翁故
多3≈8 1、经过多次批改实践,不仅准确地记住了写作的基本要 求,而且对这些要求理解得越来越深刻。 2、每个人都有机会看到多名同学的作文,这样容易发 现、学习别人的长处。别人的缺点和短处,自己引以 为戒,也是好事,在思想也多了一个互相交流、开放 的机会。 3、促使学生自觉提高作文水平 4、让学生评语和鼓励
好处： 1、经过多次批改实践，不仅准确地记住了写作的基本要 求，而且对这些要求理解得越来越深刻。 2、 每个人都有机会看到多名同学的作文，这样容易发 现、学习别人的长处。别人的缺点和短处，自己引以 为戒，也是好事，在思想也多了一个互相交流、开放 的机会。 3、促使学生自觉提高作文水平。 4、让学生评语和鼓励
3e
怎样评改作文
谈改 旧句时时改 无妨说性情” 白居易 http://maomao520.yeah.n
名人谈修改 “修改是写作的 一个重要部分。古 今中外，凡是文章 写得好的人，大概 都在文章修改上用 过功夫。 ——何其芳 “文章写好之后， 也不多看几遍。象洗 脸之后再照照镜子一 样，就马马虎虎地发 表出去。……这种责 任心薄弱的坏习惯， 必须改正才好。” ——毛泽东 “写完后至 少看两遍，竭 力将可有可无 的字句段删去 毫不可惜。” ——鲁迅 “ 旧句时时改， 无妨说性情” 。 ——白居易
你文份改的范围 ·中心思想 观点和情感 材料 结构 语言技巧 文面(卷面、书写、标点、行款) 标题
作文修改的范围 • 中心思想 • 观点和情感 • 材料 • 结构 • 语言技巧 • 文面（卷面﹑书写﹑标点﹑行款） • 标题