南充市安平中学2015年下期九年级语文半期测试 (本次试卷考试时间120分钟,总分120分。) (命题老师胡涛温馨提示:这次考试与中考接轨,信息量大,考生要抓紧时间紧,仔细读题,认真答卷) 班级: 姓名 学号: 总分: 第I卷(选择题共10分,每小题2分) 、基础知识与运用。 1.下列词语的读音、字形全都正确的一组是( )(2分) A.妖娆(yao) 喑哑(yin) 栖息(q) 断章取意 骈(pian)文襁( qiang)褓诅咒(zh)黎 C.深邃(sui) 豪(xie)渎 怜悯(min)涕泗横流 D.彷徨(pang)请难(jie) 玄虚(xudn)心无旁鹜 2.下列加点的成语使用不当的一项是( )(2分) A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。 D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 3.下面没有语病的一项是( )(2分) A、我认为小刚同学我们学习的榜样,因为他不仅仅是学习成绩优秀,更重要的是因为他 常常帮助生活有困难的同学。 B、经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显的改善 C、这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。 D、“岁月号”让韩国政府备受诘难,而此前马航失联也暴露出了马来西亚政府在应对灾 难问题上的种种不足。 4.将下列句子填在横线上,顺序最恰当的一项是( )(2分) 千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩 媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安 贫乐道,不慕虚华,更有君子气 ①这花,如秋叶般精美,不慌不忙,从从容容绽放
1 南充市安平中学 2015 年下期九年级语文半期测试 （本次试卷考试时间 120 分钟，总分 120 分。） （命题老师胡涛温馨提示：这次考试与中考接轨，信息量大，考生要抓紧时间紧，仔细读题，认真答卷） 班级： 姓名： 学号： 总分： 第Ⅰ卷（选择题共 10 分，每小题 2 分） 一、基础知识与运用。 1.下列词语的读音、字形全都正确的一组是 （ ）（2 分） A.妖娆．（yáo） 喑．哑（yīn） 栖息（qī） 断章取意 B.骈．（pián）文 襁．（qiáng）褓 诅．咒（zhǔ） 黎民百姓 C.深邃．（suì） 亵．(xiè)渎 怜悯．（mǐn） 涕泗横流 D.彷．徨（páng） 诘．难（jié） 玄．虚（xuán） 心无旁鹜 2.下列加点的成语使用不当的一项是（ ）（2 分） A、妄自菲薄 ．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐 ．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 ．．．．． D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ．．．．。 3．下面没有语病的一项是（ ）（2分） A、我认为小刚同学我们学习的榜样，因为他不仅仅是学习成绩优秀，更重要的是因为他 常常帮助生活有困难的同学。 B、经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显的改善。 C、这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。 D、“岁月号”让韩国政府备受诘难，而此前马航失联也暴露出了马来西亚政府在应对灾 难问题上的种种不足。 4.将下列句子填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（2 分） 千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩 媚。__________同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安 贫乐道，不慕虚华，更有君子气。 ①这花，如秋叶般精美，不慌不忙，从从容容绽放
②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆盖,又如一场浓霜骤然降临。 ③她不羡慕舂的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花 ④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。 A、④①②③ B、③①④②C、③④①②D、④②③① 5.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.《望江南》是一首典型的婉约词作。 B.《武陵春》是李清照南渡以后的词作,真实反映了她凄惨的生活处境和忧愁悲痛的思想 情感 C.《渔家傲》是范仲淹在西北军中的感怀之作。描写了奇异的塞下秋景,抒发了身处边塞 的征人之情,词的意境悲凉壮阔 D.《破阵子》是北宋词人辛弃疾特意作的“壮词”。 第Ⅱ卷(填空题共15分) 6.名著阅读(2分,每空0.5分) 他原本是八十万禁军教头,只因得罪当道权臣,被陷害发配沧州。随后又因看管的草料 场被人纵火,万般无奈之下,手刃仇敌,于风雪之夜投奔梁山 语段中的“他”是《》中的人物: ,他具有 的性格特征。他的 经历体现了这部古典小说 的主题。 7.古诗文名句默写。(9分,每空1分) 西北望,射天狼。(苏轼《江城子》) ②了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》) ③鸡声茅店月 (温庭筠《商山早行》) ④温庭筠的词《梦江南》绮丽清新,描摹出江南女儿的相思之梦。其中最能表达女主人公深 切思念的句子是 ⑤诸葛亮在《诫子书》中的“非宁静无以致远,非淡泊无以明志”表达了他淡泊名利的精神 境界,他在《出师表》中也有所表现,这两句是: ⑥《渔家傲秋思》中描写边塞荒凉萧条景象的语句
