内江市2013高中阶段教育学校招生考试 及初中毕业会考试题 A卷(100分) 、基础知识及运用(每小题3分,共15分) 1.下列词语中加点字的注音,全部正确的一项是() A.气(ou)愤(men)堙怨(mi)校对(xiao)吹毛求癜(c) B.匀称(chen)牟取(m6)羸弱(l6i)眼脸(jin)瘩尽职守(ke) C.沉漫(jin)博然(e)鞭憝(ta)娛痛(chi)新犊深情(shi D.芳(xin)干瘪(bi6)寒噤(jing)意(qie)龙吟凤夢(hui) 2.下列词语书写完全正确的一项是() A.蜿蜒文采藻饰歇斯底里张皇失错 B.拮据郑重其事明察秋毫喏喏连声 C.抽噎怀古伤今根深蒂固中流抵柱 D.潮汛苦心孤诣有例可援销声匿迹 3.下列格局中,划线的成语使用恰当的一项是() A.这么多树跟在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养 他演讲时,贯穿古今,引经据典,获得听众阵阵掌声 C.这些豆年华男女学生,参加这项活动的热情相当高 D.假以时日,我们可以巧立名且,开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩 4.下列关于文学常识的说法有误的一项是() A.《名人传》是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰的作品,书中叙述了 贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的崇高风格和顽强奋斗的精 神 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗 三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分 C.《史记》是我国第一部编年体通史,鲁迅称它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《陈 涉世家》选自《史记》,是我国第一篇关于农民战争的历史文献 D.“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体。《出师表》就是这种文体的代表作之 5.把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一组是() ①青年人游梦想,就会做事有动力,前进有方向。 ②梦想是催人奋进的号角,一个民族有梦想,就会精神不跨,旗帜不倒。 ③中国未来的希望,在亿万朝气蓬勃的中国青年身上,中华民族伟大复兴的梦想,最终要 靠广大青年去实现。 ④当青年人把个人的梦想融入到人民共同梦想之中,融入到祖国和民族的发展之中时,青 年梦就成为了国家梦想中最有价值的部分 ⑤所以,我们拥有理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开 阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代,实现中国梦就有了坚实基础和坚强 保障, A.④①②③⑤B.②①④③⑤C.①②④⑤③D.④②①③⑤ 二、文言文阅读及诗文积累(21分 (一)阅读下面文言文,文成第6-9题。(13分) 邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其 妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:
内江市 2013 高中阶段教育学校招生考试 及初中毕业会考试题 A 卷（100 分） 一、基础知识及运用（每小题 3 分，共 15 分） 1．下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A．怄．气（òu ） 愤懑．（mèn ） 埋．怨（mái ） 校．对（xiào） 吹毛求疵．（cī ） B．匀称．（chèn） 牟．取（ mó ） 羸．弱（léi ） 眼睑．（jiǎn） 恪．尽职守（ kè ） C．沉浸．（jìn ） 愕．然（ è ） 鞭挞． （tà ） 炽．痛（ chì） 舐．犊深情（shì ） D．芳馨．（xīn ） 干瘪．（ biě ） 寒噤．（jìng） 惬．意（ qiè ） 龙吟凤哕．（ huì ） 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．蜿蜒 文采藻饰 歇斯底里 张皇失错 B．拮据 郑重其事 明察秋毫 喏喏连声 C．抽噎 怀古伤今 根深蒂固 中流抵柱 X Kb1 .Co m D．潮汛 苦心孤诣 有例可援 销声匿迹 3．下列格局中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A．这么多树跟在大地里面触类旁通 ．．．．，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B．他演讲时，贯穿古今，引．经据典 ．．．，获得听众阵阵掌声。 C．这些豆蔻年华 ．．．．的男女学生，参加这项活动的热情相当高。 D．假以时日，我们可以巧立名 ．．．目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。 4．下列关于文学常识的说法有误的一项是（ ） A．《名人传》是 20 世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼·罗兰的作品，书中叙述了 贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的崇高风格和顽强奋斗的精 神。 B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，也称“诗 三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 C．《史记》是我国第一部编年体通史，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《陈 涉世家》选自《史记》，是我国第一篇关于农民战争的历史文献。 D．“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体。《出师表》就是这种文体的代表作之一。 5．把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一组是（ ） ①青年人游梦想，就会做事有动力，前进有方向。 ②梦想是催人奋进的号角，一个民族有梦想，就会精神不跨，旗帜不倒。 ③中国未来的希望，在亿万朝气蓬勃的中国青年身上，中华民族伟大复兴的梦想，最终要 靠广大青年去实现。 ④当青年人把个人的梦想融入到人民共同梦想之中，融入到祖国和民族的发展之中时，青 年梦就成为了国家梦想中最有价值的部分。X Kb1 .Co m ⑤所以，我们拥有理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开 阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，实现中国梦就有了坚实基础和坚强 保障。 A．④①②③⑤ B．②①④③⑤ C．①②④⑤③ D．④②①③⑤ 二、文言文阅读及诗文积累（21 分） （一） 阅读下面文言文，文成第 6—9 题。（13 分） 邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其 妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：
吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾 与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如:窥镜 自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之 美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王:朝廷之臣,莫不畏王:四 境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面剌寡人之过者,受上赏:上书谏寡人者,受中 赏:能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 6.对下面语句中加点的词语解释不正确的一项是()(3分) A.吾妻之美我者,私我也私:偏爱。 B.朝服衣冠 服:衣服。 C.数月之后,时时而同进间:偶尔。 D.闯寡人之耳者 闻:使……听到 7.下面句子中加点的“于”字解释为“在”的一项是()(3分) A.皆以美于徐公B.欲有求于我也 C.能谤议于市朝 D.皆朝于齐 8.下面对选文的分析不正确的一项是()(3分) A邹忌以自己的故事,劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治 B邹忌“暮寝而思之”的结果表明他头脑冷静,不为奉承所迷惑 C.