课堂训练:概括拟题特点 第一组: f.“诚信”话题 《众里寻它千百度》 2.“思念”话题 《所谓伊人,在水 方》 3.“环保”话题 《我翅有个家 只小鸟的心声》 4.“宽容”话题《风中有朵丽做的云》 5.“理解”话题—《对面的老师看过来》 6,“亲憤”话题 《世上只有妈妈好》 7.“读书”话题 《受你没商量》 8.“学习”话题 《他山之石,可以攻五》
课堂训练：概括拟题特点 第一组： 1． “诚信”话题——《众里寻它千百度》 2． “思念”话题——《所谓伊人，在水一 方》 3． “环保”话题——《我想有个家 —— 一只小鸟的心声》 4． “宽容”话题——《风中有朵雨做的云》 5． “理解”话题——《对面的老师看过来》 6． “亲情”话题——《世上只有妈妈好》 7． “读书”话题——《爱你没商量》 8． “学习”话题——《他山之石，可以攻玉》
标题1、2都是引用诗词名句,既具有浓厚 的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。 标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、 喜欢的歌名,活泼而有趣 标题6、7引用的都是影视剧名,新颖而别 致。 标题8则是引用经典名言,典雅而深刻。 这些标题,贴近生活,使人喜闻乐见,倍 感亲切
◼ 标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚 的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。 ◼ 标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、 喜欢的歌名，活泼而有趣。 ◼ 标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别 致。 ◼ 标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。 这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍 感亲切
引用化用法 即引用或者化用大家所熟悉的诗词、 歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等 作为文章的题目。这种方法可使文章标 题显得新颖别致,产生独特的魅力
引用化用法 即引用或者化用大家所熟悉的诗词、 歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等 作为文章的题目。这种方法可使文章标 题显得新颖别致，产生独特的魅力
第二组 “诚信”话题——《7-1=0》 “学习”话题—《8-1>8》 3.“团结”话题——《1+1>2》 4.“品德”话题——《忍让≠懦弱》 5.“诚信”话题——《诚实+信用=财富》 6.“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇 7.“知识”话题—《人×知识=∞》
第二组 1．“诚信”话题——《7-1=0》 2． “学习”话题——《8-1﹥8》 3．“团结”话题——《1+1﹥2 》 4．“品德”话题——《忍让≠懦弱》 5．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》 6．“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》 7．“知识”话题——《人×知识= ∞》
标题1,强调了“诚信”的举足轻重的地位。 n标题2,说明从8个小时中拿出1个小时的时间 来锻炼身体,其效果要比8个小时都用 来学习的好 标题3,表明“团结”的力量是无穷的 标题4,否定了一种根深蒂固的偏见。 标题5,表明“诚信”是一笔宝贵的财富。 标题6,表明成功需要三个因素。 标题7,显示了知识的力量。以上八例足以显示 这种数字、算式型标题的无穷魅力,确 实给人以耳目一新之感
◼ 标题1，强调了“诚信”的举足轻重的地位。 ◼ 标题2，说明从8个小时中拿出1个小时的时间 来锻炼身体，其效果要比8个小时都用 来学习的好。 ◼ 标题3，表明“团结”的力量是无穷的。 ◼ 标题4，否定了一种根深蒂固的偏见。 ◼ 标题5，表明“诚信”是一笔宝贵的财富。 ◼ 标题6，表明成功需要三个因素。 ◼ 标题7，显示了知识的力量。以上八例足以显示 这种数字、算式型标题的无穷魅力，确 实给人以耳目一新之感