河北联合大学教案教学部门：基础医学院教研室：组织学与胚胎学高俊玲教师姓名：教授专业技术职称：课程名称：组织学与胚胎学授课学期：2013～2014学年春季学期
河北联合大学 教 案 教 学 部 门 ： 基础医学院 教研室 ： 组织学与胚胎学 教 师 姓 名 ： 高俊玲 专业技术职称 ： 教 授 课 程 名 称 ： 组织学与胚胎学 授 课 学 期 ：2013～2014 学年春季学期
教案首页中组织学与胚胎学文课程名称英文Histologyand Embryology授课对象2013级临床专业本科2学时层次1-4班课时授课周节第1上课教室教学周周2第1-2节科技楼201授课章节第1章绪论教学目标：1.掌握组织学与胚胎学的定义及研究内容。2.了解组织学与胚胎学的研究方法和常用技术习；教学目标3，了解学习本课程的目的意义及其在医学课程中的地位与要求4，了解本课程的发展史与新进展。教学要求：引导学生对本门课程产生兴趣、明确学习目的，通过本章节的学习，让学生了解组织胚胎学这门课程学什么？为什么学？怎样学好？为后面章节的学习打下基础。教学重点：1.组织胚胎学的研究内容；教学重点2.组织学的光镜技术。与难点教学难点：各种研究技术的原理及应用。采用多媒体课件，由肉眼、光镜、电镜的顺序逐渐深入，结合物理、化学、细胞生物学等知教学方法识，辅以肢体语言及身边形象事例，深入浅出地介绍各种研究方法及技术，结合科研图片及与手段新进展增加学生兴趣。讲授法、演示法与启发式教学有效结合，合理安排时间。教材与教材：唐军民，张雷.组织学与胚胎学.北京：北京大学医学出版社第2版教具教具：课件、多媒体组织学：Histology免疫组织化学：Immunohistochemistry胚胎学：Embryology胚胎干细胞：Embryonic germ cell组织：Tissue组织工程：Tissue engineering组织化学：器官：OrganHistochemistry专业词汇系统：System组织培养：Tissue culture干细胞：Stemcell细胞培养：Cell culture嗜碱性：Basophil原位杂交：In situhybridization嗜酸性：Acidophil
教 案 首 页 课程名称 中 文 组织学与胚胎学 英 文 Histology and Embryology 授课对象 20 13 级 临床 专业 本科 层次 1-4 班 课 时 2 学时 授课周节 第 1 教学周 周 2 第 1-2 节 上课教室 科技楼 201 授课章节 第 1 章 绪论 教学目标 与要求 教学目标：1．掌握组织学与胚胎学的定义及研究内容。 ２．了解组织学与胚胎学的研究方法和常用技术习； ３．了解学习本课程的目的意义及其在医学课程中的地位； ４．了解本课程的发展史与新进展。 教学要求：引导学生对本门课程产生兴趣、明确学习目的，通过本章节的学习，让学生了解 组织胚胎学这门课程学什么？为什么学？怎样学好？为后面章节的学习打下基础。 教学重点 与难点 教学重点：1．组织胚胎学的研究内容； ２．组织学的光镜技术。 教学难点：各种研究技术的原理及应用。 教学方法 与手段 采用多媒体课件，由肉眼、光镜、电镜的顺序逐渐深入，结合物理、化学、细胞生物学等知 识，辅以肢体语言及身边形象事例，深入浅出地介绍各种研究方法及技术，结合科研图片及 新进展增加学生兴趣。讲授法、演示法与启发式教学有效结合，合理安排时间。 教材与 教具 教材：唐军民,张雷.组织学与胚胎学.北京:北京大学医学出版社.第 2 版. 教具：课件、多媒体 专业词汇 组织学：Histology 免疫组织化学： Immunohistochemistry 胚胎学：Embryology 胚胎干细胞： Embryonic germ cell 组织： Tissue 组织工程： Tissue engineering 器官： Organ 组织化学： Histochemistry 系统： System 组织培养： Tissue culture 干细胞：Stem cell 细胞培养： Cell culture 嗜碱性：Basophil 原位杂交： In situ hybridization 嗜酸性：Acidophil