2 ②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆盖，又如一场浓霜骤然降临。 ③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。 ④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。 A、④①②③ B、③①④② C、③④①② D、④②③① 5.下列说法不正确的一项是（ ）（2 分） A.《望江南》是一首典型的婉约词作。 B.《武陵春》是李清照南渡以后的词作，真实反映了她凄惨的生活处境和忧愁悲痛的思想 情感。 C.《渔家傲》是范仲淹在西北军中的感怀之作。描写了奇异的塞下秋景，抒发了身处边塞 的征人之情，词的意境悲凉壮阔。 D.《破阵子》是北宋词人辛弃疾特意作的“壮词”。 第Ⅱ卷（填空题共 15 分） 6.名著阅读（2 分，每空 0.5 分） 他原本是八十万禁军教头，只因得罪当道权臣，被陷害发配沧州。随后又因看管的草料 场被人纵火，万般无奈之下，手刃仇敌，于风雪之夜投奔梁山。 语段中的“他”是《 》中的人物： ，他具有 的性格特征。他的 经历体现了这部古典小说 的主题。 7．古诗文名句默写。（9 分，每空 1 分） ① ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》） ②了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》） ③鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》） ④温庭筠的词《梦江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中最能表达女主人公深 切思念的句子是：__________________________。 ⑤诸葛亮在《诫子书》中的“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”表达了他淡泊名利的精神 境界，他在《出师表》中也有所表现，这两句是： “ ， 。” ⑥《渔家傲 秋思》中描写边塞荒凉萧条景象的语句 是
⑦李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子 是 8.综合性学习(4分) ①某校新成立一个文学社,取名为起航文学社。成立大会上,一位家长赠送了一幅画表示 祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取三物,配写一段贺词。要求:至少运用一种修 辞方法,包括标点符号不超过50字。(2分) ②文学社社刊两个栏目各选取了一组文章,请你根据文章题目的共同特点拟写这两个栏 目的名称(限四字)。(2分) 第一组:《灯下白头人》《昨夜,慈母又入梦》(回家路漫漫》《老屋》《游子吟》 第二组:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉 思录》 第一组栏目 第二组栏目 第Ⅲ卷(阅读题共45分) 阅读 [一]草是风的一面旗帜(12分) 她是一个自卑的孩子,从不爱和别人交往,许多小伙伴也对她敬而远之,只是这些也 就算了,更可悲的是,她的学习成绩也差得一塌糊涂,许多老师在课堂上毫不留情地批评 她,因为,同一道题,她经常能错了三遍。 她有自闭症。这已经成为有目共睹的事实。许多同学开始排挤她,大家认为,她是一 个闷葫芦,和她在一起,自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉到伙伴们 对她的疏远,于是,一个人搬着课桌,挪到了教室的角落里,从那天开始,她也觉得自己 仿佛搬到了一个崭新的世界,课堂和琅琅的读书声对于她来说是事不关己的。她关心的只 有窗外的世界,静静的泡桐花开了,穿过窗子透出丝丝香甜,鸟儿们在树间做了巢,每天 啁啾地唱着,嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀!一只无忧无虑的鸟儿,和群鸟 在葱茏的树木间追逐,在广袤的天际里振翅,她是个烦恼的绝缘体
3 ⑦李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子 是 ， 。 8.综合性学习（4 分） ①某校新成立一个文学社，取名为起航文学社。成立大会上，一位家长赠送了一幅画表示 祝贺。请你从船、帆、天、云、风、海中选取三物，配写一段贺词。要求:至少运用一种修 辞方法，包括标点符号不超过 50 字。(2 分) ②文学社社刊两个栏目各选取了一组文章，请你根据文章题目的共同特点拟写这两个栏 目的名称(限四字)。(2 分) 第一组:《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》(回家路漫漫》《老屋》《游子吟》 第二组:《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《又是一年燕归来》《时间沉 思录》 第一组栏目: 第二组栏目: 第Ⅲ卷（阅读题 共 45 分） 二、阅 读 [一]草是风的一面旗帜 （12 分） 她是一个自卑的孩子，从不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，只是这些也 就算了，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评 她，因为，同一道题，她经常能错了三遍。 