义务教育教科书 教育部审定 2013 数学 六年级下册 ⊙江薰凰表有版社 N Mi
目录 扇形统计图……… 圆柱和圆锥 9 解决问题的策略 ∴……27 四比例………… 33 面积的变化………………………48 五确定位置 0 六正比例和反比例… ⑨大树有多高 668 七总复习 数与代数…………………68 2.图形与几何 86 3.统计与可能性 …………………101 ③制订旅游计划 ……………………107 ③绘制平面图………………………………110
扇形统计图 我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各 种地形分布情况的扇形统计图。 我国陆地各种地形分布情况统计图 2012年12月 9.9% 平原 12.0% 333% 盆地 18.8% 高原 26.0% 从扇形统计图中,你了解到什么? 整个圆表示我国每个扇形分别表示山地面积最大,占总 陆地的总面积。 各种地形的面积占面积的33.3%,丘 总面积的百分之几。陵面积最小 扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。 用计算器算出每种地形的面积,填入下表。 地丘陵平原盆 面积/万平方千米
扇形统计图 练一练 观察下图,你能知道什么,想到什么? 中国人口占世界 中国耕地面积占 人口的19.6% 世界耕地面积的 9.9% ② 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯,小宇收集了 这个班去年下半年阅读课外书的有关数据,分别制成了下面三 幅统计图。 六年级一班同学阅读课外书情况统计图 2012年3月 其他 科普 27% 小说 24% 童话 19% 六年级一班同学阅读课外书情况统计图 2012年3月 数量/本 140—136 121 120 192 40 7月8月9月10月11月12月月份
扇形统计图 六年级一班同学平均每星期课外阅读时间统计图 2012年3月 教量/人 18 10 6420 2~4 4~6 6~8 8小时时间 小 小时 看图讨论下面的问题: (1)上面三幅统计图分别表示什么? (2)从哪幅统计图能看出六年级一班同学比较喜欢哪一种课外 书?从哪幅统计图能看出去年下半年各月借书本数的变化 情况?从哪幅统计图能看出阅读课外书的时间多少 (3)你还能从统计图中获得哪些信息? 怎样根据需要选择统计图?与同学交流。 要想清楚地看出各要反映数量的增减‖要想直观地看出数 部分数量与总数量变化情况,可以选‖量的多少,可以选 之间的关系,可以择折线统计图。 择条形统计图。 选择扇形统计图。 3