十五、历史比较语言学的代表人物有哪些? 19世纪历史比较语言学在理论和方法上大致可以分为三个阶 段: 在初始阶段,丹麦的拉斯克、德国的格里姆和葆扑被成为历 史比较语言学的奠基者。 19世纪中期,历史比较语言学发展到第二阶段,最有代表性 的人物是德国的施莱歇尔 19世纪的最后25年是历史比较语言学的“新语法学派”时期 这个学派的代表人物是德国的奥斯特霍夫和布鲁克曼,他们在自 己创办的刊物《形态学研究》上正式宣布:语音的演变规律不允 许任何例外
十五、历史比较语言学的代表人物有哪些？ 19世纪历史比较语言学在理论和方法上大致可以分为三个阶 段： 在初始阶段，丹麦的拉斯克、德国的格里姆和葆扑被成为历 史比较语言学的奠基者。 19世纪中期，历史比较语言学发展到第二阶段，最有代表性 的人物是德国的施莱歇尔。 19世纪的最后25年是历史比较语言学的“新语法学派”时期。 这个学派的代表人物是德国的奥斯特霍夫和布鲁克曼，他们在自 己创办的刊物《形态学研究》上正式宣布：语音的演变规律不允 许任何例外
第一章语言的社会功能 、什么是语言?什么是说话? 语言是音义结合的符号系统,人类最重要的交际工具和思维 工具。说话是人们运用语言工具跟人们交流思想的行为。 二、语言和说话的关系 要弄清楚“什么是语言”的问题,首先要弄清楚的是,语言和说话不是 回事。语言不等于说话,也不等于说出来的话。说话是运用语言跟人们交 流思想的行为,本身不等于语言。但是,另一方面,语言的存在又必须以说 话为前提,一个人如果长期生活在孤岛上,没有说话的需要,不跟人交谈, 他就会失去语言能力。如刘连仁的例子(课本37页)。这件事告诉我们语言 与说话的联系与区别:语言好象是一种工具,需要人去用,不用就会“生 锈”,就会“退化”。而说话则是人们运用语言工具跟人们交流思想的行为, 说出来的话是这种行为“生产”出来的“产品”,是为了适应他人的需要而 存在的,没有这种需要,人们就会丧失说话的语言能力,这就是等于说:语 言不等于说话,也不等于说出来的话。那么,什么是语言?它在哪儿?回答 是:语言存在于说话之中,人们可以从所说的话中找出语言来
第一章 语言的社会功能 一、什么是语言？什么是说话？ 语言是音义结合的符号系统，人类最重要的交际工具和思维 工具。说话是人们运用语言工具跟人们交流思想的行为。 二、语言和说话的关系 要弄清楚“什么是语言”的问题，首先要弄清楚的是，语言和说话不是 一回事。语言不等于说话，也不等于说出来的话。说话是运用语言跟人们交 流思想的行为，本身不等于语言。但是，另一方面，语言的存在又必须以说 话为前提，一个人如果长期生活在孤岛上，没有说话的需要，不跟人交谈， 他就会失去语言能力。如刘连仁的例子（课本37页）。这件事告诉我们语言 与说话的联系与区别：语言好象是一种工具，需要人去用，不用就会“生 锈”，就会“退化”。而说话则是人们运用语言工具跟人们交流思想的行为， 说出来的话是这种行为“生产”出来的“产品”，是为了适应他人的需要而 存在的，没有这种需要，人们就会丧失说话的语言能力，这就是等于说：语 言不等于说话，也不等于说出来的话。那么，什么是语言？它在哪儿？回答 是：语言存在于说话之中，人们可以从所说的话中找出语言来
三、语言的作用是什么? 语言是人类社会的交际工具。每个社会,无论它是经济发达的社会,还是经 济十分落后的社会,都必须有自己的语言,都离不开语言这个交际工具,语言是 组成社会必不可少的一个因素,是人类与动物相区别的重要特征之一。语言是联 系社会成员的桥梁和纽带,没有语言,人类无法交际,人与人之间的联系就会中 断,社会就会崩溃,不复存在 四、什么是社会?什么是交际工具? 所谓社会,就是指生活在同一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风 俗习惯和文化传统的人类共同体,既一般所说的部落、部族和民族。交际工具是 指人们用来交流思想,进行交际的工具。 五、为什么说语言是人类最重要的交际工具? 人们在进行社会交际的时候,除了运用语言传递信息外,也可以借助其他手 段传递信息,表达思想。比如运动场上,篮球教练用手势表示谁犯规、谁发球等 内容,不用语言;部队用长短不同的号声表示起床、集合、冲锋、撤退等信息; 在海上,船与船之间用旗语传递信息等等。但是,这些工具远远没有语言运用那 样便捷,而且使用也受到限制,使用范围有限,更为重要的是,无论是什么交际 工具,它所传递的信息内容都是有限的,而且离不开语言基础,它们实际上是在 一定范围代替语言,没有语言的存在,也不可能有这些信息手段的产生,可以说
