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2008年考试镜明: 个鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点 态度 考试说明》规定,应该包括两个方面 的内 是鉴赏:二是评价 个方面的内容: 形象
2008年考试说明： 1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点 态度 据《考试说明》规定，应该包括两个方面 的内容：一是鉴赏；二是评价。 鉴赏包括三个方面的内容：1、鉴赏其形象； 2、鉴赏其语言；3、鉴赏其表达技巧
考试内容: ①概括诗歌的思想内容(理解诗句大意、 表达的观点、态度、主张,抒发的情感) ②分析诗歌中的形象(主要是托物言志 的咏物诗)。 ③分析诗歌的艺术特色(包括语言特色 和表达技巧)。 ④分析课文中学过的典故、常识(如 折柳”)
考试内容： ①概括诗歌的思想内容（理解诗句大意、 表达的观点、态度、主张，抒发的情感）。 ②分析诗歌中的形象（主要是托物言志 的咏物诗）。 ③分析诗歌的艺术特色（包括语言特色 和表达技巧）。 ④分析课文中学过的典故、常识（如 “折柳”）
高考命题有如下特点: ⑦小角度,深挖掘。 ②主观型、开放性。 ③逻辑性、规范性。题目都用上了 “为什么”字眼,要求考生尊重原诗, 言之有理,言之有据,而不仅仅是自 圆其说,同时又拿出规范性较强的答 案,以便统一尺度衡量
高考命题有如下特点： ◼ ①小角度，深挖掘。 ◼ ②主观型、开放性。 ◼ ③逻辑性、规范性。题目都用上了 “为什么”字眼，要求考生尊重原诗， 言之有理，言之有据，而不仅仅是自 圆其说，同时又拿出规范性较强的答 案，以便统一尺度衡量
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