刘心武一 东明玉成中学董明军
刘心武 东明玉成中学董明军
教学目标 ■1、知识与能力 把握故事内容并用简洁的语言概括。 2、过程与方法 理解悬念、对比等手法在塑造情节、刻 画人物方面的作用。 3、情感价值观 培养人与人之间真诚信任和乐于向善的 咸
教学目标 ◼ 1、知识与能力 ◼ 把握故事内容并用简洁的语言概括。 2、过程与方法 ◼ 理解悬念、对比等手法在塑造情节、刻 画人物方面的作用。 3、情感价值观 ◼ 培养人与人之间真诚信任和乐于向善的 情感
作者简介 刘心武:当代作家。笔名刘浏、 赵壮汉等。四川成都人。1942年出 生于四川省成都市,1950年后定居 北京。曾当过中学教师、出版社编 辑、《人民文学》杂志主编。 以短篇小说《班主任》成名,该作 被视为伤痕文学的代表作
作者简介 ◼ 刘心武： 当代作家。笔名刘浏、 赵壮汉等。四川成都人。1942年出 生于四川省成都市，1950年后定居 北京。曾当过中学教师、出版社编 辑、《人民文学》杂志主编。 以短篇小说《班主任》成名，该作 被视为伤痕文学的代表作
你认会了吗? 执物(mu)栅(zha)栏 大厦(sha)奢侈( She chi 长(qf)浓(yan)
你认会了吗? ◼执拗 ( ) 栅 ( )栏 ◼大厦 ( ) 奢侈 ( ) ◼颀长 ( ) 浓酽( ) niù zhà shà Shē chǐ qí yàn
初读课文整体感知 1、本文叙述了一件什么事?请用 简洁的语言概括。 2、读第1-4自然段,理清事情 发生过程中小伙子和老人行为或 理活动
◼ 1、 本文叙述了一件什么事？请用 简洁的语言概括。 ◼ 2、 读第1----4自然段 ，理清事情 发生过程中小伙子和老人行为或心 理活动。 ◼ 初读课文 整体感知