2018-2019学年七年级语文上学期期中检测试题 (全卷总分150分,考试时间150分钟) 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上 2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效 4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。 、积累与运用(30分) 1.汉字积累—一下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(3分) A.愠怒(yun) 收敛绽开(ding) 疲倦不堪 B.盔甲(hui) 倏忽 倘若(tang) 美不甚收 C.屋檐(yan) 急躁 发髻(ji) 人声鼎沸 D.搓捻(nidn)澄清黄晕(yun) 个得其所 2.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( A.今天你穿得这么花枝招展的干吗?害我差点儿没认出来。 B.上课铃声响起,同学们赶紧进入教室,楼道里人迹罕至。 C.他在辩论会上为学校争了光,伶牙俐齿,咄咄逼人 D.每当一道数学题把我难住了,我就会恍然大悟,哦,原来这道数学题我做不出来 3.文化积累—一下列对名著《朝花夕拾》的表述中,错误的一项是( )(3分) A.鲁迅的《朝花夕拾》不全是为少年儿童写的,全书十篇文章,其中《二十四孝图》 里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的孝道 B.《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书 名的含义等。 C.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形, 医生开的药方里常有奇特的药 D.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品主要记 录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程,富有生活情趣 4.语言运用一一下列句子的标点符号使用正确的一项是( (3分) A.中央纪委研究室表示:党委的主体责任,主要体现在选好用好干部、纠正损害群众
1 2018-2019 学年七年级语文上学期期中检测试题 (全卷总分 150 分，考试时间 150 分钟) 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。 2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(30 分) 1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3 分) A．愠．怒(yùn) 收敛 绽．开(dìng) 疲倦不堪 B．盔．甲(huī) 倏忽 倘．若(tǎng) 美不甚收 C．屋檐．(yán) 急躁 发髻．(jì) 人声鼎沸 D．搓捻．(niǎn) 澄清 黄晕．(yūn) 个得其所 2．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( ) (3 分) A．今天你穿得这么花枝招展 ．．．．的干吗？害我差点儿没认出来。 B．上课铃声响起，同学们赶紧进入教室，楼道里人迹罕至 ．．．．。 C．他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人 ．．．．。 D．每当一道数学题把我难住了，我就会恍然大悟 ．．．．，哦，原来这道数学题我做不出来。 3．文化积累——下列对名著《朝花夕拾》的表述中，错误的一项是( ) (3 分) A．鲁迅的《朝花夕拾》不全是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中《二十四孝图》 里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的孝道。 B．《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书 名的含义等。 C．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形， 医生开的药方里常有奇特的药引。 D．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品主要记 录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程，富有生活情趣。 4．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) (3 分) A．中央纪委研究室表示：党委的主体责任，主要体现在选好用好干部、纠正损害群众
