5语病题 A在“改革了军官的选拔和培训”后加上 “体制”。 句子成分残缺 句子成分残缺有两种情况,一是缺少主语, 二是缺少宾语的中心语。 缺少宾语的中心语,如: 他这个人有不少值得表扬。 这个句子缺少宾语的中心语,应在句末加 上“的地方
５语病题 • Ａ在“改革了军官的选拔和培训”后加上 “体制”。 • 句子成分残缺 • 句子成分残缺有两种情况，一是缺少主语， 二是缺少宾语的中心语。 缺少宾语的中心语，如： 他这个人有不少值得表扬。 这个句子缺少宾语的中心语，应在句末加 上“的地方
6语言的衔接 语言的衔接连贯,实际包括这样两项内容: 一是语意的连贯,一是结构的连贯 语意的连贯:“语意的连贯”是指上 下文在语意上关系密切,相互呼应。针对 这个特点,我们可以在把握句子整体意义 的基础上,从字、词、句入手,来解答衔 接题
６语言的衔接 • 语言的衔接连贯，实际包括这样两项内容： 一是语意的连贯，一是结构的连贯。 一、语意的连贯：“语意的连贯”是指上 下文在语意上关系密切，相互呼应。针对 这个特点，我们可以在把握句子整体意义 的基础上，从字、词、句入手，来解答衔 接题
结构的连贯: “结构的连贯”是指句子的语法结构上下 文要互相衔接,避免表达的脱节与混乱 具体来说,它包含以下五个方面的内容, 即:句式特点(问句)、主语协调、首尾 相接、语序相应和结构一致
二、结构的连贯： “结构的连贯”是指句子的语法结构上下 文要互相衔接，避免表达的脱节与混乱。 具体来说，它包含以下五个方面的内容， 即：句式特点（问句）、主语协调、首尾 相接、语序相应和结构一致
萌芽状态的科学是正确的知识,原始宗教是 错误的臆想, 然而,如果我们只 强调这两者的对立,认为原始宗教纯属主 观想象,荒唐无稽,同正确的知识毫无牵 连 ①这种划分似乎是泾渭分明的。 ②这种划分是有一定道理的。 ③就不能理解人类是怎样认识世界的。 ④就不能正确评价原始宗教。 A.①③B②④C①④4D②③
萌芽状态的科学是正确的知识，原始宗教是 错误的臆想，________然而，如果我们只 强调这两者的对立，认为原始宗教纯属主 观想象，荒唐无稽，同正确的知识毫无牵 连， 。 ①这种划分似乎是泾渭分明的。 ②这种划分是有一定道理的。 ③就不能理解人类是怎样认识世界的。 ④就不能正确评价原始宗教。 • Ａ.①③ B.②④ C.①④ D.②③
答案A 该语段在语意上上下文关系密切,相互呼 应。针对这个特点,我们可以在把握句子 整体意义的基础上,从字、词、句入手, 来解答衔接题。选①。是因为泾渭分明比 喻界限清楚,下文有“对立”互相照应 这里不用“有一定道理的”是因为前文并 未说出有什么道理。选③。因为“原始宗 数”只是语义的一部分,“怎样认识世界” 应该包含“原始宗教”和“正确的知识
答案A • 该语段在语意上上下文关系密切，相互呼 应。针对这个特点，我们可以在把握句子 整体意义的基础上，从字、词、句入手， 来解答衔接题。 选①。是因为泾渭分明比 喻界限清楚，下文有“对立”互相照应。 这里不用“有一定道理的”是因为前文并 未说出有什么道理。选 ③。因为“原始宗 数”只是语义的一部分，“怎样认识世界” 应该包含“原始宗教”和“正确的知识