【掌握】神经元的形态结构特点及神经元的分类。掌握化学突触的电镜结构特点。掌握有髓神经纤维的结构特点和一条神经干的结构。掌握淋巴结的结构特点及功能。掌握脾脏的结构特点及功能。【熟悉】神经末梢、神经胶质细胞的基本形态结构。胸腺的结构特点及功能。【了解】大、小脑皮质的结构特点。扁桃体的结构特点及功能。实验四循环、消化系统安排学时：4学时实验目的与要求：【掌握】心脏的组织结构，毛细胞血管的组织结构特点。大、中、小动脉管壁的组织结构特点。观察切片掌握消化管管壁的共同结构特点。掌握胃和小肠的结构特点，区别三段小肠的主要特征。胰腺的组织结构。掌握肝的组织结构。【熟悉】中、小静脉的结构特点。食管、结肠和阑尾的结构特点。下颌下腺的结构。掌握浆液性腺泡、粘液性腺泡和混合性腺泡的形成特点。【了解】心瓣膜的组织结构特点舌粘膜的组织结构特点。腮腺、舌下腺的组织结构特点。实验五呼吸、泌尿和生殖系统安排学时：4学时实验目的与要求：【掌握】气管的组织结构。肾的组织结构。重点是肾小体、肾小管和集合小管的结构特点及分布位置。生精小管的形态结构：各级生精细胞的形态结构和位置变化规律。支持细胞的结构特点及其功能。间质细胞的结构特点、功能及其分布。卵巢的一般结构，各级卵泡的形态结构特点及黄体的结构。【熟悉】肺的组织结构。膀胱的结构特点。前列腺的组织结构特点。子宫的结构和内膜周期性变化。【了解】鼻粘膜的结构。输尿管的结构特点。附睾的结构，输出小管和副睾管的结构特点。输卵管及乳腺的结构特点。实验六内分泌、胚胎总论安排学时：4学时实验目的与要求：【掌握】甲状腺的结构特点和功能。掌握肾上腺的组织结构。肾上腺皮质各带的细胞形态特点和功能，髓质嗜铬细胞的形态特点和功能。精子获能、受精、卵裂、胚泡形成和植入等基本概念。胚泡的结构，内细胞群的演变和胚层、胚盘的形成。胚泡植入的基本过程。胎盘的胎盘的形成及功能。【熟悉】24
24 【掌握】 神经元的形态结构特点及神经元的分类。掌握化学突触的电镜结构特点。掌握有髓神经纤维 的结构特点和一条神经干的结构。掌握淋巴结的结构特点及功能。掌握脾脏的结构特点及功 能。 【熟悉】 神经末梢、神经胶质细胞的基本形态结构。胸腺的结构特点及功能。 【了解】 大、小脑皮质的结构特点。扁桃体的结构特点及功能。 实验四 循环、消化系统 安排学时：4 学时 实验目的与要求： 【掌握】 心脏的组织结构，毛细胞血管的组织结构特点。大、中、小动脉管壁的组织结构特点。观察 切片掌握消化管管壁的共同结构特点。掌握胃和小肠的结构特点，区别三段小肠的主要特征。 胰腺的组织结构。掌握肝的组织结构。 【熟悉】 中、小静脉的结构特点。食管、结肠和阑尾的结构特点。下颌下腺的结构。掌握浆液性腺泡、 粘液性腺泡和混合性腺泡的形成特点。 【了解】 心瓣膜的组织结构特点舌粘膜的组织结构特点。腮腺、舌下腺的组织结构特点。 实验五 呼吸、泌尿和生殖系统 安排学时：4 学时 实验目的与要求： 【掌握】 气管的组织结构。肾的组织结构。重点是肾小体、肾小管和集合小管的结构特点及分布位置。 生精小管的形态结构；各级生精细胞的形态结构和位置变化规律。支持细胞的结构特点及其 功能。间质细胞的结构特点、功能及其分布。卵巢的一般结构，各级卵泡的形态结构特点及 黄体的结构。 【熟悉】 肺的组织结构。膀胱的结构特点。前列腺的组织结构特点。