利益的行为、从源头上防治腐败、支持执纪执法机关工作、党委主要负责同志当好廉洁从政 表率等五个方面。 B.2018年6月5日是我国第四个环境日,主题是“绿水青山就是金山银山。”让我们 履行环保义务,共治环境污染,共建美丽家园。 C.今晚,《对焦中国画》《启功说诗文声律》《儒学百问录》等12种书,被他心满意足 地“请回家” D.一方面是旅游线路老化、接待能力不足:另一方面是游客口味不一、经济承受能力 不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 5.语言运用—一下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念。 电视剧《大军师司马懿》播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注 C.有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D.徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘 6.语言运用—一下列各句中,表达得体的一句是( (3分) A.老王对父亲刚去世三天就来上班的老刘说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几 天吧 B.小赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“教学上我有许多不懂 之处,请您不吝赐教。” C.向老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级争了光,你真是我的高足呀!” D.小惠在刚开张的小店里买到了自己心仪的音乐盒,她兴奋地对店主说:“下次我还 会光临贵店,多多惠顾贵店的。” 7.句子积累一一默写句子。(12分) (1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》: ,随君直到夜郎西。 (2)《次北固山下》:客路青山外, (3)《峨眉山月歌》: ,思君不见下渝州。 (4)《江南逢李龟年》:岐王宅里寻常见 (5)《夜上受降城闻笛》:回乐烽前沙似雪, 6)《次北固山下 诗中表达作者急迫的思乡之情的两句 (7)《从百草园到三味书屋》:如果不怕刺,还可以摘到覆盆子
2 利益的行为、从源头上防治腐败、支持执纪执法机关工作、党委主要负责同志当好廉洁从政 表率等五个方面。 B．2018 年 6 月 5 日是我国第四个环境日，主题是“绿水青山就是金山银山。”让我们 履行环保义务，共治环境污染，共建美丽家园。 C．今晚，《对焦中国画》《启功说诗文声律》《儒学百问录》等 12 种书，被他心满意足 地“请回家”。 D．一方面是旅游线路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力 不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。 5．语言运用——下列句子中没有语病的一项是( ) (3 分) A．珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B．电视剧《大军师司马懿》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 6．语言运用——下列各句中，表达得体的一句是( ) (3 分) A．老王对父亲刚去世三天就来上班的老刘说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几 天吧。” B．小赵老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂 之处，请您不吝赐教。” C．向老师高兴地对我说：“你此次夺冠，为班级争了光，你真是我的高足呀！” D．小惠在刚开张的小店里买到了自己心仪的音乐盒，她兴奋地对店主说：“下次我还 会光临贵店，多多惠顾贵店的。” 7．句子积累——默写句子。(12 分) (1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》： ，随君直到夜郎西。 (2)《次北固山下》：客路青山外， 。 (3)《峨眉山月歌》： ，思君不见下渝州。 (4)《江南逢李龟年》：岐王宅里寻常见， 。 (5)《夜上受降城闻笛》：回乐烽前沙似雪， 。 (6) 《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句 是： ？ 。 (7)《从百草园到三味书屋》：如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，