引言部分：自我介绍，介绍本次课的教学目标及提示重点难点5分钟90分钟基本部分：第 1 章 绪论90分钟20分钟一、研究内容及意义10分钟（一）组织学研究内容7分钟（二）胚胎学研究内容3分钟（三）在医学中的地位10 分钟二、发展简史50分钟三、研究方法（一）显微镜20分钟10分钟1.普通光学显微镜2.电子显微镜5分钟3.特殊光学显微镜5分钟教学内容荧光显微镜与相差显微镜时间分配暗视野显微镜激光共聚焦扫描显微镜（二）常用技术30分钟10分钟1.光镜标本制备2.超薄切片制备3分钟3组织化学与细胞化学技术4分钟4分钟4.免疫组织化学与原位杂交技术3分钟5、细胞或组织培养技术3分钟6、干细胞和组织工程10分钟四、学习方法5分钟结束部分：小结，布置思考题及预习内容
教学内容 与 时间分配 引言部分：自我介绍，介绍本次课的教学目标及提示重点难点 5 分钟 基本部分： 90 分钟 第 1 章 绪论 90 分钟 一、研究内容及意义 20 分钟 （一）组织学研究内容 10 分钟 （二）胚胎学研究内容 7 分钟 （三）在医学中的地位 3 分钟 二、发展简史 10 分钟 三、研究方法 50 分钟 （一）显微镜 20 分钟 1．普通光学显微镜 10 分钟 ２．电子显微镜 5 分钟 ３．特殊光学显微镜 5 分钟 荧光显微镜 相差显微镜 暗视野显微镜 激光共聚焦扫描显微镜 （二）常用技术 30 分钟 1．光镜标本制备 10 分钟 ２．超薄切片制备 3 分钟 ３．组织化学与细胞化学技术 4 分钟 ４．免疫组织化学与原位杂交技术 4 分钟 5、细胞或组织培养技术 3 分钟 6、干细胞和组织工程 3 分钟 四、 学习方法 10 分钟 结束部分：小结，布置思考题及预习内容 5 分钟
教案正文（讲授概要与教学过程设计目的教法注解授课内容时间5引言部分：自我介绍，课程简介及课程安排，以问题的方式提出什么是组织学与胚胎学基本部分：第1章绪论（Introduction）一、组织学与胚胎学研究的内容及意义20要让同学举例法以胃结构为例,从大体（一）组织学的研究内容101.定义：组织学是研究正常机体微细结构及相关功能们明确学结构到光镜、电镜结构什么、为的一门科学。模式图，并结合显微图+，人体组织结构与功能密切相关，结构是功能的基什么学？片介绍组织学的研究内容。础，结构改变影响功能，与临床疾病密切相关。2.研究内容：细胞、组织、器官及系统。启发式（二）胚胎学的研究内容展示胚胎发育图片，启71.定义：胚胎学是研究从受精卵发育为新生个体的过发学生总结胚胎发育研究内容程及其机理的科学。2.研究内容：生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚胎与母体关系及先天性畸形等。举例法3通过举例说明与其它（三）组织学与胚胎学在医学中的地位丰，组织学和胚胎学是医学中重要的基础课程，与医学科的关系学其它学科有着密切的联系（如解部学、生理学、病理学、内科学、妇产科学、儿科学等）。+医学院校的学生，要通过学习组织学和胚胎学，系统掌握人体的微细结构和发生规律，对于进一步学好其它医学课程，为开展防病治病的临床实践，都具有重要的意义。了解10二、组织胚胎学发展简史简化讲，激发学生的学习兴趣讲授式三、组织学常用的研究方法要求掌握50（一）显微镜常用技术201.普通光学显微镜（光镜，LM）：是一种既古老又10常用的观测工具。分辨率约为0.2um，可将物体放大约1000倍。借助光镜能观察到细胞组织的微细结构，称光镜结构。+图像、原理及应用；+对标本的要求：需把组织制成薄片，以便光线透过，才能看到组织结构。对比法与光镜对比2.电子显微镜（电镜，EM）：5+分辨率达0.2nm，能将物体放大几干倍、几
教 案 正 文（讲授概要与教学过程设计） 授 课 内 容 目的 教法 时间 注解 引言部分：自我介绍，课程简介及课程安排，以问题 的方式提出什么是组织学与胚胎学。 基本部分： 第 1 章 绪论（Introduction） 一、组织学与胚胎学研究的内容及意义 （一）组织学的研究内容 1．定义：组织学是研究正常机体微细结构及相关功能 的一门科学。 人体组织结构与功能密切相关，结构是功能的基 础，结构改变影响功能，与临床疾病密切相关。 ２．研究内容：细胞、组织、器官及系统。 （二）胚胎学的研究内容 1．定义：胚胎学是研究从受精卵发育为新生个体的过 程及其机理的科学。 ２．