子宫的结构和内膜周期性变化。 【了解】 鼻粘膜的结构。输尿管的结构特点。附睾的结构，输出小管和副睾管的结构特点。输卵管及 乳腺的结构特点。 实验六 内分泌、胚胎总论 安排学时：4 学时 实验目的与要求： 【掌握】 甲状腺的结构特点和功能。掌握肾上腺的组织结构。肾上腺皮质各带的细胞形态特点和功能， 髓质嗜铬细胞的形态特点和功能。精子获能、受精、卵裂、胚泡形成和植入等基本概念。胚 泡的结构，内细胞群的演变和胚层、胚盘的形成。胚泡植入的基本过程。胎盘的胎盘的形成 及功能。 【熟悉】
脑垂体远侧部各种细胞的形态特点和功能。熟悉中间部和神经部的结构特点。原条的形成及其分化。三胚层的主要分化物。了解三胚层的初步分化。【了解】甲状旁腺的结构特点。胚胎第四周至第八周的发育过程。胎膜的形成过程及功能。解部学部分实验一绪论、运动系统总论安排学时：1学时实验目的与要求：1.演示人体的标准解剖姿势、轴、面及方位2.观察骨的一般形态和构造3．观察骼软骨及骨化点。4.观察殿烧骨和软化骨。5.辨认纤维连结、软骨连结及骨性结合，理解其功能，6.辨认关节的基本构造和辅助结构，理解其功能。7．演示关节的运动，辨别关节的种类，理解运动形式与运动轴的关系。8．观察长肌、短肌、扁肌和轮匝肌的形态，区分肌腹、肌束、肌腱和腱膜，查认肌的起止点。9.辨认浅、深筋膜的结构及分布上的差别。观察滑膜囊和腱鞘的位置、形态及构成。实验二、躯千骨安排学时：3学时实验目的与要求：1.辨认长骨、短骨、扁骨和不规则骨，观察其形态特点及分布。2.观察骨密质和骨松质的配布及形态，辨认与重力传导有关的骨小染。3.观察骨膜的性状、被覆的部位及关节软骨的位置。辨认黄骨髓与红骨髓，观察其分布。4.观察殿烧骨和脱钙骨的外形并比较其物理特性，理解骨的化学成分与物理特性的关系。5.观察椎骨的一般形态，辨认其主要结构。观察骶骨的形态，辨认其主要结构。6.比较颈椎、胸椎、腰椎和寰椎、枢椎、隆椎的形态特点。7.观察胸骨和肋骨的形态，辨认其主要结构。8．触摸常见的骨性体表标志。实验三颅骨安排学时：2学时实验目的与要求：1.观察脑颅骨和面颅骨的形态及位置2.观察蝶骨、筛骨、题骨、上颌骨和下颌骨的分部，辨认其主要结构。3.辨认颅顶面和颅后面的主要结构。4.观察颅底内面，区分颅前、中、后窝，查看各窝的主要结构及孔裂，了解其穿行的结构。5.辨认颅底外面和颅侧面的主要结构，查看题窝、题下窝和翼聘窝的位置及其相互关系，探查翼腾窝的交通。6.观察眶的形态及构成，探查其交通：观察骨性鼻腔的形态、构成，查看其外侧壁上的结构。7.查看额窦、蝶窦、筛窦和上颌窦的位置及形态。25
25 脑垂体远侧部各种细胞的形态特点和功能。熟悉中间部和神经部的结构特点。原条的形成及 其分化。三胚层的主要分化物。了解三胚层的初步分化。 【了解】 甲状旁腺的结构特点。胚胎第四周至第八周的发育过程。胎膜的形成过程及功能。 解剖学部分 实验一 绪论、运动系统总论 安排学时：1 学时 实验目的与要求： 1. 演示人体的标准解剖姿势、轴、面及方位 2. 观察骨的一般形态和构造 3. 观察骺软骨及骨化点。 4. 观察煅烧骨和软化骨。 5. 辨认纤维连结、软骨连结及骨性结合，理解其功能。 6. 辨认关节的基本构造和辅助结构，理解其功能。 7. 演示关节的运动，辨别关节的种类，理解运动形式与运动轴的关系。 8. 