她有自闭症。这已经成为有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一 个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉到伙伴们 对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里，从那天开始，她也觉得自己 仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂和琅琅的读书声对于她来说是事不关己的。她关心的只 有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天 啁啾地唱着，嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟 在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体
春走后,夏天把秋天引了过来,窗外那棵泡桐开始落叶,就连树上的鸟儿也喑哑了嗓 音,许多候鸟已经南迁,积攒了这么久,她第一次在一个课间痛哭流涕,她哭着说,都走 吧,就连鸟儿也会抛弃她,曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄,上帝为何非要给她一个黯 淡的世界? 不知道什么时候,班级里新来了一名语文老师,老师姓徐,长得特像徐静蕾,同学们 都非常喜欢她,暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师给班里上的第一堂课是带领大家玩成 语接龙的游戏,用黑板擦作为接力棒,传到谁那里,如果接不上来,就要罚唱一支歌,或 者是一篇作文。 随着一声清脆的掌声,接力依次进行,很快就传到了她,当时,她还在望着窗外发呆 不知不觉中,一个黑板擦落在她的桌子上,她先是一愣,继而听到了同学们的欢呼声,那 欢呼是一种刺耳的嘲弄。 她不会唱歌,按照“游戏规则”,她选择写一篇作文,第二天交上来,静蕾老师是个非 常和蔼的人,对她说,没问题,即使第二天交不上来也没事,只要用心了,写多少是多少。 这一次,她没有令大家失望,她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的孩 子,三岁那年,母亲就离家嫁到了外乡,父亲给她娶了一位后妈,尽管后妈对她很好,但 是,她总觉得那是一种虚伪。6岁那年,他的父亲得了一种怪病,从此丧失了说话能力 她失去了最后一位可以沟通的对象,于是,只有在自己的生活里选择沉默。她在自己作文 的最后一段里说,我是一棵孤单的小草,我的生命里仿佛只有秋天…… 第二天,“静蕾老师”在课堂上郑重其事地表扬了她,说她是个守信的好同学,按时 交上了作文,而且写得很好,至于作文的内容,“静蕾老师”却只字未提。那天,“静蕾老 师”把她的座位由最后一排调到了讲桌前的第一排,并当着全班同学的面给了她一个甜甜 的香吻! 从那天起,她仿佛像蝉蜕一样换了一个人,上课注意力非常集中,成绩上去了,同学 们也争先恐后地与她交往,学期结束,她还做了班长呢。 十年后,她考上了省内一所名牌师范大学,毕业以后,她义无反顾地返回自己的母校 做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫做《草是风的一面旗帜》,她在课上说 即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不会孤单,因为它有自己的使命,那就是:等待春 天,为风铺开一面绿色的旗帜!
4 春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓 音，许多候鸟已经南迁，积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走 吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给她一个黯 淡的世界？ 不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们 都非常喜欢她，暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师给班里上的第一堂课是带领大家玩成 语接龙的游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或 者是一篇作文。 随着一声清脆的掌声，接力依次进行，很快就传到了她，当时，她还在望着窗外发呆， 不知不觉中，一个黑板擦落在她的桌子上，她先是一愣，继而听到了同学们的欢呼声，那 欢呼是一种刺耳的嘲弄。 她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上来，静蕾老师是个非 常和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来也没事，只要用心了，写多少是多少。 这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的孩 子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但 是，她总觉得那是一种虚伪。6 岁那年，他的父亲得了一种怪病，从此丧失了说话能力， 她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，只有在自己的生活里选择沉默。