不被胜利冲昏头脑，而是很冷静，很从容地收集信息，不到有充分的把握， 不下决心追赶。 这样的军事理论，本来是很简明的，如我们所指出的，就是一，民心， 二士气，三细心。但如果直接把这些理论说出来，可能是很粗浅，很干巴的。 本文之所以成为中国古典文学史的经典，就是因为用了一些文学的笔法来讲 述这段史实。因为有了故事，而且曲折悬念还挺多的，这样的行文，容易让 读者产生期待。例如，曹刿问及战争的准备，一共问了三次，前两次，他都 表示不满意；第三次，他的回答也是“忠之属也”，该做的都做到了，马马
虎虎,可以打了。后来到了战场上,他一共只说了四句话,极其简短,每句 只有两个字。第一句是鲁庄公想打了。他否定:“未可。”第二句,齐人三鼓 了,他认为:“可矣。”齐人打败了,鲁庄公要追,他又说了:“未可。”等到 他有把握断定齐人是真败,不是假逃。又说了两个字“可矣!”这真是太精 炼了。想像一下,在当时的战争中,应该是战鼓喧天,人声鼎沸,血肉横飞 的。在这样的氛围中讲话,应该是个什么样子呢?表情、语气、姿态全都省 略了。为什么这么大幅度地省略呢?这是因为,全文的目的,就是讲曹刿的 “战争论”,而这个战争论,又是要以战争的胜利来论证的。因而,与战争 胜利有关的思想,都留在文章中;而与战争获得胜利无关的非思想性的感性 形象,则一概删除。 点说明] 如果条件许可,本文还可以有另一种教学方式,即课文的标点符号去 掉,并制作成课件投影在屏幕上,让学生逐段进行断句。这样除了理解内容 的意思,一些文言知识也可以在讨论中学习。如果担心学生文言知识掌握不 牢靠,可以另外设计一些练习来加以巩固 相关资料 (一)参考译文 鲁庄公十年的春天,齐国的军队来攻打我国。庄公决定迎战。曹刿要 去求见庄公。他的同乡说:“这是官老爷的事,你参予进去干什么?”曹刿 说:“官老爷眼光短浅,不能够深谋远虑。”就去见庄公。曹刿问:“您凭什 么去作战?”庄公说:“穿的吃的我不敢独自享用,一定拿来分给别人。”曹 刿回答道:“小恩小惠不能使人民都得到,人民是不会听您的。”庄公说:“祭 神用的三牲、玉器和绸缎,祷告时一定老老实实,决不敢虚报。”曹刿回答 说:“这只是小信用,不会得到信任,神不会保佑您的。”庄公说:“大大小 小的诉讼案件,虽然不能一一査明是非,但一定按实际情况处理。”曹刿说: 这是尽心为人民办事,可以凭这打一仗。打仗时请允许我跟您去。 庄公和曹刿坐在同一辆战车上,在长勺作战。庄公准备击鼓进军,曹 刿说:“不行。”齐军已经击过三次进军鼓了,曹刿说:“可以击鼓进攻了 齐军大败。庄公要命令军队追击,曹刿说:“不行。”他下车察看齐军车轮的 痕迹,又登上车前的横木,望着远处的齐军,说:“可以追击了。”便追逐齐 战斗胜利了,庄公向曹刿询问战时那样做的原因。曹刿回答道:“打仗, 要靠勇气。第一次击鼓,勇气振作;第二次击鼓时,勇气便开始低落:;第三 次击鼓勇气就衰竭了。他们的勇气消耗尽了,我军的勇气正旺盛,所以能打 胜。大国,很难估计它的底细,怕他们留下埋伏。我看到齐军战车的轮迹混 乱,望见齐军的战旗倒下了,所以去追击他们。 (二)“阅读练习·探究”解答 第一题
12 虎虎，可以打了。后来到了战场上，他一共只说了四句话，极其简短，每句 只有两个字。第一句是鲁庄公想打了。他否定：“未可。”第二句，齐人三鼓 了，他认为：“可矣。”齐人打败了，鲁庄公要追，他又说了：“未可。”等到 他有把握断定齐人是真败，不是假逃。又说了两个字“可矣！”这真是太精 炼了。想像一下，在当时的战争中，应该是战鼓喧天，人声鼎沸，血肉横飞 的。在这样的氛围中讲话，应该是个什么样子呢？表情、语气、姿态全都省 略了。为什么这么大幅度地省略呢？这是因为，全文的目的，就是讲曹刿的 “战争论”，而这个战争论，又是要以战争的胜利来论证的。因而，与战争 胜利有关的思想，都留在文章中；而与战争获得胜利无关的非思想性的感性 形象，则一概删除。 [一点说明] 如果条件许可，本文还可以有另一种教学方式，即课文的标点符号去 掉，并制作成课件投影在屏幕上，让学生逐段进行断句。这样除了理解内容 的意思，一些文言知识也可以在讨论中学习。如果担心学生文言知识掌握不 牢靠，可以另外设计一些练习来加以巩固。 相关资料 （一）参考译文 鲁庄公十年的春天，齐国的军队来攻打我国。庄公决定迎战。曹刿要 去求见庄公。他的同乡说：“这是官老爷的事，你参予进去干什么？”曹刿 说：“官老爷眼光短浅，不能够深谋远虑。”就去见庄公。曹刿问：“您凭什 么去作战？”庄公说：“穿的吃的我不敢独自享用，一定拿来分给别人。”曹 刿回答道：“小恩小惠不能使人民都得到，人民是不会听您的。”庄公说：“祭 神用的三牲、玉器和绸缎，祷告时一定老老实实，决不敢虚报。”曹刿回答 说：“这只是小信用，不会得到信任，神不会保佑您的。”庄公说：“大大小 小的诉讼案件，虽然不能一一查明是非，但一定按实际情况处理。”曹刿说： “这是尽心为人民办事，可以凭这打一仗。打仗时请允许我跟您去。” 庄公和曹刿坐在同一辆战车上，在长勺作战。庄公准备击鼓进军，曹 刿说：“不行。”齐军已经击过三次进军鼓了，曹刿说：“可以击鼓进攻了。” 齐军大败。庄公要命令军队追击，曹刿说：“不行。”他下车察看齐军车轮的 痕迹，又登上车前的横木，望着远处的齐军，说：“可以追击了。”便追逐齐 军。 战斗胜利了，庄公向曹刿询问战时那样做的原因。曹刿回答道：“打仗， 要靠勇气。第一次击鼓，勇气振作；第二次击鼓时，勇气便开始低落；第三 次击鼓勇气就衰竭了。他们的勇气消耗尽了，我军的勇气正旺盛，所以能打 胜。大国，很难估计它的底细，怕他们留下埋伏。我看到齐军战车的轮迹混 乱，望见齐军的战旗倒下了，所以去追击他们。” （二）“阅读练习·探究”解答 第一题