又酸又甜,色味都比桑椹要好得远 (8)《〈论语〉十二章》中说明兴趣是最好的老师的句子 是: (9)《〈论语〉十二章》中说明学习既要“学”又要“思”的句子 、阅读理解(50分) (一)阅读下面文章,完成8~11题。(12分) 秋赋 从维熙 ①人生如同一丝游云,一片落叶。云与天宇的相栖是短暂的,叶与树的相依是匆匆的 唯其短促,人生四季的秋时,才有了特殊的音韵 ②果实成熟了,在枝丫间露出了迷人的色泽,但是那美丽的瞬间十分短暂,随着叶片的 坠落,它告别母体的时刻已然来临。那是一种忧伤的别离,无论是醉红了脸的高粱,还是白 了头冠的芦苇,它们从萌芽到吐穗,都经历春夏季节的风吹雨打,待到生命璀璨到极致的时 刻,它们便到了与母体生离死别的日子。 ③树若有知,是感伤的。果实如若有情,也是依恋的。 ④但是自然界的别离一一无论是游云告别天空,还是果实坠离母树,在感伤的别离中, 还蕴藏着再一次聚会的希望。记得儿时听过的童谣中,对自然界的生命循环,就有如下的描 述:“长生不死狗尾草,草籽随风满天飘:;可爱鲜红大蜜桃,为它送情把核抛。”草籽被风 吹到四面八方,桃核被人们抛向新的地域,它们在秋天虽然死了形体与灵肉,但到来年春时, 那桃核又从大地上萌发岀树苗,各种草木历经枯黄以后,再一次轮回生长,萌芽、拔节、开 花,果实便在来年秋日,又一次眩目于枝头,因而那落叶与落果抒写的秋韵,是一首“长相 思,永不离”的恋歌。 ⑤人类与大自然相比,感情的天平是倾斜的。母亲从分娩后代那天起,便盼望着儿女们 快快长大,期望着男儿成为挺拔伟岸的山,女儿成为碧波粼粼娟秀的河:岂不知儿女们长大 一天,她们就接近了秋日一天,待儿女们像燕子出巢,飞向天南地北的时日,秋色也就染白 了她们的发鬓。 ⑥我走在街上,每每见到白发染鬓的老人,我总是联想起果实坠地的老树,想起那飞絮 已去的芦苇。她们空了枝头,死了当年曾有过的美丽,像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞 像是枯树在田野四向飘零的落叶,但是,不同于云霞和落叶的是,大自然永远不知疲倦地周
3 又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 (8) 《〈 论 语 〉 十 二 章 》 中 说 明 兴 趣 是 最 好 的 老 师 的 句 子 是： ， 。 (9) 《〈 论 语 〉 十 二 章 》 中 说 明 学 习 既 要 “ 学 ” 又 要 “ 思 ” 的句子 是： ， 。 二、阅读理解(50 分) (一)阅读下面文章，完成 8～11 题。(12 分) 秋 赋 从维熙 ①人生如同一丝游云，一片落叶。云与天宇的相栖是短暂的，叶与树的相依是匆匆的。 唯其短促，人生四季的秋时，才有了特殊的音韵。 ②果实成熟了，在枝丫间露出了迷人的色泽，但是那美丽的瞬间十分短暂，随着叶片的 坠落，它告别母体的时刻已然来临。那是一种忧伤的别离，无论是醉红了脸的高粱，还是白 了头冠的芦苇，它们从萌芽到吐穗，都经历春夏季节的风吹雨打，待到生命璀璨到极致的时 刻，它们便到了与母体生离死别的日子。 ③树若有知，是感伤的。果实如若有情，也是依恋的。 ④但是自然界的别离——无论是游云告别天空，还是果实坠离母树，在感伤的别离中， 还蕴藏着再一次聚会的希望。记得儿时听过的童谣中，对自然界的生命循环，就有如下的描 述：“长生不死狗尾草，草籽随风满天飘；可爱鲜红大蜜桃，为它送情把核抛。”草籽被风 吹到四面八方，桃核被人们抛向新的地域，它们在秋天虽然死了形体与灵肉，但到来年春时， 那桃核又从大地上萌发出树苗，各种草木历经枯黄以后，再一次轮回生长，萌芽、拔节、开 花，果实便在来年秋日，又一次眩目于枝头，因而那落叶与落果抒写的秋韵，是一首“长相 思，永不离”的恋歌。 ⑤人类与大自然相比，感情的天平是倾斜的。母亲从分娩后代那天起，便盼望着儿女们 快快长大，期望着男儿成为挺拔伟岸的山，女儿成为碧波粼粼娟秀的河；岂不知儿女们长大 一天，她们就接近了秋日一天，待儿女们像燕子出巢，飞向天南地北的时日，秋色也就染白 了她们的发鬓。 ⑥我走在街上，每每见到白发染鬓的老人，我总是联想起果实坠地的老树，想起那飞絮 已去的芦苇。她们空了枝头，死了当年曾有过的美丽，像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞， 像是枯树在田野四向飘零的落叶，但是，不同于云霞和落叶的是，大自然永远不知疲倦地周
