教学内容 教学活动时间 前提诊断 3min 1、查对制度 2、给药途径 认定目标: 教师口述学习目标(具体内容见前页) 导学达标: 按左列教学内容进行引导达标 第五节吸入给药法 目的 1、讲述概念,优缺点。 1、湿化与洁净气道 2、讲解 2、减轻支气管痉挛性收缩 3、减轻和控制呼吸道感染 4、稀释呼吸道分泌物 、常用药物 、常用方法 1.展示超声雾化器及其用物、介绍结构、原|35min 1,超声波雾化吸入法 于 构造 2.边操作,边提问,边讲解。 3.讲述。 操作要点 强调 评价 5.请同学们分组练习上述操作,教师巡回指 注意事项 导。 2.氧气雾化吸入法 1.展示氧气雾化器及其用物、介绍结构、原 2.边操作,边提问,边讲解 4.强调。 5.请同学们分组练习上述操作,教师巡回指 评价矫正: 9min 1、抽1-2名同学进行超声雾化器的操作 氧气雾化的操作 2、集体评价,小结 布置作业: Imin 1、超声雾化吸入法的目的、特点、操作中 的注意事项及操作要点? 2、预习注射给药法
6 教 学 内 容 教 学 活 动 时 间 第五节 吸入给药法 一、目的 1、湿化与洁净气道 2、减轻支气管痉挛性收缩 3、减轻和控制呼吸道感染 4、稀释呼吸道分泌物 二、常用药物 三、常用方法 1，超声波雾化吸入法 构造 操作要点 评价 注意事项 2．氧气雾化吸入法 前提诊断： 1、查对制度。 2、给药途径。 认定目标： 教师口述学习目标（具体内容见前页）。 导学达标： 按左列教学内容进行引导达标。 1、讲述概念，优缺点。 2、讲解。 1．展示超声雾化器及其用物、介绍结构、原 理 2．边操作，边提问，边讲解。 3．讲述。 4．强调。 5．请同学们分组练习上述操作，教师巡回指 导。 1．展示氧气雾化器及其用物、介绍结构、原 理 2．边操作，边提问，边讲解。 3．讲述。 4．强调。 5．请同学们分组练习上述操作，教师巡回指 导。 评价矫正： 回示： 1、抽 1-2 名同学进行 超声雾化器的操作， 氧气雾化的操作。 2、集体评价，小结。 布置作业： 1、 超声雾化吸入法的目的、特点、操作中 的注意事项及操作要点？ 2、预习注射给药法。 3min 2min 40min 35min 9min 1min
乐山职业技术学院 教案 课程:护理学基础 章节:第16章第4节 课题:注射给药法 学时:3学时 学习目标: 知识:1、阐述注射原则、列出注射用物 2、说出注射器、针头结构、各部位名称,规格与型号 3、说出各种注射的概念、目的、部位、操作要点及注意 事项。 4、能正确进行药物抽吸及各种注射部位定位、操作程序。 5、关心、同情病人,严格无菌操作、査对制度 教学重点、难点:注射原则、药液抽吸法、各种注射部位定位、操作要点 教学资源:教材、教参、大纲、各种型号注射器、针头等用物。 课后记 本节内容重点多、难点多,但学生兴趣浓,积极性高,教学 果好。90%的同学能积极参与教学活动,课堂纪律好,气氛活 跃,经评价均达标
7 乐山职业技术学院 教案 课 程：护理学基础 章 节： 第 16 章第 4 节 课 题： 注射给药法 学 时： 3 学时 学习目标： 知识：1、阐述注射原则、列出注射用物。 2、说出注射器、针头结构、各部位名称，规格与型号。 3、说出各种注射的概念、目的、部位、操作要点及注意 事项。 4、能正确进行药物抽吸及各种注射部位定位、操作程序。 5、关心、同情病人，严格无菌操作、查对制度。 教学重点、难点：注射原则、药液抽吸法、各种注射部位定位、操作要点。 教学资源：教材、教参、大纲、各种型号注射器、针头等用物。 课 后 记： 本节内容重点多、难点多，但学生兴趣浓，积极性高，教学 果好。90%的同学能积极参与教学活动，课堂纪律好，气氛活 跃，经评价均达标