“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王受“私王”“畏王”“有求于王”的蒙蔽。 D.邹忌敢于直言进谏,这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。 9.翻译文中画线句子。(4分) ①我孰与城北徐公美。 翻译: ②群臣吏民,能面剌寡人之过者,受上赏。 翻译 (二)古诗文积累(8分)。 10.用课文原句填空(8分) ①学而时习之,不亦说乎? ?(《论语》) ②江山代有才人出, (赵翼《论诗》) ③惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 (文天 祥《过零丁洋》) ④但愿人长久 (苏轼《水调歌头·明月几时有》) ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) ⑥ 家书抵万金。(杜甫《春望》) 三、现代文阅读(14分) 阅读下面文段,回答第11-13题。 ①好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里, 紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕 他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有
“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾 与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而 自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之 美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣， 皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四 境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6．对下面语句中加点的词语解释不正确的一项是（ ）（3 分） A．吾妻之美我者，私．我也 私：偏爱。 B．朝服．衣冠 服：衣服。 C．数月之后，时时而间．进 间：偶尔。 D．闻．寡人之耳者 闻：使……听到。 7．下面句子中加点的“于”字解释为“在”的一项是（ ）（3 分） A．皆以美于．徐公 B．欲有求于．我也 C．能谤议于．市朝 D．皆朝于．齐 8．下面对选文的分析不正确的一项是（ ）（3 分） A 邹忌以自己的故事，劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治。 B 邹忌“暮寝而思之”的结果表明他头脑冷静，不为奉承所迷惑。 C．“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王受“私王”“畏王”“有求于王”的蒙蔽。 D．邹忌敢于直言进谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。 9．翻译文中画线句子。（4 分） ①我孰与城北徐公美。 翻译： ②群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 翻译： （二）古诗文积累（8 分）。 10.用课文原句填空（8 分） ①学而时习之，不亦说乎？ ， ？（《论语》） ②江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》） ③惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ， 。（文天 祥《过零丁洋》） ④但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） ⑤ ，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） ⑥ ，家书抵万金。（杜甫《春望》） 三、现代文阅读（14 分） 阅读下面文段，回答第 11—13 题。 ①好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里， 紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕 他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有
旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。 ②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加 了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹:眼睛也像他父亲一样, 周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是 顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着:手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也 不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了 ③我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说: ④“阿!闰土哥,一一你来了?……” ⑤我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得 被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去 ⑥他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情:动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬 起来了,分明的叫道 ⑦“老爷!……” ⑧我似乎打了一个寒噤:我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不 出话 ⑨老屋离我愈远了:故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只 觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷:那西瓜地上的银项圈的小英雄 的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。 ①母亲和宏儿都睡着了。 ①D我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了, 但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起 来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土 的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所 未经生活过的 ①我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他 总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他 的愿望切近,我的愿望茫远罢了 ③3我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆 月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人 多了,也便成了路 11.选文第1、2段都运用了哪种描写方法?从描写内容看有何不同?请作具体分析 这种描写的作用是什么?(6分) 12.选文第8段“可悲的后障壁”是什么?是什么原因造成的?(3分) 比较阅读选文第13段划线句和下面的链接文字,回答后面问题。(5分) 我懂得他的意思,他们正办《新青年》,然而那时仿佛不但没有人来赞同,并且也没有 人来反对,我想,他们许是感到寂寞了。但是说:“譬如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破 毁的,里面有许多睡熟的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲 哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的 苦楚,你倒以为对得起他们么?
旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 …… ②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加 了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样， 周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一 顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也 不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ③我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： ④“阿！闰土哥，——你来了？……” ⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得 被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 ⑥他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬 起来了，分明的叫道： ⑦“老爷！……” ⑧我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不 出话。 …… ⑨老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只 觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄 的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。 ⑩母亲和宏儿都睡着了。 ⑾我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了， 但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起 来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土 的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所 未经生活过的。 ⑿我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他 总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他 的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 ⒀我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆 月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人 多了，也便成了路。 11．选文第 1、2 段都运用了哪种描写方法？从描写内容看有何不同？请作具体分析。 这种描写的作用是什么？（6 分） 答： 12．选文第 8 段“可悲的后障壁”是什么？是什么原因造成的？（3 分） 答： 13．比较阅读选文第 13 段划线句和下面的链接文字，回答后面问题。（5 分） 我懂得他的意思，他们正办《新青年》，然而那时仿佛不但没有人来赞同，并且也没有 人来反对，我想，他们许是感到寂寞了。但是说：“譬如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破 毁的，里面有许多睡熟的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲 哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的 苦楚，你倒以为对得起他们么？
然而几个人既然起来,你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。” (节选自鲁迅《〈呐喊〉自序》) ①两段文字在内容上的相同点是什么?(2分) 答 ②两段文字都用了什么修辞手法?请结合内容作具体分析。(3分) 答 四、作文(50分) 14.阅读下面材料,按要求作文 2013年5月12日,中央人民广播电台、中国广播网等国内多家媒体报道:过去20年 里,北京大学保安队先后有500多名保安边工作边学习,获得大学或者硕士研究生学历。在 众多报道中,都特别提到北大保安队副大队长一一汝阳青年农民张国强先后取得大专、本科、 企业法律顾问执业资格证等多项学历、资质证书的传奇故事。因为基础低,张国强最初选择 了没有门槛限制的自学考试。保安工作很忙,八小时的工作以后还要备勤,经常是第二天考 试,前一天晚上还要巡逻。求学之路,他比常人付出了更多。基本上靠中午12点到下午1 2点的午休时间看书,另外就是晚上八九点以后,十二点以前没有睡过觉 每一个人都是平凡的,而要铸就不平凡的人生,让平凡的生命活出精彩,需要很多很 多……请结合以上材料和你的人生经历、人生感悟,以“人生需要 ”为题,写一篇 作文 要求:①请把标题补充完整再写作文。 ②作文字数600字以上。除诗歌外,文体不限。 ③文中不得透露自己姓名、学校、区县等真实信息 B卷(60分) 、阅读理解(48分) (一)阅读下面诗歌,完成第15-16题(6分) 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年 乡书何处达?归雁岳阳边 15.请找出本诗前两联中描写远景的句子: 。(2分) 16.请你谈谈本诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同?(4分) 颈联 尾联: (二)阅读下面的文言段落,完成第17-19题(10分 虎之力,于人不啻倍也。虎利其爪牙,而人无之,又倍其力焉。则人之食于虎也,无怪 矣。然虎之食人不恒见,而虎之皮人常寝处之,何哉?虎用力,人用智:虎自用其爪牙,而 人用物。故力之用一,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百。以一敌百,虽猛必不胜 故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智,与自用而不用人者 皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也,何足怪哉? 17.解释下列句中加点的字。(3分) ①然虎之食人不恒见( ②虎利其爪牙()
“然而几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。” （节选自鲁迅《〈呐喊〉自序》） ①两段文字在内容上的相同点是什么？（2 分） 答： ②两段文字都用了什么修辞手法？请结合内容作具体分析。（3 分） 答： 四、作文（50 分） 14．阅读下面材料，按要求作文。 2013 年 5 月 12 日，中央人民广播电台、中国广播网等国内多家媒体报道：过去 20 年 里，北京大学保安队先后有 500 多名保安边工作边学习，获得大学或者硕士研究生学历。在 众多报道中，都特别提到北大保安队副大队长——汝阳青年农民张国强先后取得大专、本科、 企业法律顾问执业资格证等多项学历、资质证书的传奇故事。因为基础低，张国强最初选择 了没有门槛限制的自学考试。保安工作很忙，八小时的工作以后还要备勤，经常是第二天考 试，前一天晚上还要巡逻。求学之路，他比常人付出了更多。基本上靠中午 12 点到下午 1、 2 点的午休时间看书，另外就是晚上八九点以后，十二点以前没有睡过觉。 每一个人都是平凡的，而要铸就不平凡的人生，让平凡的生命活出精彩，需要很多很 多……请结合以上材料和你的人生经历、人生感悟，以“人生需要 ”为题，写一篇 作文。 要求：①请把标题补充完整再写作文。 ②作文字数 600 字以上。除诗歌外，文体不限。 ③文中不得透露自己姓名、学校、区县等真实信息。 B 卷（60 分） 一、阅读理解（48 分） （一）阅读下面诗歌，完成第 15—16 题（6 分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁岳阳边。 15．请找出本诗前两联中描写远景的句子： 。（2 分） 16．请你谈谈本诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同？（4 分） 颈联： 尾联： （二）阅读下面的文言段落，完成第 17—19 题（10 分）。 虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉。则人之食于虎也，无怪 矣。然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而 人用物。故力之用一，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百。以一敌百，虽猛必不胜。 故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者， 皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？ 17．解释下列句中加点的字。（3 分） ①然虎之食人不恒．见（ ） ②虎利．其爪牙（ ）
③故人之为虎食者() 18.翻译文中画线的句子(4分) 是故天下之用力而不用智,与自用而不用人者,皆虎之类也 译文 19.这段短文所表达的主旨是什么?对我们有怎样的启发?(3分) (三)阅读下文,完成第20-23题(15分) 江苏园:春来江水绿如蓝 于丽爽 ①江苏园是北京园博园中浓墨重彩的一笔:是迄今为止我国北方最大的江南园林;荟萃 了拙政园、留园、沧浪亭、瞻园等江南名园的经典景观和造园技法:和广东、福建并列为三 大以省为单位建设的大展园,由苏州市和南京市联手共建。 ②从5号门区进入园博园,对面小山坡上一大片樱花树,4月底5月初,一树树粉色的 樱花中夹杂着几棵白色樱花,微风一吹,落英缤纷。就在这花树婆娑中,若隐若现着白墙灰 瓦。高墙之中,露出屋角、树梢。这里,就是又名“忆江南”的江苏园。 ③进正门一步踏入门厅,方方正正一小院。对面墙下种着一棵松,一株梅,一从竹。还 有苍劲古朴的龙爪槐和体态多姿的太湖石假山。地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案 ④展园施工负责人束卫东介绍,和北京的皇家园林不同,苏州园林都是大户人家的私家 园林。门厅是停轿出轿的地方。