教师可能的收获 互动式教学、教学相长 促进学生的自主学习 为课堂讨论提供素材 提供新的科研课题 帮助学生获得学业提升与个人成长 发展学生的社会责任感和领导力所需的技能 促进产学研合作 为社区议题提供一手知识 吸引对社区感兴趣的学生修课
教师可能的收获 • 互动式教学、教学相长 • 促进学生的自主学习 • 为课堂讨论提供素材 • 提供新的科研课题 • 帮助学生获得学业提升与个人成长 • 发展学生的社会责任感和领导力所需的技能 • 促进产学研合作 • 为社区议题提供一手知识 • 吸引对社区感兴趣的学生修课
社区伙伴可能的收获 获得额外的资源实现机构目标 为机构工作注入新的活力、热情和见解 增加问题的社会关注度 教育学生了解社区;减少误解 与其他机构联结 了解和获得大学的资源(包括老师) 同大学老师、大学生建立联结 帮助学生了解社会,培养未来的社区领袖 吸引大学生志愿者
社区伙伴可能的收获： • 获得额外的资源实现机构目标 • 为机构工作注入新的活力、热情和见解 • 增加问题的社会关注度 • 教育学生了解社区；减少误解 • 与其他机构联结 • 了解和获得大学的资源（包括老师） • 同大学老师、大学生建立联结 • 帮助学生了解社会，培养未来的社区领袖 • 吸引大学生志愿者