全设计 第二节 城镇化
第二节 城镇化
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
课前·基础认知 课堂·重难突破 素养·目标定位 随 堂 训 练
素养·目标定位 7
素养·目标定位
导航 目标素养 1结合具体实例，运用综合思维分析城镇化的意义 2.通过搜集资料，分析城镇化的进程，提高区域认知能力 3.收集资料，说明城镇化过程中出现的问题，强化人地协调观 4.通过收集资料，运用综合思维分析地理信息技术在城市管理 中的应用
导航 目 标 素 养 1.结合具体实例,运用综合思维分析城镇化的意义 2.通过搜集资料,分析城镇化的进程,提高区域认知能力 3.收集资料,说明城镇化过程中出现的问题,强化人地协调观 4.通过收集资料,运用综合思维分析地理信息技术在城市管理 中的应用
导 知识概览 概念 乡村人口向城镇地区集聚和乡村地 区变为城镇地区的过程 最重要的 衡量指标 城镇人口占总人口的比例 促进区域经济增长 促进区域社会和谐 意义 城镇化 提高资源利用效率 改善城乡居住环境 发达国家起步早、水平高、 进程 速度缓 发展中国家起步晚、水平 低、速度快 城镇化过程中出现的问题 地理信息技术在城市管理中的应用
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