《数学物理方法》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称Mathematical Methods for Physics 课程代码 PHYS2002 课程性质大类基础课程 授课对象 物理学（师范） 学分4学分 学时 72学时 主讲教师 方建兴 修订日期 2023年9月 指定教材 四川大学数学学院高等数学、微分方程教研室编，高等数学第四册（第四版），北 京：高等教有出版社，2020年 二、课程目标 (一)总体目标： 本课程为高等院校物理（师范）专业开设的一门大类基础课程。其总体目标是使学生在 高等数学和普通物理的基础上，学习用数学 手段解决具体物理问题的方法，为后继的基础课 程和专业课程研究有关的数学物理问题作准备，也为今后工作中遇到的数学物理问题的求解 提供基础。 (二)课程目标 课程目标1：了解复变函数理论建立和发展的历史：掌捏解析函数的定义和常见初等解 析函数的性质及计算方法：掌握何西积分定理和柯西积分公式：掌握解析函数的幂级数表示 和洛朗级数的展开：掌握留数的计算方法。掌握利用留数计算实积分的方法：了解复变函数 中的共形映射：了解解析延拓及下函数。训练学生运用所学复变函数理论求解实际物理问 题中遇到的各类复杂积分的能力，培养和提高学生的抽象思维能力和科研创新能力。 课程目标2：掌握一维波动方程的建立和傅里叶求解方法：掌握热传导方程的傅里 解法：掌握二维拉普拉斯方程的傅里叶解法；了解波动方程的达朗贝尔解法：掌握傅里叶变 换。体会数理方程建立过程中的物理思想方法，通过教师的示范，给学生积极正面的影响， 培养学生坚定理想信念，立德树人，学为人师、行为世范。 课程目标3：掌握几类常见的特殊函数，如勒让德多项式和贝塞尔函数等。了解施图 姆-刘维尔本征问题。培养学生模型建构、分析与综合、推理类比等科学思维方法：理解学 习共同体的作用，具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，能成为校级骨干教师
《数学物理方法》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Mathematical Methods for Physics 课程代码 PHYS2002 课程性质 大类基础课程 授课对象 物理学（师范） 学 分 4 学分 学 时 72 学时 主讲教师 方建兴 修订日期 2023 年 9 月 指定教材 四川大学数学学院高等数学、微分方程教研室编，高等数学第四册(第四版)， 北 京：高等教育出版社，2020 年 二、课程目标 （一）总体目标： 本课程为高等院校物理（师范）专业开设的一门大类基础课程。其总体目标是使学生在 高等数学和普通物理的基础上，学习用数学手段解决具体物理问题的方法，为后继的基础课 程和专业课程研究有关的数学物理问题作准备，也为今后工作中遇到的数学物理问题的求解 提供基础。 （二）课程目标： 课程目标 1：了解复变函数理论建立和发展的历史；掌握解析函数的定义和常见初等解 析函数的性质及计算方法；掌握柯西积分定理和柯西积分公式；掌握解析函数的幂级数表示 和洛朗级数的展开；掌握留数的计算方法。掌握利用留数计算实积分的方法；了解复变函数 中的共形映射；了解解析延拓及 Γ 函数。训练学生运用所学复变函数理论求解实际物理问 题中遇到的各类复杂积分的能力，培养和提高学生的抽象思维能力和科研创新能力。 课程目标 2： 掌握一维波动方程的建立和傅里叶求解方法；掌握热传导方程的傅里叶 解法；掌握二维拉普拉斯方程的傅里叶解法；了解波动方程的达朗贝尔解法；掌握傅里叶变 换。体会数理方程建立过程中的物理思想方法，通过教师的示范，给学生积极正面的影响， 培养学生坚定理想信念，立德树人，学为人师、行为世范。 课程目标 3： 掌握几类常见的特殊函数，如勒让德多项式和贝塞尔函数等。了解施图 姆-刘维尔本征问题。培养学生模型建构、分析与综合、推理类比等科学思维方法；理解学 习共同体的作用，具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，能成为校级骨干教师
