2008年莆田市初中毕业班质量检查 试卷 (总分:150时间:120分钟) 匚总分 四总分 得分 口语交际(听说)(10分) 1、听写。(请注意听录音,用楷体字或行楷字在田字格里规范、工整地书写。) (2分) 2、听一则报道,完成下面填空题。(3分) (1)从国家主席胡锦涛手中接过火炬、跑出奥运火炬接力第一棒的运动员是 (2)北京2008年奥运会火炬接力的主题是“ 点燃北 京奥运会主体育场的主火炬时间是2008年月日 3、听一场对话,回答问题。(5分) (1)女儿和父母争论的焦点是什么? 答 (2)假如争论时你也在场,作为“女儿”的同学,你想对她母亲说些什么? 、阅读(70分) (一)古诗默写(选填10处即可)(10分) (1)蒹葭苍苍,白露为霜。 (《诗 (2) ,若出其中 ,若出其里。(曹操《观 沧海》) (3) 览众山小。(杜甫《春望》) (4)但愿人长久 (苏轼《水调歌头》)
2008 年莆田市初中毕业班质量检查 试卷 (总分:150 时间:120 分钟) 总分 一 二 三 四 总分 得分 一、口语交际(听说)(10 分) 1、听写。(请注意听录音,用楷体字或行楷字在田字格里规范、工整地书写。) (2 分) 2、听一则报道,完成下面填空题。(3 分) (1)从国家主席胡锦涛手中接过火炬、跑出奥运火炬接力第一棒的运动员是 ________。 (2)北京 2008 年奥运会火炬接力的主题是“_________________”。点燃北 京奥运会主体育场的主火炬时间是 2008 年___月____日。 3、听一场对话,回答问题。(5 分) (1)女儿和父母争论的焦点是什么? 答:______________________________________________________________。 (2)假如争论时你也在场,作为“女儿”的同学,你想对她母亲说些什么? 答: __________________________________________________________________ ____________ __________________________________________________________________ ________________。 二、阅读(70 分) (一)古诗默写(选填 10 处即可)(10 分) (1)蒹葭苍苍,白露为霜。______________,_________________。(《诗 经》) (2)______________,若出其中。______________,若出其里。(曹操《观 沧海》) (3)______________,一览众山小。(杜甫《春望》) (4)但愿人长久,______________。(苏轼《水调歌头》)
(5)祖国的壮丽河山常在诗人心中一,请填写出一句描写长江的诗句: (6)中华民族自古以来都是“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”。请写出 句古诗中表现人们“辛勤劳动”的诗句: (7)《桃花源记》中与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近的句子 (8)公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用周敦颐《爱莲说》 中的话来说,就是: (二)阅读下文,完成5-9题。(16分) 又北二百里,曰发鸠之山,其上多枯木;有鸟焉:其状如乌,文首,白喙 赤足,名曰“精卫”,其鸣自叫。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海, 溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。漳水出焉,东流注于 5、我们很熟悉的一个成语就源自本文,这个成语是 6、精卫是一只什么样的鸟?(用原文回答)(4分) 答: 7、“精卫”原来叫什么名字?为什么会变成鸟?(4分) 答: 8、翻译画横线的句子。(4分) 9、这一篇神话表现了远古人们怎样的精神?