《金融经济学原理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20220193 课程名称：金独经济学原理 英文名称：Finance 课程类别：专业课 学 时：48 学 分升：3 适用对象：经济、管理类专业 考核方式：考试 先修课程：微观经济学、宏观经济学 二、课程简介 金融学是基于经济学理论上的一门经济类财经专业的基础核心课程，属于专业必 修课。它从分析金融运作对象一一货币、货币资金、金融工具、金融资产入手，阐述 货币时间价值原理：介绍金融机构体系和金融市场体系的具体类型及业务，说明其在 现代经济中的重要作用：研究货币政策及作为其依据的张币理论等。通过本课程的学 习，使学生了解金融学的基本概念与基础知识，熟悉金融学原理体系、分析框架及思 维方式，从而为以后的专业课学习打下扎实的基础。并促成学生端正道德与公德认知」 提升职业素养、培育为国为民的情操，为建设健康稳定的金融市场贡献力量。 Finance is a basic core course of economics and finance.which is based on economic theory.The framework of this course starts with the analysis of financial operation objects. such as currency,funds,financial tools and assets.Also the course explains the principles of the currency time value,introduces the classification and business of financial instruments and markets,and then points out its significance to the contemporary economy It discusses the monetary policy and theories.From the course students will get the basic concepts and fundamental knowledge of finance,and be acquainted with financial principle and analysis methods. Those will help them to improve their consequent study of specialized courses.And promote students to correct their moral and public morality cognition,improve their professional quality.cultivate their sentiment of serving the country and the people.and contribute to the construction of a healthy and stable financial market
1 《金融经济学原理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20220193 课程名称：金融经济学原理 英文名称：Finance 课程类别： 专业课 学 时：48 学 分：3 适用对象:经济、管理类专业 考核方式：考试 先修课程：微观经济学、宏观经济学 二、课程简介 金融学是基于经济学理论上的一门经济类财经专业的基础核心课程，属于专业必 修课。它从分析金融运作对象——货币、货币资金、金融工具、金融资产入手，阐述 货币时间价值原理；介绍金融机构体系和金融市场体系的具体类型及业务，说明其在 现代经济中的重要作用；研究货币政策及作为其依据的货币理论等。通过本课程的学 习，使学生了解金融学的基本概念与基础知识，熟悉金融学原理体系、分析框架及思 维方式，从而为以后的专业课学习打下扎实的基础。并促成学生端正道德与公德认知、 提升职业素养、培育为国为民的情操，为建设健康稳定的金融市场贡献力量。 Finance is a basic core course of economics and finance, which is based on economic theory. The framework of this course starts with the analysis of financial operation objects, such as currency, funds, financial tools and assets. Also the course explains the principles of the currency time value, introduces the classification and business of financial instruments and markets, and then points out its significance to the contemporary economy. It discusses the monetary policy and theories. From the course students will get the basic concepts and fundamental knowledge of finance, and be acquainted with financial principle and analysis methods. Those will help them to improve their consequent study of specialized courses. And promote students to correct their moral and public morality cognition, improve their professional quality, cultivate their sentiment of serving the country and the people, and contribute to the construction of a healthy and stable financial market
