八年级下册 20.1.2中位数和众数(2) INTERNATIONAL CONGRESS OF MA ■C 离国 Beijing
八年级 下册 20.1.2 中位数和众数（2）
课件说明 本课是在学习加权平均数、中位数和众数的基础上, 结合具体实例进一步比较这三种统计量在描述数据 集中趋势的优势与不足,学习根据实际问题情境 选择适当的统计量描述数据的集中趋势
• 本课是在学习加权平均数、中位数和众数的基础上， 结合具体实例进一步比较这三种统计量在描述数据 集中趋势的优势与不足，学习根据实际问题情境 选择适当的统计量描述数据的集中趋势． 课件说明
课件说明 学习目标: 1.在解决实际问题中进一步理解平均数、中位数、 众数作为数据代表的意义,能根据所给信息求 出相应的统计量; 2.能结合具体情境体会平均数、中位数、众数三 者的特点与差异,能根据具体问题选择这些统 计量来分析数据; 3.经历整理、描述、分析数据的过程,发展数据 分析观念
• 学习目标： 1．在解决实际问题中进一步理解平均数、中位数、 众数作为数据代表的意义，能根据所给信息求 出相应的统计量； 2．能结合具体情境体会平均数、中位数、众数三 者的特点与差异，能根据具体问题选择这些统 计量来分析数据； 3．经历整理、描述、分析数据的过程，发展数据 分析观念. 课件说明
课件说明 学习重点: 结合具体问题情境,体会三种描述数据集中趋势的统 计量的各自特点
课件说明 • 学习重点： 结合具体问题情境，体会三种描述数据集中趋势的统 计量的各自特点．
说一说 什么是平均数、中位数和众数? 有6户家庭的年收入分别为(单位:万元):4,5, 5,6,7,50.你认为这6户家庭的年收入水平大概是多 少?如果把数据50改成9,结果又会怎样? 4+5+5+6+7+50 (1)用平均数估计:x ≈12.83(万元); 6 5 (2)用中位数估计:中位数 5+65.5(方元); 2 (3)用众数估计:众数=5(万元)
说一说 什么是平均数、中位数和众数？ 有6 户家庭的年收入分别为（单位：万元）：4，5， 5，6，7，50．你认为这6户家庭的年收入水平大概是多 少？如果把数据50改成9，结果又会怎样？ （3）用众数估计： 众数= 5（万元）． （1）用平均数估计： （万元）； 4 5 5 6 7 50 12 83 6 + + + + + x= . （2）用中位数估计：中位数= （万元）； 5 6 5 5 2 + =