而复始,而人类自身,则无一例外地都要回归到天宇的尽头 ⑦那儿是寂寞的冬季,是白雪覆盖着的荒原,如同是一张无限大的冰床,他们静静地休 眠在那银色的梦幻里,在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后,丛立在他们面前的,不是再生 一次或几次的美丽轮回,而是生者为念死者而竖起的墓碑。这就是人类自身一首永恒的秋赋, 如果也把它谱成一首歌,那该叫作“长相思,永别离”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不 是写在秋天,但其中的每个音符旋律,都充满了秋色的悲凉。 ⑧唯其人生如流萤般的短促,人类才更加珍惜生命自身。中国文化格言中,有许多是警 示人们热爱生命的。比如:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“人生好比河中水,只 能流去不流回。”曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时,吟唱岀“对酒当歌,人生几何” 的感叹:但是同是这个曹孟德,也写出了“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的 豪迈诗章。这些格言和诗章,都是激励人的生命从有限向无限延伸的,以不负来去匆匆的人 8.这篇文章的主旨是什么?(3分) 9.第⑦段中“他们静静地休眠在那银色的梦幻里,在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐” 的含意是什么?(3分) 10.自然界的别离和人类的别离有什么区别?请做简要分析。(3分) 1.这篇文章巧妙地运用了联想的手法,请结合文章内容做具体分析。(3分) (二)阅读下面文章,完成12~15题。(12分) 不要告诉别人 艾小米 ①咖啡馆里的自家烘焙糕点特别受小朋友的欢迎,经常有父母喝完咖啡后打包一块带给 家里的孩子,或者干脆带小朋友一起来吃。 ②父亲与男孩一起出现时,是中午,服务员刚上班。昨天下过一场春雨,天气一天比 天暖和,男孩戴着一顶深蓝色绒线帽,在这个流行“春捂秋冻”养生观的城市里并不显得突
4 而复始，而人类自身，则无一例外地都要回归到天宇的尽头。 ⑦那儿是寂寞的冬季，是白雪覆盖着的荒原，如同是一张无限大的冰床，他们静静地休 眠在那银色的梦幻里，在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后，丛立在他们面前的，不是再生 一次或几次的美丽轮回，而是生者为念死者而竖起的墓碑。这就是人类自身一首永恒的秋赋， 如果也把它谱成一首歌，那该叫作“长相思，永别离”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不 是写在秋天，但其中的每个音符旋律，都充满了秋色的悲凉。 ⑧唯其人生如流萤般的短促，人类才更加珍惜生命自身。中国文化格言中，有许多是警 示人们热爱生命的。比如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“人生好比河中水，只 能流去不流回。”曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时，吟唱出“对酒当歌，人生几何” 的感叹；但是同是这个曹孟德，也写出了“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”的 豪迈诗章。这些格言和诗章，都是激励人的生命从有限向无限延伸的，以不负来去匆匆的人 生。 8．这篇文章的主旨是什么？(3 分) 9．第⑦段中“他们静静地休眠在那银色的梦幻里，在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐” 的含意是什么？(3 分) 10．自然界的别离和人类的别离有什么区别？请做简要分析。(3 分) 11．这篇文章巧妙地运用了联想的手法，请结合文章内容做具体分析。(3 分) (二)阅读下面文章，完成 12～15 题。(12 分) 不要告诉别人 艾小米 ①咖啡馆里的自家烘焙糕点特别受小朋友的欢迎，经常有父母喝完咖啡后打包一块带给 家里的孩子，或者干脆带小朋友一起来吃。 ②父亲与男孩一起出现时，是中午，服务员刚上班。昨天下过一场春雨，天气一天比一 天暖和，男孩戴着一顶深蓝色绒线帽，在这个流行“春捂秋冻”养生观的城市里并不显得突