观察长肌、短肌、扁肌和轮匝肌的形态，区分肌腹、肌束、肌腱和腱膜，查认肌的起止 点。 9. 辨认浅、深筋膜的结构及分布上的差别。观察滑膜囊和腱鞘的位置、形态及构成。 实验二 躯干骨 安排学时：3 学时 实验目的与要求： 1. 辨认长骨、短骨、扁骨和不规则骨，观察其形态特点及分布。 2. 观察骨密质和骨松质的配布及形态，辨认与重力传导有关的骨小梁。 3. 观察骨膜的性状、被覆的部位及关节软骨的位置。辨认黄骨髓与红骨髓，观察其分布。 4. 观察煅烧骨和脱钙骨的外形并比较其物理特性，理解骨的化学成分与物理特性的关系。 5. 观察椎骨的一般形态，辨认其主要结构。观察骶骨的形态，辨认其主要结构。 6. 比较颈椎、胸椎、腰椎和寰椎、枢椎、隆椎的形态特点。 7. 观察胸骨和肋骨的形态，辨认其主要结构。 8. 触摸常见的骨性体表标志。 实验三 颅 骨 安排学时：2 学时 实验目的与要求： 1．观察脑颅骨和面颅骨的形态及位置。 2. 观察蝶骨、筛骨、颞骨、上颌骨和下颌骨的分部，辨认其主要结构。 3. 辨认颅顶面和颅后面的主要结构。 4. 观察颅底内面，区分颅前、中、后窝，查看各窝的主要结构及孔裂，了解其穿行的结构。 5. 辨认颅底外面和颅侧面的主要结构，查看颞窝、颞下窝和翼腭窝的位置及其相互关系， 探查翼腭窝的交通。 6. 观察眶的形态及构成，探查其交通；观察骨性鼻腔的形态、构成，查看其外侧壁上的结 构。 7. 查看额窦、蝶窦、筛窦和上颌窦的位置及形态
8．观察新生儿颅，查看前、后卤的形态及位置，理解其生后变化的因素，并与成人颅比较其差别。9.触摸常见的骨性体表标志。实验四上、下肢骨安排学时：3学时实验目的与要求：1.观察上肢骨的位置及其邻接关系，查看上肢骨与躯干骨的连接部。2．观察肩胛骨、锁骨、肱骨、尺骨和桡骨的形态，辨认其主要结构。观察腕骨的形态、排列和掌骨、指骨的形态及邻接关系。3.观察下肢骨的位置及其邻接关系，查看下肢骨与驱干骨的连接部4.观察髋骨、股骨、骨、胫骨和腓骨的位置及形态，辨认其主要结构5．观察7块骨的形态、排列和跖骨、趾骨的形态，查看其邻接关系。6.触摸常见的骨性体表标志。实验五中轴骨连结安排学时：4学时实验目的与要求：1.观察脊柱、胸廓和骨盆的位置及构成。2．观察椎间盘的形态，查看其性状及构造，理解其功能。3.查看前、后纵韧带的位置，棘上韧带、棘间韧带、黄韧带的附着部位及其韧带间的连接关系：查看关节突关节的位置及构成4.观察胸廓的形态及与各肋前、后端的连接关系。5.观察颅顶的纤维连结和颅底的软骨连结，理解其连结的意义。6.观察题下颌关节面的形态，查看关节盘、外侧韧带及关节囊的薄弱部位。实验六上、下肢骨连结安排学时：5学时实验目的与要求：1.观察肩关节面的形态特点，查看喙肩韧带、关节唇、肱二头肌长头腱及关节囊的薄弱部位。2.观察肘关节面的形态特点，查看尺侧副韧带、桡侧副韧带、烧骨环状韧带及关节囊的薄弱部位。3.观察髋关节面的形态特点，查看关节唇、髋白横韧带、股骨头韧带、轮匝韧带及关节囊的薄弱部位。4.观察膝关节面的形态特点，查看镔韧带、腓侧副韧带、胫侧副韧带、胭斜韧带、膝交叉韧带、翼状、上囊和半月板的位置及形态。5.比较男、女性骨盆的差别，辨认骶髂韧带、骶结节韧带和骶棘韧带，查看耻骨联合、坐骨大孔、坐骨小孔及界线的围成6.观察腕关节和踝关节关节面的形状、连结形式及主要韧带。7.查看前臂骨间、小腿骨间、手骨间和足骨间的连结形式。查看拇指腕掌关节和横关节的构成及连结形式。8.观察足弓，查看内侧纵弓、外侧纵弓和横弓的构成。26
