学习评价: 评价内容:同学间协作情况;能否倾听同学交流;学习上 积累、感悟、创新如何:收集信息情况:报告的优劣。 评价六式:自评、互评教师评价相结合 评价芋郭:优、良、中、进步 课前 与电脑房和图书馆负责人联系,与教务处联系,去上 海科技馆参观放在综合课时间
学习评价： 评价内容：同学间协作情况；能否倾听同学交流；学习上 积累、感悟、创新如何；收集信息情况；报告的优劣。 评价方式：自评、互评、教师评价相结合。 评价等第：优、良、中、进步。 课前准备： 与电脑房和图书馆负责人联系，与教务处联系，去上 海科 技馆参观放在综合课时间
第一教时 、教学目标 1、泛读课文,每分钟阅读字数 不少于250字,并能大体理解课 文内容。 2、整体感悟科技与人类的关系, 激发学生热爱动物的感情
一、教学目标： 1、泛读课文，每分钟阅读字数 不少于250字，并能大体理解课 文内容。 2、整体感悟科技与人类的关系， 激发学生热爱动物的感情。 第一教时
教学过程: 、快速阅读5篇课文(用2分鞅闯 、交流(用25分钟时 1)话题:我 2)小组讨论:四人 都流,再综合全组感悟。 3)班级 这从手表小组交流,其他同学补充 4)学生自造 少数服从多数)第2、3、4课 请读。 、布置作 累有好 0个以上
二、教学过程： 1、快速阅读5篇课文（用20分钟时间） 2、交流（用25分钟时间） 1）话题：我阅读到了…… 2）小组讨论：四人一组，先每人都交流，再综合全组感悟。 3）班级交流：愿意上台交流的同学代表小组交流，其他同学补充。 4）学生自主选择精读课文三篇（少数服从多数），第2、3、4课 精读。 3、布置作业：积累有好词的句子10个以上
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教学内容 第二课时
两文教学目标 要求:1、画过感受“童话般的太空城”↓感受想象的 2、认识科技的伟力量,理解科技不能违背人类 发展的根本利的道理。 3、学习小说精巧的构思,体味文章流畅生动的 语言风格 重点:认识科技是推动人类社会进步与发展的重要力量 的道理。 难点:体会小说情节构思对小说创作的重要性
两文教学目标: 难点：体会小说情节构思对小说创作的重要性。 要求：1、通过感受“童话般的太空城”，感受想象的 神奇。 2、认识科技的伟大力量，理解科技不能违背人类 发展的根本利益的道理。 3、学习小说精巧的构思，体味文章流畅生动的 语言风格。 重点：认识科技是推动人类社会进步与发展的重要力量 的道理