(三)课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表 课程目标 对应课程内容 对应毕业要求 第一章复数与复变函数 第二章解析函数 课程目标1 第三章柯西定理与柯西积分 第四章解析函数中的幂级数表示 第五章留数及其应用 毕业要求3：学科素养：掌握物理学基 第六章一维波动方程的傅里叶解 础知识、基本实验方法和实验技能， 第七章热传导方程的傅里叶解 具有运用物理学理论和方法解决实 问题的能力。具有良好的教有学、心理 第八章二维拉普拉斯方程的傅里 学基础知识和较高的人文与科学素 课程目标2 叶解 养。具有良好的中学物理教学的相关 第九章波动方程的达朗贝尔解 知识。 第十章傅里叶变换 第十一章勒让德多项式 课程目标3 第十二章贝塞尔函数 三、教学内容 第一章复数与复变函数 1.教学目标 复数的运算要熟练，正确理解区域、单连域，多连域，简单曲线等概念。正确理解复变 函数及与之有关的概念。 2.教学重难点 复数、复变函数的基本概念、复球面与无穷远点。 3.教学内容 复数域、复平面、复数的模与幅角、复数的乘幂与方根；区域、复变函数的极限与连续 性：复球面。 4.教学方法
（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系 表 1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表 课程目标 对应课程内容 对应毕业要求 课程目标 1 第一章 复数与复变函数 第二章 解析函数 第三章 柯西定理与柯西积分 第四章 解析函数中的幂级数表示 第五章 留数及其应用 毕业要求 3：学科素养：掌握物理学基 础知识、基本实验方法和实验技能, 具有运用物理学理论和方法解决实际 问题的能力。具有良好的教育学、心理 学基础知识和较高的人文与科学素 养。具有良好的中学物理教学的相关 知识。 课程目标 2 第六章 一维波动方程的傅里叶解 第七章 热传导方程的傅里叶解 第八章 二维拉普拉斯方程的傅里 叶解 第九章 波动方程的达朗贝尔解 第十章 傅里叶变换 课程目标 3 第十一章 勒让德多项式 第十二章 贝塞尔函数 三、教学内容 第一章 复数与复变函数 1.教学目标 复数的运算要熟练，正确理解区域、单连域，多连域，简单曲线等概念。正确理解复变 函数及与之有关的概念。 2.教学重难点 复数、复变函数的基本概念、复球面与无穷远点。 3.教学内容 复数域、复平面、复数的模与幅角、复数的乘幂与方根；区域、复变函数的极限与连续 性；复球面。 4.教学方法
教师讲授，师生讨论等等 5.教学评价 课后相应习题、补充习题。 第二章解析函数 1.教学目标 正确理解复变函数的导数、解析函数等基本概念：掌握并能运用柯西黎曼条件，要知 道解析函数与调和函数的关系：掌握初等解析函数的定义和主要性质。 2.教学重难点 解析函数的概念及柯西黎曼条件，解析函数与调和函数的关系，初等解析函数。 3.教学内容 复变函数的导数与微分、柯西黎曼条件、解析函数的定义、共形映射：共轭调和函数 的求法、共轭调和函数的几何意义：初等单值函数、多值函数。 4.教学方法 教师讲授，师生讨论等等。 5.教学评价 课后相应习题、补充习题！ 第三章柯西定理与柯西积分 1.教学目标 正确理解复变函数积分的概念，掌握复变函数积分的一般计算法，掌握并能运用柯西积 分定理，复合闭路定理和柯西积分公式，高阶导数公式，特别要能运用它们来计算积分。 2.教学重点难点 复变函数积分的概念及其简单性质，柯西积分定理及其推广，柯西积分公式及其推广 3.教学内容 复变函数积分的定义及其计算方法、复变函数积分的简单性质：柯西积分定理、不定积 分、复围线情况：柯西积分公式、解析函数的无限次可微性、莫雷拉定理等。 4.。教学方法 教师讲授，师生讨论等等。 5.教学评价
教师讲授，师生讨论等等。 5.教学评价 课后相应习题、补充习题。 第二章 解析函数 1. 教学目标 正确理解复变函数的导数、解析函数等基本概念；掌握并能运用柯西-黎曼条件，要知 道解析函数与调和函数的关系；掌握初等解析函数的定义和主要性质。 2. 教学重难点 解析函数的概念及柯西-黎曼条件，解析函数与调和函数的关系，初等解析函数。 3. 教学内容 复变函数的导数与微分、柯西-黎曼条件、解析函数的定义、共形映射；共轭调和函数 的求法、共轭调和函数的几何意义；初等单值函数、多值函数。 4. 教学方法 教师讲授，师生讨论等等。 5.教学评价 课后相应习题、补充习题。 第三章 柯西定理与柯西积分 1．教学目标 正确理解复变函数积分的概念，掌握复变函数积分的一般计算法，掌握并能运用柯西积 分定理，复合闭路定理和柯西积分公式，高阶导数公式，特别要能运用它们来计算积分。 2. 教学重点难点 复变函数积分的概念及其简单性质，柯西积分定理及其推广，柯西积分公式及其推广。 3．教学内容 复变函数积分的定义及其计算方法、复变函数积分的简单性质；柯西积分定理、不定积 分、复围线情况；柯西积分公式、解析函数的无限次可微性、莫雷拉定理等。 4. 教学方法 教师讲授，师生讨论等等。 5. 教学评价