26 8. 观察新生儿颅，查看前、后囟的形态及位置，理解其生后变化的因素，并与成人颅比较 其差别。 9．触摸常见的骨性体表标志。 实验四 上、下肢骨 安排学时：3 学时 实验目的与要求： 1．观察上肢骨的位置及其邻接关系，查看上肢骨与躯干骨的连接部。 2. 观察肩胛骨、锁骨、肱骨、尺骨和桡骨的形态，辨认其主要结构。观察腕骨的形态、排 列和掌骨、指骨的形态及邻接关系。 3. 观察下肢骨的位置及其邻接关系，查看下肢骨与躯干骨的连接部。 4. 观察髋骨、股骨、髌骨、胫骨和腓骨的位置及形态，辨认其主要结构。 5. 观察 7 块跗骨的形态、排列和跖骨、趾骨的形态，查看其邻接关系。 6．触摸常见的骨性体表标志。 实验五 中轴骨连结 安排学时：4 学时 实验目的与要求： 1．观察脊柱、胸廓和骨盆的位置及构成。 2．观察椎间盘的形态，查看其性状及构造，理解其功能。 3．查看前、后纵韧带的位置，棘上韧带、棘间韧带、黄韧带的附着部位及其韧带间的连接 关系；查看关节突关节的位置及构成。 4．观察胸廓的形态及与各肋前、后端的连接关系。 5．观察颅顶的纤维连结和颅底的软骨连结，理解其连结的意义。 6．观察颞下颌关节面的形态，查看关节盘、外侧韧带及关节囊的薄弱部位。 实验六 上、下肢骨连结 安排学时：5 学时 实验目的与要求： 1．观察肩关节面的形态特点，查看喙肩韧带、关节唇、肱二头肌长头腱及关节囊的薄弱部 位。 2．观察肘关节面的形态特点，查看尺侧副韧带、桡侧副韧带、桡骨环状韧带及关节囊的薄 弱部位。 3．观察髋关节面的形态特点，查看关节唇、髋臼横韧带、股骨头韧带、轮匝韧带及关节囊 的薄弱部位。 4．观察膝关节面的形态特点，查看髌韧带、腓侧副韧带、胫侧副韧带、腘斜韧带、膝交叉 韧带、翼状襞、髌上囊和半月板的位置及形态。 5．比较男、女性骨盆的差别，辨认骶髂韧带、骶结节韧带和骶棘韧带，查看耻骨联合、坐 骨大孔、坐骨小孔及界线的围成。 6．观察腕关节和踝关节关节面的形状、连结形式及主要韧带。 7．查看前臂骨间、小腿骨间、手骨间和足骨间的连结形式。查看拇指腕掌关节和跗横关节 的构成及连结形式。 8．观察足弓，查看内侧纵弓、外侧纵弓和横弓的构成
实验七头颈肌、躯干肌安排学时：4学时实验目的与要求：1.观察枕额肌的位置及构造。观察眼轮匝肌、口轮匝肌、颊肌、咬肌、题肌、翼内肌和翼外肌的位置及形态。2.观察胸锁乳突肌的位置、形态及起止，结合活体摸认该肌的轮廓。3．观察舌骨上、下肌群的分层及排列，前、中斜角肌的位置。查看斜角肌间隙的围成及穿经的锁骨下动脉和臂丛。4.观察斜方肌和背阔肌的位置及形态，辨认肌束的方向，查看其起止。观察肩胛提肌、菱形肌和竖脊肌的位置及形态，在活体上摸认竖脊肌的轮廊。观察胸腰筋膜的位置及分层5.观察胸大肌、胸小肌和前锯肌的位置及形态，查看其起止。在活体上摸认胸大肌的轮廓。辨认肋间内、外肌，查看其肌纤维走向。6．观察的位置、形态及附着部位。辨认食管裂孔、主动脉裂孔和腔静脉孔的位置及通过结构。寻找腰肋三角和胸肋三角。7．观察腹直肌的位置及形态。查看腱划的数目及与腹直肌鞘的关系。查看弓状线的位置及形成，弓状线以下腹直肌后面与腹横筋膜的关系。