写作与导引 浙江省台州市洪家中学 温逸林
写作与导引 浙江省台州市洪家中学 温逸林
(原创)1阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 人在每个阶段,都要作出选择。有人因选择,前景无 限,收获多多;有人因选择,悔恨不断,终无成就;有人 因选择,患得患失,不知所措。千人众相,选择当然不同, 不知你的选择是哪一种? 从上述看法中,选取一种看法,写一篇文章。你可以 讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。 注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得 脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限 ④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作
（原创）1.阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 人在每个阶段，都要作出选择。有人因选择，前景无 限，收获多多；有人因选择，悔恨不断，终无成就；有人 因选择，患得患失，不知所措。千人众相，选择当然不同， 不知你的选择是哪一种？ 从上述看法中，选取一种看法，写一篇文章。你可以 讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得 脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。 ④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作
写作导引】 这是一道新材料作文题目,材料作文常被比喻为“戴 着镣铐跳舞”,从材料出发,这是写作的根本点;其“新 体现了“三自”“四不”的特点。 这则材料是关于“选择”的话题,人的每个阶段,都要 选择,不同的选择,也有不一样的人生。以“选择”为话 题考查学生,比较贴近考生实际,有利于写作。但这又是 个老生常谈的问题,易于落入俗套。因而,文章要突破 些常规的叙述方式,而要以评析论理见长,更能使文章 深刻。 写好这篇文章,首先要吃透材料,不要拘泥于微观上选 择具体事情的繁琐叙述,而要从宏观的高度选择与人生关 系上的叙述、议论或是抒情,立意会更深远。其次,要拟 好一个题目,俗话说“题好文一半”,题目要扣题、新颖 凝练。第三,内容要尽量避免低幼化、同一化的材料
【写作导引】 这是一道新材料作文题目，材料作文常被比喻为“戴 着镣铐跳舞”，从材料出发，这是写作的根本点；其“新” 体现了“三自”“四不”的特点。 这则材料是关于“选择”的话题，人的每个阶段，都要 选择，不同的选择，也有不一样的人生。以“选择”为话 题考查学生，比较贴近考生实际，有利于写作。但这又是 一个老生常谈的问题，易于落入俗套。因而，文章要突破 一些常规的叙述方式，而要以评析论理见长，更能使文章 深刻。 写好这篇文章，首先要吃透材料，不要拘泥于微观上选 择具体事情的繁琐叙述，而要从宏观的高度选择与人生关 系上的叙述、议论或是抒情，立意会更深远。其次，要拟 好一个题目，俗话说“题好文一半”，题目要扣题、新颖、 凝练。第三，内容要尽量避免低幼化、同一化的材料
(原创)2阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 世上的事情都与特定的场景有关,或风起雨落,雨过 天晴;或云卷云舒,潮涨潮落;或争执畅谈,指点江山; 或因人而动,因事而发.这一切,都关联着特定的人和 事。每一个人不能复制他人的场景,但在特定的场景下 同样有要发生的事情,人生的结局也会不同 从上述材料的含义,写一篇文章。你可以讲述故事, 抒发情感,也可以发表议论。 注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得 脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限 ④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作
（原创）2.阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 世上的事情都与特定的场景有关，或风起雨落，雨过 天晴；或云卷云舒，潮涨潮落；或争执畅谈，指点江山； 或因人而动，因事而发……这一切，都关联着特定的人和 事。每一个人不能复制他人的场景，但在特定的场景下， 同样有要发生的事情，人生的结局也会不同。 从上述材料的含义，写一篇文章。你可以讲述故事， 抒发情感，也可以发表议论。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得 脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。 ④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作
写作导引】 这则材料有三个中心词“场景”“事情”“人生”, 写作时要弄清这三者的关系。“场景”指场面或情景。 在一种场面、情景下,就有相对应的事情发生;事情的发 生,也会与人相关联着,那么,人生的结局也会相应的改 变。同一个人做同样的事情,在不同的场景下,结果也会 不一样的。因而,“场景”“事情”与“人生”是一种 因果关系,“场景”是因,“事情”是过程,“人生”应 是果。我们不能复制相同或他人的场景来制造自己的人生 应该要审时度势,顺应事情发展趋势,引导人生走向更高 层次。 写作时,不要把“场景”与“环境”混淆,“场景” 更强调即时;而“环境”,指周围的的地方、情况和条件, 更强调范围
【写作导引】 这则材料有三个中心词“场景”“事情” “人生”， 写作时要弄清这三者的关系。“场景” 指场面或情景。 在一种场面、情景下，就有相对应的事情发生；事情的发 生，也会与人相关联着，那么，人生的结局也会相应的改 变。同一个人做同样的事情，在不同的场景下，结果也会 不一样的。因而， “场景”“事情”与 “人生”是一种 因果关系，“场景”是因，“事情”是过程，“人生”应 是果。我们不能复制相同或他人的场景来制造自己的人生； 应该要审时度势，顺应事情发展趋势，引导人生走向更高 层次。 写作时，不要把“场景”与“环境”混淆，“场景” 更强调即时；而“环境”，指周围的的地方、情况和条件， 更强调范围