三、课程性质与教学目的 本课程是经济类、管理类专业的学科基础课，又是金融学专业的基础理论课。通 过该课程的学习使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的 理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融 宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。通过课堂 教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正 确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。提高学生在社会科学方面的 素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 四、教学内容及要求 第一章货币 (一)目的与要求 1.熟悉什么是货币： 2.掌握货币有哪些职能，对经济社会有什么样的影响： 3. 了解货币的形式及其发展：了解货币本位及货币制度 4.掌握货币层次的划分、标准以及其经济意义： 5.熟悉什么是货币的流动性结构： 6.掌握货币流动性结构变化的宏观经济意义： 7.了解我国货币发展史，以及人民币在国际金融中的地位，培养学生对 人民币的自豪感。 (二)教学内容 第一节货币的定义 1.主要内容 主要介绍货币的定义 2.基本概念和知识点 货币 3.问题与应用（能力要求） 了解什么是货币 第二节货币的职能 1.主要内容 主要讲解货币的职能 2.基本概念和知识点 交易媒介、价值尺度、支付的手段、价值储藏 3.问题与应用（能力要求）
2 三、课程性质与教学目的 本课程是经济类、管理类专业的学科基础课，又是金融学专业的基础理论课。通 过该课程的学习使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的 理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融 宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。通过课堂 教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正 确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。提高学生在社会科学方面的 素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。 四、教学内容及要求 第一章 货币 （一）目的与要求 1．熟悉什么是货币； 2．掌握货币有哪些职能，对经济社会有什么样的影响； 3．了解货币的形式及其发展；了解货币本位及货币制度； 4．掌握货币层次的划分、标准以及其经济意义； 5．熟悉什么是货币的流动性结构； 6．掌握货币流动性结构变化的宏观经济意义； 7．了解我国货币发展史，以及人民币在国际金融中的地位，培养学生对 人民币的自豪感。 （二）教学内容 第一节 货币的定义 1．主要内容 主要介绍货币的定义 2．基本概念和知识点 货币 3．问题与应用（能力要求） 了解什么是货币 第二节 货币的职能 1．主要内容 主要讲解货币的职能 2．基本概念和知识点 交易媒介、价值尺度、支付的手段、价值储藏 3．问题与应用（能力要求）
要求掌握货币具有哪些职能 第三节货币的类型 1.主要内容 主要讲解货币的类型 2.基本概念和知识点 实物货币、代用货币、信用货币、电子货币 3.问题与应用（能力要求） 要求了解货币的类型 第四节货币制度 1.主要内容 主要讲解货币制度的演变历程和主要内容 2.基本概念和知识点 本位币、无限法偿、辅币、有限法偿、货币制度 3.问题与应用（能力要求 要求学生了解货币制度的主要内容和演变历史 第五节货币的度量与货币层次的划分：货币与准货币 1.主要内容 主要讲解货币的度量、货币层次的划分 2.基本概念和知识点 准货币、货币的流动性结构、1、M2、M0 3.问题与应用（能力要求 要求学生掌握货币层次的划分标准、具体的划分、流动性结构的指标 以及其经济意义。 (三)思考与实践 1、货币有哪些职能？ 2、如何划分货币层次？不同层次的货币包含了哪些方面的内容？ 3、你对中国现行货币层次的划分有何评论？ 4、Q币是货币吗？淘宝的支付宝是货币吗？ 5、你对中国现行货币层次划分有何评论？你认为有哪些东西在执行着交易 媒介职能而没有被统计到货币当中，它们应该被纳入货币统计之中吗？ 6、右图是中国货币供应量增长率的变化，你从该图中可以读出什么样的宏 观经济信息？ 7、2013年4月初，中国上市公司南方食品(000716)发布公告称，截止 2013年4月11日下午收市，持有该公司1000股股份以上（含1000股）的 股东（除大股东黑五类集团外），每持有公司1000股股份，将获赠一礼盒 3
3 要求掌握货币具有哪些职能 第三节 货币的类型 1．主要内容 主要讲解货币的类型 2．基本概念和知识点 实物货币、代用货币、信用货币、电子货币 3．问题与应用（能力要求） 要求了解货币的类型 第四节 货币制度 1．主要内容 主要讲解货币制度的演变历程和主要内容 2．基本概念和知识点 本位币、无限法偿、辅币、有限法偿、货币制度 3．问题与应用（能力要求 要求学生了解货币制度的主要内容和演变历史 第五节 货币的度量与货币层次的划分：货币与准货币 1．主要内容 主要讲解货币的度量、货币层次的划分 2．基本概念和知识点 准货币、货币的流动性结构、M1、M2、M0 3．问题与应用（能力要求 要求学生掌握货币层次的划分标准、具体的划分、流动性结构的指标 以及其经济意义。 （三）思考与实践 1、货币有哪些职能？ 2、如何划分货币层次？不同层次的货币包含了哪些方面的内容？ 3、你对中国现行货币层次的划分有何评论？ 4、Q 币是货币吗?淘宝的支付宝是货币吗? 5、你对中国现行货币层次划分有何评论?你认为有哪些东西在执行着交易 媒介职能而没有被统计到货币当中,它们应该被纳入货币统计之中吗? 6、右图是中国货币供应量增长率的变化,你从该图中可以读出什么样的宏 观经济信息? 7、2013 年 4 月初，中国上市公司南方食品（000716）发布公告称，截止 2013 年 4 月 11 日下午收市，持有该公司 1000 股股份以上(含 1000 股)的 股东(除大股东黑五类集团外)，每持有公司 1000 股股份，将获赠一礼盒