8观察腹外斜肌、腹内斜肌和腹横肌各肌的腱性部和肌性部、纤维走向及形成结构（腹股沟韧带、腹股沟管浅环、腹股沟镰、腔隙韧带、耻骨梳韧带和提睾肌），三层扁肌腱膜与腹直肌鞘的关系。9.观察腹股沟管的位置、构成及内容，查看腹股沟三角的位置及境界。实验八上肢肌安排学时：2学时实验目的与要求：1.观察肢带肌的位置、形态，查看三角肌的起止。2.观察臂肌、前臂肌的分群，查看各群肌的分层，各肌的位置、形态及其排列。查看肱二头肌、肽三头肌的起止，并结合活体摸认该肌的轮廊。观察解剖“鼻烟窝”，摸认其形成的肌腱。3．观察手掌内侧群、外侧群和中间群各肌的位置及形态。4．观察手掌腱滑液鞘的位置、形态及连通。5.触摸头颈上肢肌的肌性体表标志。6.观察三边孔、四边孔、腋窝、肘窝和腕管的位置及围成。实验九下肢肌安排学时：3学时实验目的与要求：1.观察髂腰肌的组成、位置及形态，查看其起止及其与髋关节的关系。查看臀大肌的起止及形态。查看臀中肌、臀小肌、梨状肌和闭孔外肌的形态及其排列。查看闭孔内肌的起正及走行。在活体上摸认臀大肌的轮廊。2.观察股前群肌的股四头肌4个头的排列、起止和髋韧带的位置，并在自身摸认韧带。在活体上摸认股四头肌的轮廊。观察缝匠肌的位置、形态及其与髋、膝关节的位置关系。3.观察股内侧群肌的耻骨肌、长收肌、股薄肌、短收肌和大收肌的位置、形态、排列及其与髋关节的位置关系。4.观察股后群肌的半腱肌、半膜肌和股二头肌的位置、形态、排列及其与髋、膝关节的位置关系。27
27 实验七 头颈肌、躯干肌 安排学时：4 学时 实验目的与要求： 1．观察枕额肌的位置及构造。观察眼轮匝肌、口轮匝肌、颊肌、咬肌、颞肌、翼内肌和翼 外肌的位置及形态。 2．观察胸锁乳突肌的位置、形态及起止，结合活体摸认该肌的轮廓。 3．观察舌骨上、下肌群的分层及排列，前、中斜角肌的位置。查看斜角肌间隙的围成及穿 经的锁骨下动脉和臂丛。 4．观察斜方肌和背阔肌的位置及形态，辨认肌束的方向，查看其起止。观察肩胛提肌、菱 形肌和竖脊肌的位置及形态，在活体上摸认竖脊肌的轮廓。观察胸腰筋膜的位置及分层。 5. 观察胸大肌、胸小肌和前锯肌的位置及形态，查看其起止。在活体上摸认胸大肌的轮廓。 辨认肋间内、外肌，查看其肌纤维走向。 6. 观察膈的位置、形态及附着部位。辨认食管裂孔、主动脉裂孔和腔静脉孔的位置及通过 结构。寻找腰肋三角和胸肋三角。 7. 观察腹直肌的位置及形态。查看腱划的数目及与腹直肌鞘的关系。查看弓状线的位置及 形成，弓状线以下腹直肌后面与腹横筋膜的关系。 8 观察腹外斜肌、腹内斜肌和腹横肌各肌的腱性部和肌性部、纤维走向及形成结构（腹股沟 韧带、腹股沟管浅环、腹股沟镰、腔隙韧带、耻骨梳韧带和提睾肌），三层扁肌腱膜与腹直 肌鞘的关系。 9. 观察腹股沟管的位置、构成及内容, 查看腹股沟三角的位置及境界。 实验八 上肢肌 安排学时：2 学时 实验目的与要求： 1．观察肢带肌的位置、形态，查看三角肌的起止。 2．观察臂肌、前臂肌的分群，查看各群肌的分层，各肌的位置、形态及其排列。查看肱二 头肌、肱三头肌的起止，并结合活体摸认该肌的轮廓。观察解剖“鼻烟窝”，摸认其形成的 肌腱。 3．观察手掌内侧群、外侧群和中间群各肌的位置及形态。 4．观察手掌腱滑液鞘的位置、形态及连通。 5．触摸头颈上肢肌的肌性体表标志。 6．