基础篇项目三、水样采集与保存及预处理 任务二、水样保存与运输 一、水样保存的原因 二、保存要求与方法 三、水样运输与交接
基础篇 项目三、水样采集与保存及预处理 任务二、水样保存与运输 一、水样保存的原因 二、保存要求与方法 三、水样运输与交接
【任务导入】 案例： 2016年7月25日，四川广元境内一辆载有35吨保险粉的货车行驶至广南高速681 公里处，车厢内的保险粉突然起火，经13小时连续扑救将火势扑灭，未造成人员伤 亡，事故造成广南高速封路15小时。 危险化学品对运输车辆要求较高，承运危险化学品的运输车辆是流动的重大危 险源，相比普通车辆更易发生事故，而且事故具有突发性、复杂性和更大危害性。 危险化学品运输事故不同于一般运输事故，往往会衍生出燃烧、爆炸、泄漏等更严 重的后果，造成经济损失、环境污染、生态破坏、人员伤亡等一系列的社会问题。 返回目录上一页下一页尾页
返回目录 上一页 下一页 尾页 案例： 2016年7月25日，四川广元境内一辆载有35吨保险粉的货车行驶至广南高速681 公里处，车厢内的保险粉突然起火，经13小时连续扑救将火势扑灭，未造成人员伤 亡，事故造成广南高速封路15小时。 危险化学品对运输车辆要求较高，承运危险化学品的运输车辆是流动的重大危 险源，相比普通车辆更易发生事故，而且事故具有突发性、复杂性和更大危害性。 危险化学品运输事故不同于一般运输事故，往往会衍生出燃烧、爆炸、泄漏等更严 重的后果，造成经济损失、环境污染、生态破坏、人员伤亡等一系列的社会问题。 【任务导入】
【任务描述】 为更细致地监测水体质量，柳州市新增2处河流监测断面，监测指标包括温度、 H值、溶解氧、化学需氧量和生化需氧量、高锰酸钾指数、氨氮、总磷、六价铬等， 监测方式为手工监测。请对该流域采集后的水样进行保存与预处理、运输。 返回目录上一页下一页尾页
返回目录 上一页 下一页 尾页 为更细致地监测水体质量，柳州市新增2处河流监测断面，监测指标包括温度、 pH值、溶解氧、化学需氧量和生化需氧量、高锰酸钾指数、氨氮、总磷、六价铬等， 监测方式为手工监测。请对该流域采集后的水样进行保存与预处理、运输。 【任务描述】
【任务目标】 知识目标：通过学习水样保存与运输的相关方法与规范，熟知水样保存方法及运输 注意事项；并能进行采样记录表的填写。 能力目标：能够熟练的选择适宜的样品保存方法并能够将样品稳妥的运输至分析测 试地点。 素质目标：提升大国担当责任感和使命感；增强安全意识，夯实思考问题、解决问 题的系统思维；提高归纳总结能力和逻辑思辨能力。 返回目录上一页下一页尾页
返回目录 上一页 下一页 尾页 知识目标：通过学习水样保存与运输的相关方法与规范，熟知水样保存方法及运输 注意事项；并能进行采样记录表的填写。 能力目标：能够熟练的选择适宜的样品保存方法并能够将样品稳妥的运输至分析测 试地点。 素质目标：提升大国担当责任感和使命感；增强安全意识，夯实思考问题、解决问 题的系统思维；提高归纳总结能力和逻辑思辨能力。 【任务目标】
【知识链接】一、 水样保存的原因 >物理作用：光照、温度、静置或震动，敞露或密封等保存条件及容器材质都会影 响水样的性质。如温度升高或强震动会使得一些物质如氧、氰化物及汞等挥发， 长期静置会使CcO3等沉淀。某些容器的内壁能不可逆地吸附或吸收一些有机物或 金属化合物等。 >化学作用：发生化学反应，从而改变某些组分的含量与性质。例如空气中的氧能 使二价铁、硫化物等氧化等。 >生物作用：细菌、藻类、及其他生物体的新陈代谢会消耗水样中的某些组分，产 生一些新组分，改变一些组分的性质，生物作用会对样品中待测的一些项目如溶 解氧、二氧化碳、含氮化合物、磷及硅等的含量及浓度产生影响。 返回目录上一页下一页尾页
返回目录 上一页 下一页 尾页 【知识链接】一、水样保存的原因 ➢ 物理作用：光照、温度、静置或震动，敞露或密封等保存条件及容器材质都会影 响水样的性质。如温度升高或强震动会使得一些物质如氧、氰化物及汞等挥发， 长期静置会使CaCO3等沉淀。某些容器的内壁能不可逆地吸附或吸收一些有机物或 金属化合物等。 ➢ 化学作用：发生化学反应，从而改变某些组分的含量与性质。例如空气中的氧能 使二价铁、硫化物等氧化等。 ➢ 生物作用：细菌、藻类、及其他生物体的新陈代谢会消耗水样中的某些组分，产 生一些新组分，改变一些组分的性质，生物作用会对样品中待测的一些项目如溶 解氧、二氧化碳、含氮化合物、磷及硅等的含量及浓度产生影响