1将下列各数填在相应的集合中: 4,+3,0.001,0,-1.715,兀,-45,+23 正数集合:{ 负数集合:{ 非负整数集合:{ 非负数集合:{ 整数集合: 分数集合:{ 有理数集合:{→ …·}
1.将下列各数填在相应的集合中: , 0.001, 0, −1.7 15, , − 45, + 23 2 3 − 4, + 正数集合 : ｛ · · · ｝ 整数集合 : 非负数集合 : 有理数集合 : 非负整数集合 : 分数集合 : 负数集合 : ｛ · · · ｝ ｛ · · · ｝ ｛ · · · ｝ ｛ · · · ｝ ｛ · · · ｝ ｛ · · · ｝
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学习目标 1、理解原点、正方向、单位长度的意义 2、能准确地用数轴上的点表示一个有理数。 3、能说出数轴上的点表示的有理数 自主感知阅读课本P78,并思考以下问题: 1、什么叫数轴?它需要满足什么要求?(三要素) 2、数轴有什么作用?
1、理解原点、正方向、单位长度的意义。 2、能准确地用数轴上的点表示一个有理数。 3、能说出数轴上的点表示的有理数。 1、什么叫数轴？它需要满足什么要求?（三要素） 2、数轴有什么作用？ 学习目标 自主感知 阅读课本P7-8,并思考以下问题：
自学检查 2 2 画一条水平直线,在直线上取一点表 示0(这个点叫原点,选取某一长度作 为单位长度,规定直线上向右的方向 为正方向,这样的直线叫做数轴。 规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴
-2 -1 0 1 2 画一条水平直线，在直线上取一点表 示0（这个点叫 ），选取某一长度作 为 ，规定直线上向右的方向 为 ，这样的直线叫做数轴。 原点 单位长度 正方向 自学检查 规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴
自学检查 1、判断下列直线都是数轴吗?说出你的理由 (2) 012 (3) (4) 3-2-10123 4-3-2-1123 5) (6)
（5） 0 （4） 1 1 （1） 0 （3） 0 1 （2） 1、判断下列直线都是数轴吗？说出你的理由 （6） -3 -2 -1 0 1 2 3 -4 -3 -2 -1 1 2 3 自学检查 2