观察三边孔、四边孔、腋窝、肘窝和腕管的位置及围成。 实验九 下肢肌 安排学时：3 学时 实验目的与要求： 1. 观察髂腰肌的组成、位置及形态，查看其起止及其与髋关节的关系。查看臀大肌的起止 及形态。查看臀中肌、臀小肌、梨状肌和闭孔外肌的形态及其排列。查看闭孔内肌的起止及 走行。在活体上摸认臀大肌的轮廓。 2. 观察股前群肌的股四头肌 4 个头的排列、起止和髌韧带的位置, 并在自身摸认髌韧带。 在活体上摸认股四头肌的轮廓。观察缝匠肌的位置、形态及其与髋、膝关节的位置关系。 3. 观察股内侧群肌的耻骨肌、长收肌、股薄肌、短收肌和大收肌的位置、形态、排列及其 与髋关节的位置关系。 4. 观察股后群肌的半腱肌、半膜肌和股二头肌的位置、形态、排列及其与髋、膝关节的位 置关系
5.观察胫骨前肌、母长伸肌和趾长伸肌的位置、形态及排列，各肌腱走行方向及其与踝关节的位置关系。6.观察腓骨长肌和腓骨短肌的位置、形态及其与踝关节的位置关系。7.观察腓肠肌和比目鱼肌的位置及形态，查看跟腱的形成、起止部位及其与膝关节、踝关节的位置关系。观察胫骨后肌、母长屈肌和趾长屈肌的位置、形态及其腱与踝关节的位置关系。8.触摸驱干下肢的肌性体表标志。9.查看梨状肌上下孔、股三角、收肌管、胭窝和踝管的位置、形态及围成。实验十消化系统、腹膜安排学时：1学时实验目的与要求：1.观察消化系统的组成，理解其功能。2.观察活体口腔：①辨认人中和鼻唇沟；②查看唾液腺的位置及导管开口部位；③观察软聘游离缘、腭垂、舌弓和腭咽弓的形态，查看咽峡的围成；④查看聘扁桃体的位置；③观察舌的形态、分部、色泽及舌苔、舌乳头、舌系带、舌下和舌下阜；③观察牙的排列，牙冠的形态，牙龈的位置、形态及色泽，计数牙的总数和各类牙的数目。3.观察舌乳头、舌扁桃体、舌内肌束走向和额舌肌的位置及纤维走向。4.观察牙质、釉质、牙骨质、牙腔和牙根管等结构及各类牙的牙根数目。5.查看咽的位置、分部及咽与鼻腔、口腔、喉腔的连通关系。查看咽各部的结构：鼻咽的咽扁桃体、咽隐窝、咽鼓管咽口和咽鼓管圆枕；口咽的腭扁桃体和会厌谷；喉咽的犁状隐窝。6.观察食管的形态及三个狭窄，查看食管胸部的毗邻。7.观察胃的位置及形态，辨认胃的分部，查看胃各壁的毗邻。查看胃皱、胃道、胃小凹和幽门括约肌形态及位置。8.观察十二指肠的分部及各部的位置，查看十二指肠与胰头的关系，辨认十二指肠空肠曲，辨认十二指肠悬肌。查看十二指肠纵、十二指肠大乳头和肝胰壶腹的开口。9.观察空、回肠在腹腔内的位置，肠系膜根的走向；比较空肠与回肠环状的形态及疏密、淋巴滤泡的形态及分布状况。10.观察育肠的位置、形态及其与回肠的连续：观察尾的形态、位置和阑尾系膜，确定阑尾根部与三条结肠带的关系。查看回盲瓣、回盲口和阑尾开口。画出阑尾根部的体表投影。11.观察结肠各段的形态、位置及活动度，查看结肠右曲、左曲与肝、脾的位置关系。辨认结肠带、结肠袋和肠脂垂。比较大、小肠粘膜的形态差异。12.观察直肠的位置及其在失状面的弯曲，查看直肠邻接器官的性别差异；观察直肠横。13.观察肛管内的肛柱、肛瓣、肛窦、齿状线和肛梳的形态及肛门内、外括药肌的位置。14.观察肝的位置，画出肝的体表投影，查看肝的毗邻。观察冠状韧带和镰状韧带在肝膈面的附着部位。15.观察肝和胆囊的形态及分部；辨认肝外胆道的组成及其连属，查看胆总管穿经十二指肠的部位及胆总管的开口。画出胆囊底的体表投影。16.观察胰的位置、形态及分部；查看胰头与十二指肠、胰尾与脾的位置关系。17.观察壁腹膜、脏腹膜的配布和腹膜腔的形成。18.查看胃、空肠、回肠、盲肠、阑尾、升结肠、横结肠、乙状结肠、肝、脾、膀胱和子宫等器官被腹膜覆盖的范围，确定器官与腹膜的关系。28
