恶乎往而不可 庄子
《庄子》 恶乎往而不可
何面对困境乃至绝境 安时处顺 子借子来之一 大病将死看作是造物者的杰作。庄 里去不可以呢 把造化当作造诣极 子来现在完全把天地当作大炉子 恶乎往而不可哉 以天地为大炉 片安宁 死一可他却 子·大宗师 恶乎往而不可也 题目解说 的思想 究其因一 形象阐释一 成然寐 告诉人们如 原来子来将自己的 的铁匠 意思是说我 造化为大冶 子来说 子来有病 ■ 蘧然觉一 语出 到 喘喘
题目解说 “恶乎往而不可也”语出《庄 子· 大宗师》，子来有病，“喘喘 死”可他却“成然寐，蘧然觉”， 一片安宁。究其因，子来说：“今 一以天地为大炉，以造化为大冶， 恶乎往而不可哉！”意思是说，我 子来现在完全把天地当作大炉子， 把造化当作造诣极高的铁匠，到哪 里去不可以呢。原来子来将自己的 大病将死看作是造物者的杰作。庄 子借子来之口，形象阐释了自己 “安时处顺”的思想，告诉人们如 何面对困境乃至绝境
学司目标: ■1、学习掌握量要的文言实词、词、文言包 式。 2、了解在所选文段中表现出的庄子的哲思。 ■3、学会在困境面前应有巨大的精神力量支撑。 ■学习重难点: 1、学习非握重要的文言实词、虛词、文言旬 式等。 ■2、理解庄子“安时而处顺”的思翅及其启发 意义。 ■3、领会庄子的奇思奇翘
学习目标 ： ◼ 1、学习掌握重要的文言实词、虚词、文言句 式等。 ◼ 2、了解在所选文段中表现出的庄子的哲思。 ◼ 3、学会在困境面前应有巨大的精神力量支撑。 ◼ 学习重难点： ◼ 1、学习掌握重要的文言实词、虚词、文言句 式等。 ◼ 2、理解庄子“安时而处顺”的思想及其启发 意义。 ◼ 3、领会庄子的奇思奇想
习验收字音识记 曲偻 (16u) 颐(yi 句(g6u)赘 诊 (1D 饼 (pian ian) 鹗 (xiao) 怛 (d a 蘧(qu)然
字音识记 ▪ 曲偻 颐 ▪ 句 赘 沴 ▪ ▪ 鸮 怛 ▪ 蘧 然 （ｌóｕ） （ ｙí ） （ｇōｕ） （ｌì） （ｐｉáｎｘｉāｎ） （ｘｉāｏ） （ｄá） （ｑú）
通假字 颐隐于齐(齐通“脐”) 不翅于父母(翅通“啻”) 女恶之乎(女通“汝”) 亡,予何恶(亡通“无”) 子因以求时夜(时通伺”) 此古之所谓县解也(县通“悬”)
通假字 ▪ 颐隐于齐 ▪ 不翅于父母 ▪ 女恶之乎 ▪ 亡，予何恶 ▪ 予因以求时夜 ▪ 此古之所谓县解也 （齐通“脐”） （翅通“啻”） （女通“汝”） （亡通“无”） （时通“伺”） （县通“悬”）