(4分) 答 (三)阅读下文,完成10-11题(10) 笑的漫谈 卢双武编译 人类的笑容或许可以划分成两种形式:一种笑是发自内心的笑和因刺激因 素激发的笑,这是真诚的笑;另一种笑则是出于希望影响他人或者掩盖个人 的心理活动而采取的战略,这是虚假的笑 人类在婴儿时期,真诚的笑容能够自然表露出来,而虚假的笑容则是随着 年龄的增长和阅历的丰富在后天发育出来的。令人惊奇的是,10个月大的婴 儿已经会“皮笑肉不笑”了:当他们看到陌生人走近时会露出假笑,只有当 母亲靠近时才会真心微笑。 虽然假笑不那么真诚,但人们常露笑容未必是坏事,因为有时候笑容这个 人类通用的“世界语言”比语言还更能缓解紧张的气氛。比如政治家、电视 节目主持人,他们通过练习已经熟练地掌握了在每次说话停顿的时候出现笑 容的能力,专家将这种笑称为“微笑演说”,是一种说话和笑容的混合产物
(5)祖国的壮丽河山常在诗人心中一,请填写出一句描写长江的诗句: __________________,____________________。 (6)中华民族自古以来都是“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”。请写出一 句古诗中表现人们“辛勤劳动”的诗句:__________________, ____________________。 (7)《桃花源记》中与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近的句子 是:__________________,____________________。 (8)公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用周敦颐《爱莲说》 中的话来说,就是:__________________,____________________。 (二)阅读下文,完成 5-9 题。(16 分) 又北二百里,曰发鸠之山,其上多枯木;有鸟焉:其状如乌,文首,白喙, 赤足,名曰“精卫”,其鸣自叫。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海, 溺而不返,故为精卫。常衔西山之木石,以堙于东海。漳水出焉,东流注于 河。 5、我们很熟悉的一个成语就源自本文,这个成语是_____________。(2 分) 6、精卫是一只什么样的鸟?(用原文回答)(4 分) 答:______________________________________________________________。 7、“精卫”原来叫什么名字?为什么会变成鸟?(4 分) 答:______________________________________________________________。 8、翻译画横线的句子。(4 分) 答:______________________________________________________________。 9、这一篇神话表现了远古人们怎样的精神?(4 分) 答:______________________________________________________________。 (三)阅读下文,完成 10-11 题(10) 笑的漫谈 卢双武编译 人类的笑容或许可以划分成两种形式:一种笑是发自内心的笑和因刺激因 素激发的笑,这是真诚的笑;另一种笑则是出于希望影响他人或者掩盖个人 的心理活动而采取的战略,这是虚假的笑。 人类在婴儿时期,真诚的笑容能够自然表露出来,而虚假的笑容则是随着 年龄的增长和阅历的丰富在后天发育出来的。令人惊奇的是,10 个月大的婴 儿已经会“皮笑肉不笑”了:当他们看到陌生人走近时会露出假笑,只有当 母亲靠近时才会真心微笑。 虽然假笑不那么真诚,但人们常露笑容未必是坏事,因为有时候笑容这个 人类通用的“世界语言”比语言还更能缓解紧张的气氛。比如政治家、电视 节目主持人,他们通过练习已经熟练地掌握了在每次说话停顿的时候出现笑 容的能力,专家将这种笑称为“微笑演说”,是一种说话和笑容的混合产物
