板书设计英伦三岛音乐文化四、英伦三岛代表乐器一、欧洲简介(一风笛（二）竖琴二、欧洲音乐文化区划（三）民间小提琴三、英伦三岛简介五、英伦三岛代表舞蹈六、爱尔兰情歌一、授课题目：斯堪地纳维亚及波罗的海周边地区与中欧音乐二、教学目的和要求：1、使学生掌握斯堪地纳维亚及波罗的海周边地区的主要乐器、音乐体裁及音乐特征并了解该地区的文化环境。2、让学生掌握中欧音乐文化的主要音乐体裁与音乐特征。三、教学重点和难点：北欧民间提琴、约德尔、匈牙利五声民歌四、教学过程：复习上节课内容（2分钟）第一课时：斯堪的纳维亚及波罗的海周边地区的音乐文化。由于在历史发展进程中，斯堪的纳维亚地区的西部长期受丹麦文化的而影响，大西洋沿岸一些地区曾被俄罗斯和瑞典先后统治，导致北欧传统文化区域的划分大致为大西洋沿岸地区和波罗的海沿岸地区两部分。该地区有两大音乐传统：叙事歌曲表演传统与提琴文化传统。一、叙事歌传统（8分钟）著名的斯堪的纳维亚叙事歌，多由2或4个诗节组成，每首民歌都有副歌段，内容以叙事为主。在芬兰地区，“卡列瓦拉歌曲”是一种重要的叙事歌形式，传统社会生活的不同场合中人们都会演唱这种歌曲
板书设计 英伦三岛音乐文化 一、欧洲简介 二、欧洲音乐文化区划 三、英伦三岛简介 四、英伦三岛代表乐器 （一）风笛 （二）竖琴 （三）民间小提琴 五、英伦三岛代表舞蹈 六、爱尔兰情歌 一、授课题目：斯堪地纳维亚及波罗的海周边地区与中欧音乐 二、教学目的和要求： 1、使学生掌握斯堪地纳维亚及波罗的海周边地区的主要乐器、 音乐体裁及音乐特征并了解该地区的文化环境。 2、让学生掌握中欧音乐文化的主要音乐体裁与音乐特征。 三、教学重点和难点： 北欧民间提琴、约德尔、匈牙利五声民歌 四、教学过程： 复习上节课内容（2 分钟） 第一课时：斯堪的纳维亚及波罗的海周边地区的音乐文化。 由于在历史发展进程中，斯堪的纳维亚地区的西部长期受丹麦文 化的而影响，大西洋沿岸一些地区曾被俄罗斯和瑞典先后统治，导致 北欧传统文化区域的划分大致为大西洋沿岸地区和波罗的海沿岸地 区两部分。 该地区有两大音乐传统：叙事歌曲表演传统与提琴文化传统。 一、叙事歌传统（8 分钟） 著名的斯堪的纳维亚叙事歌，多由 2 或 4 个诗节组成，每首民歌 都有副歌段，内容以叙事为主。在芬兰地区，“卡列瓦拉歌曲”是一 种重要的叙事歌形式，传统社会生活的不同场合中人们都会演唱这种 歌曲
最初为此类歌曲伴奉的是当地著名的坎特雷琴，后来此乐器独立发展。坎特雷琴：最早的坎特雷琴的琴身多为一整块木头挖空制成，或由一块空心的木头覆以薄木板而成。琴身上张有5根弦，且以五声音阶定弦。在发展过程中，为了扩大乐器的音乐表现力，坎特雷琴的琴弦逐渐增加。琴弦最初用马尾制成，后来出现了铜制、铁制和钢弦。坎特雷琴最初多为“卡列瓦拉歌曲”伴奏，后来出现一些大型坎特雷琴，多为舞曲伴奏，同样也用于器乐合奏和独奏。欣赏：坎特雷琴《羊儿小跑》二、提琴文化传统北欧地区有丰富的提琴文化传统。1、哈丹戈（10分钟）是流传在挪威一带的一种带和音弦的民间提琴，以其独特的乐器结构，称为该地区民间文化的一个重要标志。让学生观察课件中的哈丹戈的图片，回答该乐器和小提琴是否是相同的乐器。“哈丹戈”有9根弦，4根是旋律弦，另外5根是和音弦。此类乐器的构造与传统小提琴的差异主要是在弦的安置上。它的4根旋律弦与一般提亲相同，平置在指板上，另外5根和音弦却是从指板下面穿过，与旋律弦基本平行，但是由于被指板隔开而形成一定的空间距离。通常琴身上有非常精美的贝壳、云母等装饰，在指板和前后面板上有不同纹饰。哈丹戈音乐除了单独演奏以外，还为民间舞蹈伴奏。乐手们经常演奏的舞蹈旋律有：波尔卡、玛祖卡、波尔斯尔和华尔兹等。欣赏哈丹戈演奏2、尼克尔哈巴（10分钟）这是一种加键提琴，民间有多种乐器版本流传。当代最有特色的半音阶尼克尔哈巴琴有16根弦，3根是旋律弦，1根是持续音弦，另外12根是和音弦。在弦的下面按顺序排列了许多可以上下活动的击弦木槌，每一组横向排列的木都由一个专门的木键控制。演奏时，通过左手在不同把位的木键上下移动木槌，起到改变音高的作用。通
最初为此类歌曲伴奏的是当地著名的坎特雷琴，后来此乐器独立 发展。 坎特雷琴：最早的坎特雷琴的琴身多为一整块木头挖空制成，或 由一块空心的木头覆以薄木板而成。琴身上张有 5 根弦，且以五声音 阶定弦。在发展过程中，为了扩大乐器的音乐表现力，坎特雷琴的琴 弦逐渐增加。琴弦最初用马尾制成，后来出现了铜制、铁制和钢弦。 坎特雷琴最初多为“卡列瓦拉歌曲”伴奏，后来出现一些大型坎特雷 琴，多为舞曲伴奏，同样也用于器乐合奏和独奏。 欣赏：坎特雷琴《羊儿小跑》 二、提琴文化传统 北欧地区有丰富的提琴文化传统。 1、哈丹戈（10 分钟） 是流传在挪威一带的一种带和音弦的民间提琴，以其独特的乐器 结构，称为该地区民间文化的一个重要标志。 让学生观察课件中的哈丹戈的图片，回答该乐器和小提琴是否是 相同的乐器。 “哈丹戈”有 9 根弦，4 根是旋律弦，另外 5 根是和音弦。此类 乐器的构造与传统小提琴的差异主要是在弦的安置上。它的 4 根旋律 弦与一般提亲相同，平置在指板上，另外 5 根和音弦却是从指板下面 穿过，与旋律弦基本平行，但是由于被指板隔开而形成一定的空间距 离。通常琴身上有非常精美的贝壳、云母等装饰，在指板和前后面板 上有不同纹饰。 哈丹戈音乐除了单独演奏以外，还为民间舞蹈伴奏。乐手们经常 演奏的舞蹈旋律有：波尔卡、玛祖卡、波尔斯尔和华尔兹等。 欣赏哈丹戈演奏 2、尼克尔哈巴（10 分钟） 这是一种加键提琴，民间有多种乐器版本流传。当代最有特色的 半音阶尼克尔哈巴琴有 16 根弦，3 根是旋律弦，1 根是持续音弦，另 外 12 根是和音弦。在弦的下面按顺序排列了许多可以上下活动的击 弦木槌，每一组横向排列的木槌都由一个专门的木键控制。演奏时， 通过左手在不同把位的木键上下移动木槌，起到改变音高的作用。通