专题二 专业素养视角下的幼儿教师专业发展 EST UNIVE 西南大学杨晓萍 2018年3月15日
专题二 专业素养视角下的幼儿教师专业发展 西南大学 杨晓萍 2018 年 3 月 15 日
要点 CONTENTS 01 专业与 幼儿教师 幼儿教师 专业素养 专业素养 专业标准 专业发展 提升路径
要 点 CONTENTS 01 02 03 04 专业与 专业素养 幼儿教师 专业标准 幼儿教师 专业发展 专业素养 提升路径
01 专业与专业素养
01 输入简短的关键句
场由“虐童”事件引发的关于幼儿教师专业素养的审视 老师熨斗硬学生 A 话就详! 熨斗伤T幼儿你还算个老师吗 这是儿子在红黄幼儿国受對的伤害!我已 经报案!|若幼儿园给我个说法
一场由“虐童”事件引发的关于幼儿教师专业素养的审视
幼儿教师“虐童”是否只是无德? 师德个人道德、职业道德 用脚踢他! 2 方法)教育方法、互动方式 合肥 能力)理解幼儿、支持发展 Web 理念 儿童观、教育观
幼儿教师“虐童”是否只是无德？ 1 2 3 4 师德 个人道德、职业道德 方法 能力 理念 教育方法、互动方式 理解幼儿、支持发展 儿童观、教育观