三、语言的作用是什么？ 语言是人类社会的交际工具。每个社会，无论它是经济发达的社会，还是经 济十分落后的社会，都必须有自己的语言，都离不开语言这个交际工具，语言是 组成社会必不可少的一个因素，是人类与动物相区别的重要特征之一。语言是联 系社会成员的桥梁和纽带，没有语言，人类无法交际，人与人之间的联系就会中 断，社会就会崩溃，不复存在。 四、什么是社会？什么是交际工具？ 所谓社会，就是指生活在同一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风 俗习惯和文化传统的人类共同体，既一般所说的部落、部族和民族。交际工具是 指人们用来交流思想，进行交际的工具。 五、为什么说语言是人类最重要的交际工具？ 人们在进行社会交际的时候，除了运用语言传递信息外，也可以借助其他手 段传递信息，表达思想。比如运动场上，篮球教练用手势表示谁犯规、谁发球等 内容，不用语言；部队用长短不同的号声表示起床、集合、冲锋、撤退等信息； 在海上，船与船之间用旗语传递信息等等。但是，这些工具远远没有语言运用那 样便捷，而且使用也受到限制，使用范围有限，更为重要的是，无论是什么交际 工具，它所传递的信息内容都是有限的，而且离不开语言基础，它们实际上是在 一定范围代替语言，没有语言的存在，也不可能有这些信息手段的产生，可以说
语言是一切交际工具的基础。因此,说语言是人类最重要的交际工 具,就毫不奇怪了。 、语言和思维的关系 1、什么是思维? 思维,是在表象、概念的基础上进行分析综合、判断、推理等认 识活动的过程,是人类社会特有的一种精神文明建设活动。 2、语言和思维的关系 语言是人类最重要、最有效的思维工具,没有语言,人类就无法 进行有效的思维
语言是一切交际工具的基础。因此，说语言是人类最重要的交际工 具，就毫不奇怪了。 六、语言和思维的关系 1、什么是思维？ 思维，是在表象、概念的基础上进行分析综合、判断、推理等认 识活动的过程，是人类社会特有的一种精神文明建设活动。 2、语言和思维的关系 语言是人类最重要、最有效的思维工具，没有语言，人类就无法 进行有效的思维
3、两个人在争论语言和思维的关系,一个人说先有语言,因 为语言是思维工具,没有这个工具就无法思维;一个人说先有 思维,因为语句是思维的成果,没有思维,人们无法把散沙 样的词语组合成句。你认为谁的观点对呢? 两个人的话看似有理,由于割裂了语言与思维的关系,所 以都是无理的,都是片面的。首先,语言和思维是互相依存的, 各以对方为存在的条件;语言是思维的工具,语言离不开思维, 思维也不能脱离语言;如果没有思维,没有思想,人际之间的 交流,无从谈起,语言的存在也失去了任何意义。其次,语言 和思维的发展程度是相互适应的,是一致的;有什么样的思维 水平,就有什么样的语言水平,有什么样的语言水平,就有什 么样的思维水平,不可能一个社会发展到语言和思维脱节的地 步,语言水平很高且思维水平很低,或思维水平很高而语言水 平很低,这都是不可想象的,也是不可能的
3、两个人在争论语言和思维的关系，一个人说先有语言，因 为语言是思维工具，没有这个工具就无法思维；一个人说先有 思维，因为语句是思维的成果，没有思维，人们无法把散沙一 样的词语组合成句。你认为谁的观点对呢？ 两个人的话看似有理，由于割裂了语言与思维的关系，所 以都是无理的，都是片面的。首先，语言和思维是互相依存的， 各以对方为存在的条件；语言是思维的工具，语言离不开思维， 思维也不能脱离语言；如果没有思维，没有思想，人际之间的 交流，无从谈起，语言的存在也失去了任何意义。其次，语言 和思维的发展程度是相互适应的，是一致的；有什么样的思维 水平，就有什么样的语言水平，有什么样的语言水平，就有什 么样的思维水平，不可能一个社会发展到语言和思维脱节的地 步，语言水平很高且思维水平很低，或思维水平很高而语言水 平很低，这都是不可想象的，也是不可能的