28 5. 观察胫骨前肌、母长伸肌和趾长伸肌的位置、形态及排列，各肌腱走行方向及其与踝关 节的位置关系。 6．观察腓骨长肌和腓骨短肌的位置、形态及其与踝关节的位置关系。 7. 观察腓肠肌和比目鱼肌的位置及形态, 查看跟腱的形成、起止部位及其与膝关节、踝关 节的位置关系。观察胫骨后肌、母长屈肌和趾长屈肌的位置、形态及其腱与踝关节的位置关 系。 8．触摸躯干下肢的肌性体表标志。 9. 查看梨状肌上下孔、股三角、收肌管、腘窝和踝管的位置、形态及围成。 实验十 消化系统、腹膜 安排学时：1 学时 实验目的与要求： 1．观察消化系统的组成，理解其功能。 2．观察活体口腔：①辨认人中和鼻唇沟；②查看唾液腺的位置及导管开口部位；③观察软 腭游离缘、腭垂、腭舌弓和腭咽弓的形态，查看咽峡的围成；④查看腭扁桃体的位置；⑤观 察舌的形态、分部、色泽及舌苔、舌乳头、舌系带、舌下襞和舌下阜；⑥观察牙的排列，牙 冠的形态，牙龈的位置、形态及色泽，计数牙的总数和各类牙的数目。 3．观察舌乳头、舌扁桃体、舌内肌束走向和颏舌肌的位置及纤维走向。 4．观察牙质、釉质、牙骨质、牙腔和牙根管等结构及各类牙的牙根数目。 5．查看咽的位置、分部及咽与鼻腔、口腔、喉腔的连通关系。查看咽各部的结构：鼻咽的 咽扁桃体、咽隐窝、咽鼓管咽口和咽鼓管圆枕；口咽的腭扁桃体和会厌谷；喉咽的犁状隐窝。 6．观察食管的形态及三个狭窄，查看食管胸部的毗邻。 7．观察胃的位置及形态，辨认胃的分部，查看胃各壁的毗邻。查看胃皱襞、胃道、胃小凹 和幽门括约肌形态及位置。 8．观察十二指肠的分部及各部的位置，查看十二指肠与胰头的关系，辨认十二指肠空肠曲， 辨认十二指肠悬肌。查看十二指肠纵襞、十二指肠大乳头和肝胰壶腹的开口。 9．观察空、回肠在腹腔内的位置，肠系膜根的走向；比较空肠与回肠环状襞的形态及疏密、 淋巴滤泡的形态及分布状况。 10．观察盲肠的位置、形态及其与回肠的连续；观察阑尾的形态、位置和阑尾系膜，确定阑 尾根部与三条结肠带的关系。查看回盲瓣、回盲口和阑尾开口。画出阑尾根部的体表投影。 11．观察结肠各段的形态、位置及活动度，查看结肠右曲、左曲与肝、脾的位置关系。辨认 结肠带、结肠袋和肠脂垂。比较大、小肠粘膜的形态差异。 12．观察直肠的位置及其在矢状面的弯曲，查看直肠邻接器官的性别差异；观察直肠横襞。 13．观察肛管内的肛柱、肛瓣、肛窦、齿状线和肛梳的形态及肛门内、外括约肌的位置。 14．观察肝的位置，画出肝的体表投影，查看肝的毗邻。观察冠状韧带和镰状韧带在肝膈面 的附着部位。 15．观察肝和胆囊的形态及分部；辨认肝外胆道的组成及其连属，查看胆总管穿经十二指肠 的部位及胆总管的开口。画出胆囊底的体表投影。 16．观察胰的位置、形态及分部；查看胰头与十二指肠、胰尾与脾的位置关系。 17．观察壁腹膜、脏腹膜的配布和腹膜腔的形成。 18．查看胃、空肠、回肠、盲肠、阑尾、升结肠、横结肠、乙状结肠、肝、脾、膀胱和子宫 等器官被腹膜覆盖的范围，确定器官与腹膜的关系