装(12罐装)黑芝麻乳产品。这被称作中国上市公司奇葩一一“实物分红”， 即上市公司将自己生产的产品作为“红利”分配给股东。根据公开资料 华夏基金旗下华夏红利混合，华夏行业精选等两只基金分别持有南方食品 384.34万股、129.52万股，如此算来，合计可以领取到61656罐南方艺 麻乳产品。根据十大股东持股数折算，中邮基金和金鹰基金也可分得芝麻 乳产品超过千盒。此后，还有几家公司公告打算进行实物分红。根据货币 的职能，你如何评价中国上市公司的“实物分红”？ (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学 第二章金融系统 (一)目的与要求 1.熟悉经济中的资金短缺部门和盈余部门： 2.掌握将资金从盈余部门转移到短缺部门的机制： 3.掌握金融体系的基本功能： 4.学握什么是金融工具，以及它与金融资产之间的区别： 5.熟悉金融工具的类别：了解金融工具的特征及其相互之间的关系： 6.掌握什么是金融体系的信息不对称以及其后果： 7.了解克服信息不对称的方法： 8.了解社会主义金融系统的独特性及其优势。 (二)教学内容 第一节资金盈余者与资金短缺者 1.主要内容 主要讲解整个社会的资金盈余者与资金短缺者，并以中国为例具体展 开。 2.基本概念和知识点 净金融投资、住户部门和金融部门的资金盈余总额等于非金融企业、 政府部门和国外部门的资金缺口总额。 3.问题与应用（能力要求） 要求学生了解中国的资金盈余者和金融短缺者 第二节资金盈余者与短缺者之间的联系机制 1.主要内容
4 装(12 罐装)黑芝麻乳产品。这被称作中国上市公司奇葩——“实物分红”， 即上市公司将自己生产的产品作为“红利”分配给股东。根据公开资料， 华夏基金旗下华夏红利混合，华夏行业精选等两只基金分别持有南方食品 384.34 万股、129.52 万股，如此算来，合计可以领取到 61656 罐南方芝 麻乳产品。根据十大股东持股数折算，中邮基金和金鹰基金也可分得芝麻 乳产品超过千盒。此后，还有几家公司公告打算进行实物分红。根据货币 的职能，你如何评价中国上市公司的“实物分红”？ （四）教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学 第二章 金融系统 （一）目的与要求 1．熟悉经济中的资金短缺部门和盈余部门； 2．掌握将资金从盈余部门转移到短缺部门的机制； 3．掌握金融体系的基本功能； 4．掌握什么是金融工具，以及它与金融资产之间的区别； 5．熟悉金融工具的类别；了解金融工具的特征及其相互之间的关系； 6．掌握什么是金融体系的信息不对称以及其后果； 7．了解克服信息不对称的方法； 8．了解社会主义金融系统的独特性及其优势。 （二）教学内容 第一节 资金盈余者与资金短缺者 1．主要内容 主要讲解整个社会的资金盈余者与资金短缺者，并以中国为例具体展 开。 2．基本概念和知识点 净金融投资、住户部门和金融部门的资金盈余总额等于非金融企业、 政府部门和国外部门的资金缺口总额。 3．问题与应用（能力要求） 要求学生了解中国的资金盈余者和金融短缺者 第二节 资金盈余者与短缺者之间的联系机制 1．主要内容
主要讲解资金盈余者与短缺者之间的联系机制 2.基本概念和知识点 财政转化机制、金融转化机制、间接金融转化机制、直接金融转化机 制、非正规金融、财政转化机制的效率非常低、金融市场、问题与应 用（能力要求） 要求学生掌握资金从盈余部门转移到短缺部门的机制 第三节金融体系的功能 1.主要内容 主要讲解金融系统的基本功能 2.基本概念和知识点 交易费用、一级市场、二级市场、投资的连续性、保险是风险分摊的 方式之一、清算支付、时空转换、代理监督、用手投票、用脚投票、 搭使车 3.问题与应用（能力要求 要求学生掌握金融体系的基本功能 第四节金融工具 1.主要内容 主要讲解金融工具的基本概念、分类、特点以及它与金融资产之间的 风别. 2.基本概念和知识点 持有期收益率、实际收益率、名义收益率、市场风险、原生金融工具 衍生金融工具、结构金融工具、证券化、股票、金融资产、金融工具、 违约风险。 3.问题与应用（能力要求） 要求学生掌握什么是金融工具，以及它与金融资产之间的区别： 第五节金融系统中的信息不对称 1.主要内容 主要讲解金融体系的信息不对称的内涵、基本问题，以及解决信息不 对称的基本方法。 2.基本概念和知识点 信息不对称、逆向选择、道德风险、内部人控制、委托代理问题、金 融中介、贷款承若、外部强制监管机制 3.问题与应用（能力要求） 要求学生掌握什么是金融体系的信息不对称以及其后果，了解克服信 5
5 主要讲解资金盈余者与短缺者之间的联系机制 2．基本概念和知识点 财政转化机制、金融转化机制、间接金融转化机制、直接金融转化机 制、非正规金融、财政转化机制的效率非常低、金融市场、问题与应 用（能力要求） 要求学生掌握资金从盈余部门转移到短缺部门的机制 第三节 金融体系的功能 1．主要内容 主要讲解金融系统的基本功能 2．基本概念和知识点 交易费用、一级市场、二级市场、投资的连续性、保险是风险分摊的 方式之一、清算支付、时空转换、代理监督、用手投票、用脚投票、 搭便车 3．问题与应用（能力要求 要求学生掌握金融体系的基本功能 第四节 金融工具 1．主要内容 主要讲解金融工具的基本概念、分类、特点以及它与金融资产之间的 区别； 2．基本概念和知识点 持有期收益率、实际收益率、名义收益率、市场风险、原生金融工具、 衍生金融工具、结构金融工具、证券化、股票、金融资产、金融工具、 违约风险。 3．问题与应用（能力要求） 要求学生掌握什么是金融工具，以及它与金融资产之间的区别； 第五节 金融系统中的信息不对称 1．主要内容 主要讲解金融体系的信息不对称的内涵、基本问题，以及解决信息不 对称的基本方法。 2．基本概念和知识点 信息不对称、逆向选择、道德风险、内部人控制、委托代理问题、金 融中介、贷款承若、外部强制监管机制 3．问题与应用（能力要求） 要求学生掌握什么是金融体系的信息不对称以及其后果，了解克服信