植有岁寒三友,代表主人品格高洁:五福临门的地面铺装则 寓意福在眼前。一个小小的门厅,就有这么多设计,江南园林对细节的精益求精,可见一斑 ⑤江南园林建筑的特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖。从门厅右转进入园内,迎面屏山堂, 通透的空间,四面暗红色的柱子,最能体现栗柱的特点。据介绍,这种接近栗子皮颜色的漆 又被称为中国漆,是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的,整个江苏园中建筑用的都是这种 漆,与北方园林惯用的朱红色漆截然不同 ⑥屏山堂由前厅、天井、后厅组成。一望名字便知,起的是障景的作用:杵在门口,把 后面的景观隔断,让游客在此不能一览全园,充满期待。苏州园林这种先臧后露、欲扬先抑 的造园手法全世界沿用至今。 ⑦做足了这些文章之后,左转进入园中,眼前真是柳暗花明、豁然开朗。这里有山有水, 有亭有榭,有舫有阁,有楼有斋,心情刹那明亮起来 ⑧水,是苏州园林的灵魂。整个江苏园中,水面占了三分之一,水中主种荷花,求的是 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的意境。水岸四周,点缀着大大小小、形态各异的建 筑 ⑨荷花厅是园中主体建筑,典型的四面厅,四面都能开门。荷花厅前是开阔的赏荷平台, 从这里望去,眼前的景色层层递进,山水楼榭尽收眼底。左右两侧的揖峰轩、曲楼是近景 方亭、芙蓉水榭是中景:扇亭、舒啸亭是远景,高低错落,浑然天成。这,也是苏州园林的 大特色一一强调自由配置以创造奇巧的景致,虽是人工产物,却要把大自然的野趣呈现在 眼前。 ⑩江苏园的正门匾额上写着“忆江南”,出口门匾额上则写着“江南”。入园时,游客带 着对江南风光的回忆和想象,一番游览、一一亲见之后,出园时,就只会在心中默念,这, 就是江南! 20.文中画线句“对面墙下种着一棵松,一株梅,一丛竹。还有苍劲古朴的龙爪槐和体 态多姿的太湖石假山。地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案。”意在说明江南园林的什 么特征?(2分)
③故人之为虎食．者（ ） 18．翻译文中画线的句子（4 分） 是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。 译文： 19．这段短文所表达的主旨是什么？对我们有怎样的启发？（3 分） 答： （三）阅读下文，完成第 20—23 题（15 分） 江苏园：春来江水绿如蓝 于丽爽 ①江苏园是北京园博园中浓墨重彩的一笔：是迄今为止我国北方最大的江南园林；荟萃 了拙政园、留园、沧浪亭、瞻园等江南名园的经典景观和造园技法；和广东、福建并列为三 大以省为单位建设的大展园，由苏州市和南京市联手共建。 ②从 5 号门区进入园博园，对面小山坡上一大片樱花树，4 月底 5 月初，一树树粉色的 樱花中夹杂着几棵白色樱花，微风一吹，落英缤纷。就在这花树婆娑中，若隐若现着白墙灰 瓦。高墙之中，露出屋角、树梢。这里，就是又名“忆江南”的江苏园。 ③进正门一步踏入门厅，方方正正一小院。对面墙下种着一棵松，一株梅，一丛竹。还 有苍劲古朴的龙爪槐和体态多姿的太湖石假山。地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案。 ④展园施工负责人束卫东介绍，和北京的皇家园林不同，苏州园林都是大户人家的私家 园林。门厅是停轿出轿的地方。植有岁寒三友，代表主人品格高洁；五福临门的地面铺装则 寓意福在眼前。一个小小的门厅，就有这么多设计，江南园林对细节的精益求精，可见一斑。 ⑤江南园林建筑的特点是粉墙、黛瓦、栗柱、灰砖。从门厅右转进入园内，迎面屏山堂， 通透的空间，四面暗红色的柱子，最能体现栗柱的特点。据介绍，这种接近栗子皮颜色的漆 又被称为中国漆，是用漆树的枝叶熬制后配上颜色调制的，整个江苏园中建筑用的都是这种 漆，与北方园林惯用的朱红色漆截然不同。 ⑥屏山堂由前厅、天井、后厅组成。一望名字便知，起的是障景的作用：杵在门口，把 后面的景观隔断，让游客在此不能一览全园，充满期待。苏州园林这种先藏后露、欲扬先抑 的造园手法全世界沿用至今。 ⑦做足了这些文章之后，左转进入园中，眼前真是柳暗花明、豁然开朗。这里有山有水， 有亭有榭，有舫有阁，有楼有斋，心情刹那明亮起来。 ⑧水，是苏州园林的灵魂。整个江苏园中，水面占了三分之一，水中主种荷花，求的是 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的意境。水岸四周，点缀着大大小小、形态各异的建 筑。 ⑨荷花厅是园中主体建筑，典型的四面厅，四面都能开门。荷花厅前是开阔的赏荷平台， 从这里望去，眼前的景色层层递进，山水楼榭尽收眼底。左右两侧的揖峰轩、曲楼是近景； 方亭、芙蓉水榭是中景；扇亭、舒啸亭是远景，高低错落，浑然天成。这，也是苏州园林的 一大特色——强调自由配置以创造奇巧的景致，虽是人工产物，却要把大自然的野趣呈现在 眼前。 ⑩江苏园的正门匾额上写着“忆江南”，出口门匾额上则写着“江南”。入园时，游客带 着对江南风光的回忆和想象，一番游览、一一亲见之后，出园时，就只会在心中默念，这， 就是江南！ 20．文中画线句“对面墙下种着一棵松，一株梅，一丛竹。还有苍劲古朴的龙爪槐和体 态多姿的太湖石假山。地面铺装五只蝙蝠围绕着铜钱的圆形图案。”意在说明江南园林的什 么特征？（2 分）