师说 ≥韩愈
师 说 韩 愈
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能 无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾, 吾从而师之;生乎吾後,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫 庸知其年之先後生於吾乎!是故无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存 也 嗟乎!师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。古之圣人,其出人也远 矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学於师。是故 圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出於此乎?爱 其子,择师而教之,於其身也,则耻师焉,惑焉。彼童子之师,授之书而 习其句读者,非吾所谓传其道、解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或 师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻 相师,士大夫之族曰“师”曰“弟子”之云者,则群聚而笑之。问之,则 曰:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道 之不复,可知矣。巫医、乐师、百工之人。吾子不齿,今其智乃反不能及, 其可怪也欤! 圣人无常师。孔子师郯子、苌子、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔 子。孔子曰:“三人行,必有我师。”是故弟子不必不如师,师不必贤於 弟子。闻道有先後,术业有专攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文、六艺,经传皆通习之,不拘於时,学於余。 余嘉其能行古道,作师说以贻之
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能 无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾， 吾从而师之；生乎吾後，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫 庸知其年之先後生於吾乎！是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存 也。 嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远 矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学於师。是故 圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出於此乎？爱 其子，择师而教之，於其身也，则耻师焉，惑焉。彼童子之师，授之书而 习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或 师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工之人不耻 相师，士大夫之族曰“师”曰“弟子”之云者，则群聚而笑之。问之，则 曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道 之不复，可知矣。巫医、乐师、百工之人。吾子不齿，今其智乃反不能及， 其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌子、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔 子。孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤於 弟子。闻道有先後，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文、六艺，经传皆通习之，不拘於时，学於余。 余嘉其能行古道，作师说以贻之
教学目标 一、树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气 、掌握积累:“传、师、从”3个文言实词的用法,学习“也、则、于、 乎”4个文言虚词,复习“之”“其”的用法。熟记“授(受)、不 (否)两个通假字 三、学习正反对比的论证方法。 四、学习名词、形容词的意动用法。 五、掌握有关“古文运动”的文学常识及“说”的文体知识
教学目标 一、树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。 二、掌握积累：“传、师、从”3个文言实词的用法，学习“也、则、于、 乎”4个文言虚词，复习“之”“其”的用法。熟记“授（受）、不 （否）两个通假字。 三、学习正反对比的论证方法。 四、学习名词、形容词的意动用法。 五、掌握有关“古文运动”的文学常识及“说”的文体知识
第一课时 一、预习检查 1、读准下列多音字或形近字的读音。 句读或不焉六艺经传聃蟠苌弘 读书不能传道 冉潘无长无少 2、解释下列句中的双音合成词。 (1)古之学者必有师 (2)句读之不知 (3)小学而大遗,吾未见其明也 4)吾丛而师之 3、辨析“之”“其”的用法
第一课时 一、预习检查 1、读准下列多音字或形近字的读音。 句读 或不焉 六艺经传 聃 蟠 苌弘 读书 不能 传道 冉 潘 无长无少 2、解释下列句中的双音合成词。 （1）古之学者必有师 （2）句读之不知 （3）小学而大遗，吾未见其明也 （4）吾从而师之 3、辨析“之”“其”的用法
之 (1)爱其子,择师而教之 1代词,他 (2)巫医乐师百工之人 2代词,这些 (3)师道之不复,可知矣 3结构助词。取消独立性 (4)句读之不知 4结构助词,的 (5)六艺经传,皆通习之 5代词,代“六艺经传” (6)君将哀而生之乎 6代词,我 (7)蚓无爪牙之利 7助词,定语后置的标志 (8)吾欲之南海 8动词,到往
之 （1）爱其子，择师而教之 （2）巫医乐师百工之人 （3）师道之不复，可知矣 （4）句读之不知 （5）六艺经传，皆通习之 （6）君将哀而生之乎 （7）蚓无爪牙之利 （8）吾欲之南海 1 代词，他 2 代词，这些 3 结构助词。取消独立性 4结构助词，的 5代词，代“六艺经传” 6 代词，我 7助词，定语 后置的标志 8 动词，到 往