课后相应习题、补充习题 第四章解析函数的幂级数表示 1教学目标 正确理解级数收敛、发散与绝对收敛等概念：要求会把比较简单的解析函数展开成泰勒 级数并指出其收敛半径：要求会把较简单的函数展开成洛朗级数：正确理解孤立奇点的概念 及其分类：了解解析延拓及「函数、黎曼（函数。 2.教学重点难点 函数项级数的基本性质，幂级数与解析函数，洛朗级数，单值函数的孤立奇点。 3.教学内容 数项级数、一致收敛的函数项级数：幂级数的收敛性、解析函数的幂级数表示、解析函 数零点的孤立性及唯一性定理：洛朗级数的收敛圆环、解析函数的洛朗展开；孤立奇点的类 型及判断：解析延拓及下函数、黎曼？函数。 4.教学方法 教师讲授，师生讨论等等。 5.教学评价 课后相应习题、补充习题。 第五章留数及其应用 1教学目标 正确理解函数在孤立奇点的留数概念，掌握并能应用留数定理，掌握留数的计算方法 并能利用留数计算某些实积分 2.教学重点难点 留数、利用留数计算实积分。 3教学内容 留数的定义及留数定理、留数的求法、无穷远点的留数：利用留数计算实积分，包括各 种实例。 4.教学方法 教师讲授，师生讨论等等。 5.教学评价
课后相应习题、补充习题 第四章 解析函数的幂级数表示 1.教学目标 正确理解级数收敛、发散与绝对收敛等概念；要求会把比较简单的解析函数展开成泰勒 级数并指出其收敛半径；要求会把较简单的函数展开成洛朗级数；正确理解孤立奇点的概念 及其分类；了解解析延拓及Γ函数、黎曼ζ函数。 2.教学重点难点 函数项级数的基本性质，幂级数与解析函数，洛朗级数，单值函数的孤立奇点。 3.教学内容 数项级数、一致收敛的函数项级数；幂级数的收敛性、解析函数的幂级数表示、解析函 数零点的孤立性及唯一性定理；洛朗级数的收敛圆环、解析函数的洛朗展开；孤立奇点的类 型及判断；解析延拓及Γ函数、黎曼ζ函数。 4.教学方法 教师讲授，师生讨论等等。 5.教学评价 课后相应习题、补充习题。 第五章 留数及其应用 1.教学目标 正确理解函数在孤立奇点的留数概念，掌握并能应用留数定理，掌握留数的计算方法， 并能利用留数计算某些实积分。 2.教学重点难点 留数、利用留数计算实积分。 3.教学内容 留数的定义及留数定理、留数的求法、无穷远点的留数；利用留数计算实积分，包括各 种实例。 4.教学方法 教师讲授，师生讨论等等。 5.教学评价
课后相应习题、补充习题 第六章一维波动方程的傅里叶解 1.教学目标 学习如何建立弦振动方程及提出方程的定解条件：掌握用分离变量法求解齐次方程混合 问题并了解其解的物理意义：掌握非齐次方程的求解及边界条件齐次化的方法。 2.教学重点难点 一维波动方程弦振动方程的建立：齐次方程混合问题的傅里叶解法（分离变量法），强 迫振动、非齐次方程的求解， 3.教学内容 弦振动方程的建立、定解条件的提出：利用分离变量法求解齐次弦振动方程的混合问题： 傅里叶解的物理意义：电报方程：非齐次方程的求解。 4.教学方法 教师讲授，师生讨论等等。 5.教学评价 课后相应习题、补充习题。 第七章热传导方程的傅里叶解 1教学目标 学习如何建立热传导方程：掌握热传导方程混合问题的傅里叶解法：了解其解的物理意 义。 2.教学重点难点 热传导方程的建立，混合问题的傅里叶解法，初值问题的傅里叶解法。 3教学内容 热传导方程的建立、扩散方程的建立、定解条件的提出；一端有界的热传导问题。 4.教学方法 教师讲授，师生讨论等等。 5.教学评价 课后相应习题、补充习题
课后相应习题、补充习题。 第六章 一维波动方程的傅里叶解 1.教学目标 学习如何建立弦振动方程及提出方程的定解条件；掌握用分离变量法求解齐次方程混合 问题并了解其解的物理意义；掌握非齐次方程的求解及边界条件齐次化的方法。 2.教学重点难点 一维波动方程--弦振动方程的建立；齐次方程混合问题的傅里叶解法(分离变量法)，强 迫振动、非齐次方程的求解。 3.教学内容 弦振动方程的建立、定解条件的提出；利用分离变量法求解齐次弦振动方程的混合问题； 傅里叶解的物理意义；电报方程；非齐次方程的求解。 4.教学方法 教师讲授，师生讨论等等。 5.教学评价 课后相应习题、补充习题。 第七章 热传导方程的傅里叶解 1.教学目标 学习如何建立热传导方程；掌握热传导方程混合问题的傅里叶解法；了解其解的物理意 义。 2.教学重点难点 热传导方程的建立，混合问题的傅里叶解法，初值问题的傅里叶解法。 3.教学内容 热传导方程的建立、扩散方程的建立、定解条件的提出；一端有界的热传导问题。 4.教学方法 教师讲授，师生讨论等等。 5.教学评价 课后相应习题、补充习题