③男孩四五岁的样子,很活泼,边吃蔓越莓饼干,边与服务员聊天,他父亲站在院子里, 大约因为只买了三块饼干而不好意思坐下。 ④因为不是节假日,大家很自然地问男孩为什么没上幼儿园。“因为我要去看病。”他 的声音十分响亮,像个真正的男孩。“什么病呀?”服务员随口问。男孩的父亲不知什么时 候已经冲了进来,一只大手牢牢地按在儿子肩上。 ⑤男孩抬头看着他的父亲,说:“姐姐问我呢。”语气里充满了“我想说”。父亲注视 着他的眼睛,坚定地摇头。男孩低下头,喝了一口免费的柠檬水,又吃了一口饼干,忽然语 速很快地大声说:“爸爸说我病得很重,做完化疗还要吃中药,但我一点儿也不怕。”空气 像滴在香草冰淇淋上的巧克力,瞬间凝固,男孩的父亲尽管努力克制,还是忍不住揪了一下 他的耳朵。看上去轻巧,下手却很重,男孩明显被弄疼了,愤怒地质问父亲为什么打他,父 亲显然不想当着我们的面解释什么,儿子更加愤怒,摘下帽子狠狠地甩在桌上,他的小脑袋 露出来,上面覆盖着稀疏的毛发,头皮一块块暴露着,似乎在说“我很痛” ⑥父亲的态度缓和下来,将帽子重新戴在他的头上,拍拍他的脑袋,男孩的气还没有消, 他离开了椅子,狂躁地从房间这头走到那头。“等我长大了,也要让你尝尝挨打的滋味。” 终于,他在父亲面前停下来,稚气的话语逗得人想笑。从他走下椅子,他父亲的目光始终没 有离开他一秒,甚至连眼睛都没眨一下。此时,他闭上眼睛,短短几秒之后,睁开看着他的 儿子,说:“一言为定。等你长大了,如果爸爸不听话,你也揪爸爸的耳朵。” ⑦我认真地看这位父亲,年纪大约35岁,粗黑的头发里夹杂着更粗的白发,背一只双 肩包,包的两端已经磨破发白。或许是有一阵风经过,他在说到“等你长大了”这句话时, 声音抖动着 ⑧店里来了别的客人,大家开始忙碌。父亲终于肯在桌子边坐下来。他将儿子拉进自己 怀里,迫不及待地教育他“以后不要告诉别人”,声音不大,以为我们听不到。 ⑨“为什么?”男孩在吃最后一块饼干 ⑩0“我跟你说过多少次了,如果别人知道你跟他们不一样,就会瞧不起你。”大约这个 答案的确听过太多次,男孩有些泄气,却没再问为什么。吃完饼干,他又喝了一杯水,父亲 拉着他的小手走了。我们给父亲倒的水,他一口都没喝 O“真可怜,应该送几块饼干给他。”一个服务员说。 ⑦我摇摇头。谁愿意接受同情呢?如果每个人都能够像所有平常的人一样 12.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2分)
5 兀。 ③男孩四五岁的样子，很活泼，边吃蔓越莓饼干，边与服务员聊天，他父亲站在院子里， 大约因为只买了三块饼干而不好意思坐下。 ④因为不是节假日，大家很自然地问男孩为什么没上幼儿园。“因为我要去看病。”他 的声音十分响亮，像个真正的男孩。“什么病呀？”服务员随口问。男孩的父亲不知什么时 候已经冲了进来，一只大手牢牢地按在儿子肩上。 ⑤男孩抬头看着他的父亲，说：“姐姐问我呢。”语气里充满了“我想说”。父亲注视 着他的眼睛，坚定地摇头。男孩低下头，喝了一口免费的柠檬水，又吃了一口饼干，忽然语 速很快地大声说：“爸爸说我病得很重，做完化疗还要吃中药，但我一点儿也不怕。”空气 像滴在香草冰淇淋上的巧克力，瞬间凝固，男孩的父亲尽管努力克制，还是忍不住揪了一下 他的耳朵。看上去轻巧，下手却很重，男孩明显被弄疼了，愤怒地质问父亲为什么打他，父 亲显然不想当着我们的面解释什么，儿子更加愤怒，摘下帽子狠狠地甩在桌上，他的小脑袋 露出来，上面覆盖着稀疏的毛发，头皮一块块暴露着，似乎在说“我很痛”。 ⑥父亲的态度缓和下来，将帽子重新戴在他的头上，拍拍他的脑袋，男孩的气还没有消， 他离开了椅子，狂躁地从房间这头走到那头。“等我长大了，也要让你尝尝挨打的滋味。” 终于，他在父亲面前停下来，稚气的话语逗得人想笑。从他走下椅子，他父亲的目光始终没 有离开他一秒，甚至连眼睛都没眨一下。此时，他闭上眼睛，短短几秒之后，睁开看着他的 儿子，说：“一言为定。等你长大了，如果爸爸不听话，你也揪爸爸的耳朵。” ⑦我认真地看这位父亲，年纪大约 35 岁，粗黑的头发里夹杂着更粗的白发，背一只双 肩包，包的两端已经磨破发白。或许是有一阵风经过，他在说到“等你长大了”这句话时， 声音抖动着。 ⑧店里来了别的客人，大家开始忙碌。父亲终于肯在桌子边坐下来。他将儿子拉进自己 怀里，迫不及待地教育他“以后不要告诉别人”，声音不大，以为我们听不到。 ⑨“为什么？”男孩在吃最后一块饼干。 ⑩“我跟你说过多少次了，如果别人知道你跟他们不一样，就会瞧不起你。”大约这个 答案的确听过太多次，男孩有些泄气，却没再问为什么。吃完饼干，他又喝了一杯水，父亲 拉着他的小手走了。我们给父亲倒的水，他一口都没喝。 ○11“真可怜，应该送几块饼干给他。”一个服务员说。 ○12我摇摇头。谁愿意接受同情呢？如果每个人都能够像所有平常的人一样。 12．请用简洁的语言概括文章的主要内容。(2 分)