如果一个人能自如地使用“微笑演说”,就说明他能非常自然地控制笑,可 以用来缓和不太愉快的谈话气氛。 在人类社会中,到底什么样的笑最具有亲和力?研究表明,由高到低降幅 大的“哈哈”声最受欢迎。这可能是人类在进化过程中形成的。当我们的祖 先在一起嬉戏时,他们没有紧张情绪,是放松的,而音量由高到低的笑声恰 恰表示彼此之间没有戒备,久而久之,这种笑声就作为一个通用的亲和力标 志了 不管是真笑还是假笑,它们都有益处。测试表明,笑可以促进血液循环和 腹肌收缩,100次的捧腹大笑中所吸收的氧气相当于做10分钟滑船器运动的 吸氧量。笑的好处远不止于健身。一位研究者曾对48位心脏病患者进行研究, 他将患者分成两组,一组每天观看30分钟的喜剧,而另一组不做安排,是对 照组。一年后,对照组中有10名患者心脏病反复发作,而每天观看喜剧的人 中心脏病复发的只有两人。这真是“笑一笑,十年少”。 10、请你从文中摘出两条主要信息。(6分) 11、请你说说“笑一笑,十年少”在文中的意思。(4分) (四)阅读下面的微型小说,完成12-16题(24分) 与上帝互换的礼物 [美]迪亚娜·瑞娜著 刘宇婷编译 那年,我和孩子们把家安在了一个温暖舒适的拖车房里,就在华盛顿湖边 的一片林间空地上。随着感恩节的临近,一家人的心情也愉快起来。 整个12月,最小的孩子马蒂是情绪最高的一个。这个乐天顽皮的金发小家 伙有个古怪而有趣的习惯一—听你说话的时候,他总是像小狗似的歪着脑袋 仰视你。原因其实很简单,因为他的左耳听不见声音,但他从未对此抱怨过 什么 几周来,我一直在观察马蒂,他好像在秘密策划着什么。他热心地叠被子 倒垃圾、摆放桌椅,帮哥哥姐姐准备晩餐。我还看见他默默地积攒着少的可 怜的零用钱,一分钱也舍不得花。我猜想这十有八九和肯尼有关 肯尼是马蒂的朋友,他们在春天认识后便形影不离。肯尼家和我家隔着 小片牧场捉青蛙、逗小松鼠,还试图寻找箭头标记发现宝藏-
如果一个人能自如地使用“微笑演说”,就说明他能非常自然地控制笑,可 以用来缓和不太愉快的谈话气氛。 在人类社会中,到底什么样的笑最具有亲和力?研究表明,由高到低降幅 大的“哈哈”声最受欢迎。这可能是人类在进化过程中形成的。当我们的祖 先在一起嬉戏时,他们没有紧张情绪,是放松的,而音量由高到低的笑声恰 恰表示彼此之间没有戒备,久而久之,这种笑声就作为一个通用的亲和力标 志了。 不管是真笑还是假笑,它们都有益处。测试表明,笑可以促进血液循环和 腹肌收缩,100 次的捧腹大笑中所吸收的氧气相当于做 10 分钟滑船器运动的 吸氧量。笑的好处远不止于健身。一位研究者曾对 48 位心脏病患者进行研究, 他将患者分成两组,一组每天观看 30 分钟的喜剧,而另一组不做安排,是对 照组。一年后,对照组中有 10 名患者心脏病反复发作,而每天观看喜剧的人 中心脏病复发的只有两人。这真是“笑一笑,十年少”。 10、请你从文中摘出两条主要信息。(6 分) 答: __________________________________________________________________ ____________ __________________________________________________________________ ________________。 11、请你说说“笑一笑,十年少”在文中的意思。(4 分) 答: __________________________________________________________________ ____________。 (四)阅读下面的微型小说,完成 12-16 题(24 分) 与上帝互换的礼物 [美]迪亚娜·瑞娜著 刘宇婷 编译 那年,我和孩子们把家安在了一个温暖舒适的拖车房里,就在华盛顿湖边 的一片林间空地上。随着感恩节的临近,一家人的心情也愉快起来。 整个 12 月,最小的孩子马蒂是情绪最高的一个。这个乐天顽皮的金发小家 伙有个古怪而有趣的习惯——听你说话的时候,他总是像小狗似的歪着脑袋 仰视你。原因其实很简单,因为他的左耳听不见声音,但他从未对此抱怨过 什么。 几周来,我一直在观察马蒂,他好像在秘密策划着什么。他热心地叠被子、 倒垃圾、摆放桌椅,帮哥哥姐姐准备晚餐。我还看见他默默地积攒着少的可 怜的零用钱,一分钱也舍不得花。我猜想这十有八九和肯尼有关。 肯尼是马蒂的朋友,他们在春天认识后便形影不离。肯尼家和我家隔着一 小片牧场捉青蛙、逗小松鼠,还试图寻找箭头标记发现宝藏------
