高中古诗鉴赏
鉴赏思想内容的步骤 A.描写了什么形象 B.构成了什么意境 C.抒发了什么情感 D.表现了什么人格
鉴赏思想内容的步骤 A．描写了什么形象 B．构成了什么意境 C．抒发了什么情感 D．表现了什么人格
鉴赏诗歌的表达技巧(怎样写? 1.掌握修辞方法(比喻、比拟、借代 夸张、对偶、排比、设问、反问等) 2.掌学握表达方式(重点掌握描写和抒情。 描写有动静结合、虛奥结合、正面侧面 白描细节等;抒情有直抒胸臆、借景抒 情(寓情于景、情景交融)、托物言志等) 3.掌握其他表现手法(对比、照应、衬托 渲染、双关、铺垫、抑扬、联想、想象等)
鉴赏诗歌的表达技巧（怎样写？） 1.掌握修辞方法（比喻、比拟、借代、 夸张、对偶、排比、设问、反问等） 2.掌握表达方式（重点掌握描写和抒情。 描写有动静结合、虚实结合、正面侧面、 白描细节等；抒情有直抒胸臆、借景抒 情（寓情于景、情景交融）、托物言志等） 3.掌握其他表现手法（对比、照应、衬托、 渲染、双关、铺垫、抑扬、联想、想象等）
鉴赏语言 古代诗歌的语言是最凝炼的,往往一词一句就能 生动地描摹出事物的特征,深刻地反映思想内容。鉴 赏时应联系全诗的主旨,从遣词、造句、修辞等不同 方面仔细揣摩、推敲,来理解作者炼字炼意的技巧。 其次,要学会根据语境推断词义的方法,并特别注意 古今异义和词类活用等情况
四、鉴赏语言 古代诗歌的语言是最凝炼的，往往一词一句就能 生动地描摹出事物的特征，深刻地反映思想内容。鉴 赏时应联系全诗的主旨，从遣词 、造句、修辞等不同 方面仔细揣摩、推敲，来理解作者炼字炼意的技巧。 其次，要学会根据语境推断词义的方法，并特别注意 古今异义和词类活用等情况
在鉴赏诗歌时,一要重点关照动词 在诗词鉴赏中,二要关注修饰语 在诗词鉴赏中,三要关注特殊词 (叠词、拟声词、颜色词等)
在鉴赏诗歌时，一要重点关照动词 在诗词鉴赏中，二要关注修饰语 在诗词鉴赏中，三要关注特殊词 （叠词、拟声词、颜色词等）