研究内容：生殖细胞发生、受精、胚胎发育、胚 胎与母体关系及先天性畸形等。 （三）组织学与胚胎学在医学中的地位 组织学和胚胎学是医学中重要的基础课程，与医 学其它学科有着密切的联系（如解剖学、生理学、 病理学、内科学、妇产科学、儿科学等）。 医学院校的学生，要通过学习组织学和胚胎学， 系统掌握人体的微细结构和发生规律，对于进一 步学好其它医学课程，为开展防病治病的临床实 践，都具有重要的意义。 二、组织胚胎学发展简史 三、组织学常用的研究方法 （一）显微镜 1．普通光学显微镜（光镜，LM）：是一种既古老又 常用的观测工具。分辨率约为 0.2μm，可将物体放大 约 1000 倍。借助光镜能观察到细胞组织的微细结构， 称光镜结构。 图像、原理及应用； 对标本的要求：需把组织制成薄片，以便光线透 过，才能看到组织结构。 ２．电子显微镜（电镜，EM）： 分辨率达 0.2nm，能将物体放大几千倍、几 要让同学 们明确学 什么、为 什么学？ 了解 要求掌握 常用技术 举例法 启发式 举例法 讲授式 对比法 5 20 10 7 3 10 50 20 10 5 以胃结构为例，从大体 结构到光镜、电镜结构 模式图，并结合显微图 片，介绍组织学的研究 内容。 展示胚胎发育图片，启 发学生总结胚胎发育 研究内容 通过举例说明与其它 学科的关系 简化讲，激发学生的学 习兴趣 与光镜对比
万倍、甚至100万倍。借助电镜可观察到细胞更微细的结构称超.微结构(ultrastructure)或亚微结构。+当前常用的电镜有透射电镜（TEM）和扫描电镜（SEM）+图像、原理及应用简单了解S利用科研图片简单介电子密度高：结合重金属多的部位，电子被散射特殊显微绍激光共聚焦扫描显得多，落到荧光屏上的电子少，荧光屏上图像暗，呈镜的用途微镜的图像及用途，其深灰或黑色；它仅提及名称电子密度低：结合重金属少的部位，电子被散射得讲授法30少，落到荧光屏上的电子多，荧光屏上图像呈浅灰色。103.特殊光学显微镜：图像及应用荧光显微镜+相差显微镜+暗视野显微镜熟悉石蜡+激光共聚焦扫描显微镜标本的制（二）常用技术作过程1.光镜标本制备+对标本的要求及相应措施：取材、固定、切片、染色、封固。+、标本制作方法：切片、涂片、磨片、压片、铺片等。+石蜡标本制作基本程序：取材、固定、脱水、包埋、切片、染色、封固。+苏木精(hematoxylin)-伊红(eosin)染色（简称H-E染色）：3染色原理：苏木精为碱性染料，能将细胞核染成4蓝色；伊红为酸性染料，可将细胞质染成淡红色。以PAS反应为例介绍嗜碱性(basophil）：细胞或细胞间质中易被碱性染组织化学的原理及意义，其它利用科研图片料染色的性质；简单介绍，嗜酸性(acidophil）：细胞或细胞间质中易被酸性染料染色的性质2.超薄切片制作：基本步骤
万倍、甚至 100 万倍。 借助电镜可观察到细胞更微细的结构，称超 微结构(ultrastructure)或亚微结构。 当前常用的电镜有透射电镜（TEM）和扫 描电镜（SEM）。 图像、原理及应用 电子密度高：结合重金属多的部位，电子被散射 得多，落到荧光屏上的电子少，荧光屏上图像暗，呈 深灰或黑色； 电子密度低：结合重金属少的部位，电子被散射得 少，落到荧光屏上的电子多，荧光屏上图像呈浅灰色。 ３．特殊光学显微镜：图像及应用 荧光显微镜 相差显微镜 暗视野显微镜 激光共聚焦扫描显微镜 （二）常用技术 1．光镜标本制备 对标本的要求及相应措施：取材、固定、切片、 染色、封固。 标本制作方法：切片、涂片、磨片、压片、铺片等。 石蜡标本制作基本程序：取材、固定、脱水、包 埋、切片、染色、封固。 苏木精(hematoxylin)-伊红(eosin)染色（简称 H-E 染色）： 染色原理：苏木精为碱性染料，能将细胞核染成 蓝色；伊红为酸性染料，可将细胞质染成淡红色。 嗜碱性(basophil)：细胞或细胞间质中易被碱性染 料染色的性质； 嗜酸性(acidophil)：细胞或细胞间质中易被酸性染 料染色的性质。 ２．超薄切片制作：基本步骤 简单了解 特殊显微 镜的用途 熟悉石蜡 标本的制 作过程 讲授法 5 30 10 3 4 4 利用科研图片，简单介 绍激光共聚焦扫描显 微镜的图像及用途，其 它仅提及名称 以 PAS 反应为例介绍 组织化学的原理及意 义，其它利用科研图片 简单介绍