我们的日子总是紧巴巴的,但我变着法儿地把生活过得精致一点。而肯尼 家就不一样了,两个孩子能吃饱穿暖已属不易,只是肯尼的母亲是个骄傲的 女人,相当骄傲,她的家规很严。 感恩节前几天的晚上,我正在做坚果状的小曲奇饼,马蒂走过来,愉快而 自豪地说:“妈妈,我给肯尼买了件节日礼物,想看看吗?”原来他一直在 策划的就是这个啊,我暗想 他想要这件东西很久了,妈妈。”他双手在擦碗巾上仔细揩干,从口袋 里掏出一个小盒子。我惊讶地看到了一只袖珍指南针,这可是儿子省下所有 的零用钱买下来的!有了这只指南针,8岁的小冒险家就能穿越树林了 真是件可爱的礼物,马蒂。”我赞道。但我知道肯尼的妈妈是怎样看待 自己的贫穷的。他们几乎没有钱来互赠礼物,更不用说送礼物给别人了。我 敢肯定这位骄傲的母亲不会允许儿子接受一份她无力回赠的礼品 我小心在向马蒂解释了这个问题。他立刻明白了我在说什么。“我懂,妈 妈,我懂……可假如这是个秘密呢?假如他们永远不知道是谁送的呢?”我 不知道怎样回答他。 感恩节前一天是个阴冷的雨天。我从窗户望出去,感到莫名的忧伤。这样 个下雨的节前夜晚是多么的乏味啊 我收回目光,转身检查烤炉时,看见马蒂溜出了房门。他在睡衣外披了件 外套,手里紧握着那个精美的小盒子。他走过湿漉漉的草场,敏捷地钻过电 篱,穿过肯尼家的院子,踮着脚尖走上房子的台阶,轻轻把纱门打开一点点, 把礼物放了进去,然后他深吸了一口气,用力按了一下门铃,转身就跑。他 狂奔出院子,突然,他猛地撞上了电篱!马蒂被电击倒在湿地上,他浑身刺 痛,大口喘着气。稍后,他慢慢地爬起来,拖着瘫软的身体迷迷糊糊地走回 马蒂!”当他跌跌撞撞地进门时,我们都叫了起来。他嘴唇颤抖,泪眼 盈盈:“我忘了那道电篱,被击倒了!” 我把浑身泥水的小家伙搂进怀里。他脸上有一道红印,从嘴角直通到左耳, 我赶紧为他处理了烫伤。安顿他上床时,他抬头看着我说:“妈妈,肯尼没 看见我,我肯定他没看见我。” 那个夜晚,我是带着不快与困惑的心情上床休息的。我不明白为什么一个 小男孩在履行感恩节最纯洁的使命时,却发生了这样残酷的事。他在做上帝 希望所有人都能做的事——给予他人,而且是默默给予 然而我错了。 早上,雨过天晴,阳光灿烂。马蒂脸上的印痕很红,但看得出灼伤并不是 很严重。不出所料,肯尼来敲门了。他急切地把指南针拿给马蒂看,激动地 讲述着礼物从天而降的经过。马蒂只是一边听,一边不住地笑着。当两个孩 子比画着说话时,我注意到马蒂没有像往常那样歪着脑袋,他似乎在用两只
我们的日子总是紧巴巴的,但我变着法儿地把生活过得精致一点。而肯尼 家就不一样了,两个孩子能吃饱穿暖已属不易,只是肯尼的母亲是个骄傲的 女人,相当骄傲,她的家规很严。 感恩节前几天的晚上,我正在做坚果状的小曲奇饼,马蒂走过来,愉快而 自豪地说:“妈妈,我给肯尼买了件节日礼物,想看看吗?”原来他一直在 策划的就是这个啊,我暗想。 “他想要这件东西很久了,妈妈。”他双手在擦碗巾上仔细揩干,从口袋 里掏出一个小盒子。我惊讶地看到了一只袖珍指南针,这可是儿子省下所有 的零用钱买下来的!有了这只指南针,8 岁的小冒险家就能穿越树林了。 “真是件可爱的礼物,马蒂。”我赞道。但我知道肯尼的妈妈是怎样看待 自己的贫穷的。他们几乎没有钱来互赠礼物,更不用说送礼物给别人了。我 敢肯定这位骄傲的母亲不会允许儿子接受一份她无力回赠的礼品。 我小心在向马蒂解释了这个问题。他立刻明白了我在说什么。“我懂,妈 妈,我懂……可假如这是个秘密呢?假如他们永远不知道是谁送的呢?”我 不知道怎样回答他。 感恩节前一天是个阴冷的雨天。我从窗户望出去,感到莫名的忧伤。这样 一个下雨的节前夜晚是多么的乏味啊。 我收回目光,转身检查烤炉时,看见马蒂溜出了房门。他在睡衣外披了件 外套,手里紧握着那个精美的小盒子。他走过湿漉漉的草场,敏捷地钻过电 篱,穿过肯尼家的院子,踮着脚尖走上房子的台阶,轻轻把纱门打开一点点, 把礼物放了进去,然后他深吸了一口气,用力按了一下门铃,转身就跑。他 狂奔出院子,突然,他猛地撞上了电篱!马蒂被电击倒在湿地上,他浑身刺 痛,大口喘着气。稍后,他慢慢地爬起来,拖着瘫软的身体迷迷糊糊地走回 了家。 “马蒂!”当他跌跌撞撞地进门时,我们都叫了起来。他嘴唇颤抖,泪眼 盈盈:“我忘了那道电篱,被击倒了!” 我把浑身泥水的小家伙搂进怀里。