石河子大学教案 课程名称：施工技术与施工组织 任课班级：土木工程06级 任课教师：陈立福 水利建筑工程学院建筑教研室
石 河 子 大 学 教 案 课程名称：施工技术与施工组织 任课班级：土木工程 06 级 任课教师： 陈 立 福 水利建筑工程学院建筑教研室
2009年月日 散学 通过本节学习，让学生学习基本建设程序、土木工程施工特点： 目的 并且要掌握基本建设程序和场地平整土方量计算 绪论：1.基本建设程序 教 2.土木工程施工的任务与特点： 学 第一章土方工程： 1.1:概述 1.1.1土的工程分类 容 1.1.2土的可松性 1.2:场地平整 1.2.1场地设计标高确定的一般方法 1.2.2场地平整土方量计算 教学重点：土的工程分类；土的可松性 教学重 挖填平衡概念：拟柱体计算公式： 点、难 零线的确定：三角区划分 点及教 学方法 教学难点：可松性的应用 教学方法：讲解、举例、提问 土的可松性 作业、思 考题（讨 零线计算 论题)、阅 土方工程量计算 读材料 思考题：最佳设计平面确定 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第
2009 年 月 日 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 页 教学 目的 通过本节学习，让学生学习基本建设程序、土木工程施工特点； 并且要掌握基本建设程序和场地平整土方量计算 教 学 内 容 绪论：1.基本建设程序 2.土木工程施工的任务与特点； 第一章 土方工程： 1.1：概述 1.1.1 土的工程分类 1.1.2 土的可松性 1.2：场地平整 1.2.1 场地设计标高确定的一般方法 1.2.2 场地平整土方量计算 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：土的工程分类；土的可松性 挖填平衡概念；拟柱体计算公式； 零线的确定；三角区划分 教学难点：可松性的应用 教学方法：讲解、举例、提问 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 土的可松性 零线计算 土方工程量计算 思考题：最佳设计平面确定 题 后 记
2009年月日 教学 通过本节学习和掌握土方工程中土方调配：场地平整土方施工机械 目的 第一章土方工程： 教 1.2.3土方调配 1.土方调配区的划分，平均运距和土方施工单价的确定 内 2.土方调配时的数学模型 3.表上作业法进行土方调配 1,2.4场地平整土方施工机械及施工 1.推士土机2.铲运机3.挖掘机 1.3基坑工程 1.3.1土方边坡及其稳定 1.3.2土壁支护 教学重 教学重点：假想价格系数概念 点、难 “表上作业法”求解土方最优调配方案 点及教 学方法 土方施工机械挖掘机 影响稳定的因素 教学难点：士“表上作业法”求解士方最优调配方案的计算方法 教学方法：讲解、举例、提问 表上作业法 作业、思 考题（讨 土方量计算的基本方法有几种？确定士方最优调配方案的步骤和方法 论题)、阅 己知某场地的挖方区W、W2、W,填方区T、T2、T,其挖填方量如图 读材料 其每一对调配区的平均运距如表所示。①试用“表上作业法”求其土方 量的最优调配方案并用位势法检验②绘出土方调配图 题 后 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第页
2009 年 月 日 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 页 教学 目的 通过本节学习和掌握土方工程中土方调配；场地平整土方施工机械 教 学 内 容 第一章 土方工程： 1.2.3 土方调配 1.土方调配区的划分，平均运距和土方施工单价的确定 2.土方调配时的数学模型 3.表上作业法进行土方调配 1.2.4 场地平整土方施工机械及施工 1.推土机 2.铲运机 3.挖掘机 1.3 基坑工程 1.3.1 土方边坡及其稳定 教学重 点、难 点及教 学方法 1.3.2 土壁支护 教学重点：假想价格系数概念 “表上作业法” 求解土方最优调配方案 土方施工机械挖掘机 影响稳定的因素 教学难点：土 “表上作业法”求解土方最优调配方案的计算方法 教学方法：讲解、举例、提问 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 表上作业法 土方量计算的基本方法有几种？确定土方最优调配方案的步骤和方法 已知某场地的挖方区 W1、W2、W3,填方区 T1、T2、T3，其挖填方量如图 其每一对调配区的平均运距如表所示。①试用“表上作业法” 求其土方 量的最优调配方案并用位势法检验②绘出土方调配图 题 后 记
2009年月日 散学 通过本节学习和掌握井点降低地下水和流沙的防止 目的 第一章土方工程： 1.3基坑工程 1.3.3降水：1.集水井降水： 2.井点降水： 流砂成因与防止：轻型井点降水的设备 学 轻型井点降水的设计：轻型井点降水的施工 内 1.3.4基坑土方施工 1.正铲挖掘机：2.反铲挖掘机：3.抓铲挖掘机：4.拉铲挖掘机 1.4土方的填筑和压实 1.4.2填土的方法 1.4.3压实的方法 教学重点：流砂的成因 教学重 高程布置计算：平面布置计算 点、难 填土压实的影响因素 点及教 学方法 教学难点：酒水量计算：符号的物理意义 教学方法：讲解、举例、提问、教学课件演示 作业、思 考题（讨 无压完整井计算： 论题)、阅无压非完整井计算 读材料 题 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第
2009 年 月 日 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 页 教学 目的 通过本节学习和掌握井点降低地下水和流沙的防止 教 学 内 容 第一章 土方工程： 1.3 基坑工程 1.3.3 降水：1.集水井降水； 2.井点降水： 流砂成因与防止；轻型井点降水的设备 轻型井点降水的设计；轻型井点降水的施工 1.3.4 基坑土方施工 1.正铲挖掘机；2.反铲挖掘机； 3. 抓铲挖掘机；4.拉铲挖掘机 1.4 土方的填筑和压实 1.4.2 填土的方法 1.4.3 压实的方法 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：流砂的成因 高程布置计算； 平面布置计算 填土压实的影响因素 教学难点：涌水量计算； 符号的物理意义 教学方法：讲解、举例、提问、教学课件演示 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 无压完整井计算； 无压非完整井计算 题 后 记
2009年月日 教学 通过本节学习砌筑工程施工工艺流程和质量要求 目的 第三章：砌筑工程 3.1砌筑材料 3.2砌筑施工工艺 教 3.3砌筑工程冬期施工 学 砌筑工程脚手架 容 教学重点：砌筑材料的质量 教学重 砌砖施工工艺流程：质量要求 点、难 砌块的排列 点及教 学方法 教学难点：施工工艺 教学方法：讲解、举例、教学课件演示 砌筑工程实例录象 作业、思 考题（讨 论题)、阅 读材料 题 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第页
2009 年 月 日 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 页 教学 目的 通过本节学习 砌筑工程施工工艺流程和质量要求 教 学 内 容 第三章：砌筑工程 3.1 砌筑材料 3.2 砌筑施工工艺 3.3 砌筑工程冬期施工 砌筑工程脚手架 教学重 点、难 点及教 学方法 教学重点：砌筑材料的质量 砌砖施工工艺流程； 质量要求 砌块的排列 教学难点：施工工艺 教学方法：讲解、举例、教学课件演示 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 砌筑工程实例录象 题 后 记