她在自己作文 的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天…… 第二天，“静蕾老师”在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，按时 交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，“静蕾老师”却只字未提。那天，“静蕾老 师”把她的座位由最后一排调到了讲桌前的第一排，并当着全班同学的面给了她一个甜甜 的香吻！ 从那天起，她仿佛像蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学 们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长呢。 十年后，她考上了省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地返回自己的母校 做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫做《草是风的一面旗帜》，她在课上说， 即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春 天，为风铺开一面绿色的旗帜！
也许谁也不知道,“草是风的一面旗帜”,那是“静蕾老师”在她的作文里给她的批 语 9、文中的“静蕾老师”是一位什么样的老师?阅读全文,试概括回答。(2分) 10、结合语境,理解文中画横线的词语的含义和作用。(2分) 敬而远之: 绝缘体: 11、联系全文,说说下面一段文字的含义和作用。(4分) 即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也不会孤单,因为它有自己的使命,那就是:等待 春天,为风铺开一面绿色的旗帜! 含义 作用: 12、从她的遭遇和变化中,你受到了怎样的人生启示?(2分) 13、本文在写作手法、语言表达等方面很有特点,请你任选一个方面谈点自己的阅读感受。 (2分) [二]当节约细化到生活的每个角落(14分) 个同事,用着20年前大学时期破烂不堪的雨伞,冬天也穿着常被人嘲笑的地摊上买 的便宜羽绒服,相对他不低的收入,他是节俭呢还是吝啬?如果我告诉你,他是江苏一个小 山村出来的大学生,而且身体有一些残疾,童年吃了很多的苦,很早就懂得了生活的艰辛, 物质的匮乏在他心中打下了很深的烙印,那么你会说他是节俭还是吝啬呢?节俭与吝啬,虽 然两词褒贬截然不同,然而其间的界限却真是不易把握的。 人对价值或者行为的认知来自周围环境,对于价值观的培养和接纳也有各自不同的方 式。同学就是一个大环境,有一种普遍的价值观,就像我的那个同事,他一定会受到大家的 嘲笑,虽然他坚定地秉持了自己的原则。而一些人对“节约之星”之类的榜样或者模范作 用的抵触,才是在一个社会奉行节约所遇到的最大的问题 其实调节个人与整个环境(节约型社会)的价值观问题很简单:我们到底需要什么样的节 俭,如何把这种观念让个人真正地接受与执行 首要原则是“和谐”。和谐意味着不与环境发生不必要的冲突,例如:一个人可以有 些漂亮的,可以穿很久的衣服,用不着总是衣着破旧以彰显自己的节俭:也不用过分痴迷易 变的时尚或者名牌。节俭是一种意识,一种与他人的共识,一种默契,存在于社会与个人的 集体意识之中。任何时代都有穷奢极欲的人,然而如果在一个社会中,人们追求浪费,并把
5 也许谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是“静蕾老师”在她的作文里给她的批 语…… 9、文中的“静蕾老师”是一位什么样的老师?阅读全文，试概括回答。（2 分）______________ 10、结合语境，理解文中画横线的词语的含义和作用。（2 分） 敬而远之：________________________ 绝缘体：_____________________________ 11、联系全文，说说下面一段文字的含义和作用。（4 分） 即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待 春天，为风铺开一面绿色的旗帜！ 含义： 作用： 12、从她的遭遇和变化中，你受到了怎样的人生启示？（2 分） 13、本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选一个方面谈点自己的阅读感受。 （2 分） [二]当节约细化到生活的每个角落（14 分） 一个同事，用着 20 年前大学时期破烂不堪的雨伞，冬天也穿着常被人嘲笑的地摊上买 的便宜羽绒服，相对他不低的收入，他是节俭呢还是吝啬？如果我告诉你，他是江苏一个小 山村出来的大学生，而且身体有一些残疾，童年吃了很多的苦，很早就懂得了生活的艰辛， 物质的匮乏在他心中打下了很深的烙印，那么你会说他是节俭还是吝啬呢？节俭与吝啬，虽 然两词褒贬截然不同，然而其间的界限却真是不易把握的。 人对价值或者行为的认知来自周围环境，对于价值观的培养和接纳也有各自不同的方 式。同学就是一个大环境，有一种普遍的价值观，就像我的那个同事，他一定会受到大家的 嘲笑，虽然他坚定地秉持了自己的原则。而一些人对“节约之星” 之类的榜样或者模范作 用的抵触，才是在一个社会奉行节约所遇到的最大的问题。 其实调节个人与整个环境(节约型社会)的价值观问题很简单：我们到底需要什么样的节 俭，如何把这种观念让个人真正地接受与执行。 首要原则是“和谐”。和谐意味着不与环境发生不必要的冲突，例如：一个人可以有一 些漂亮的，可以穿很久的衣服，用不着总是衣着破旧以彰显自己的节俭；也不用过分痴迷易 变的时尚或者名牌。节俭是一种意识，一种与他人的共识，一种默契，存在于社会与个人的 集体意识之中。任何时代都有穷奢极欲的人，然而如果在一个社会中，人们追求浪费，并把