他脸上有一道红印,从嘴角直通到左耳, 我赶紧为他处理了烫伤。安顿他上床时,他抬头看着我说:“妈妈,肯尼没 看见我,我肯定他没看见我。” 那个夜晚,我是带着不快与困惑的心情上床休息的。我不明白为什么一个 小男孩在履行感恩节最纯洁的使命时,却发生了这样残酷的事。他在做上帝 希望所有人都能做的事——给予他人,而且是默默给予。 然而我错了。 早上,雨过天晴,阳光灿烂。马蒂脸上的印痕很红,但看得出灼伤并不是 很严重。不出所料,肯尼来敲门了。他急切地把指南针拿给马蒂看,激动地 讲述着礼物从天而降的经过。马蒂只是一边听,一边不住地笑着。当两个孩 子比画着说话时,我注意到马蒂没有像往常那样歪着脑袋,他似乎在用两只
耳朵听。几周后,医生的检验报告出来了,证明了我们已经知晓的事实 马蒂的左耳恢复了听力! 马蒂是如何恢复听力的,从医学的角度看仍然是一个迷。当然,医生猜测 和电击有关。不管怎样,在那个下雨的夜晚发生了一个不折不扣的生命的奇 迹,而我会永远感激上帝与孩子交换的神奇礼物…… 12小马蒂最突出的品德是什么?他这种品德是如何通过行动表现出来的? (简略概述)(6分) 13、结合全文,说说“肯尼的母亲是个骄傲的女人”中“骄傲”一词有何特 殊含义?(2分) 14、“马蒂只是一边听,一边不住地笑着”。马蒂为什么“不住地笑着”? (4分) 答: 15、小马蒂与上帝互换的礼物各是什么?(6分) 马蒂给上帝的礼物是 上帝给马蒂的礼物是 16、请说说,马蒂的故事给了你什么启示?(可从不同角度谈)(6分) 答 (五)名著赏读(10分)
耳朵听。几周后,医生的检验报告出来了,证明了我们已经知晓的事实—— 马蒂的左耳恢复了听力! 马蒂是如何恢复听力的,从医学的角度看仍然是一个迷。当然,医生猜测 和电击有关。不管怎样,在那个下雨的夜晚发生了一个不折不扣的生命的奇 迹,而我会永远感激上帝与孩子交换的神奇礼物…… 12 小马蒂最突出的品德是什么?他这种品德是如何通过行动表现出来的? (简略概述)(6 分) 答: __________________________________________________________________ ____________ __________________________________________________________________ ________________。 13、结合全文,说说“肯尼的母亲是个骄傲的女人”中“骄傲”一词有何特 殊含义?(2 分) 答: __________________________________________________________________ ____________。 14、“马蒂只是一边听,一边不住地笑着”。马蒂为什么“不住地笑着”? (4 分) 答: __________________________________________________________________ ____________ __________________________________________________________________ ________________。 15、小马蒂与上帝互换的礼物各是什么?(6 分) 马蒂给上帝的礼物是: __________________________________________________________ 上帝给马蒂的礼物是: __________________________________________________________ 16、请说说,马蒂的故事给了你什么启示?(可从不同角度谈)(6 分) 答: __________________________________________________________________ ____________ __________________________________________________________________ ________________ __________________________________________________________________ ________________。 (五)名著赏读(10 分)