九年级(上)期中试卷 语文 (总分:150分,考试时间:150分钟) (25分) 1.根据拼音在方框内用正楷写出相应的汉字。(4分) 长江激浪,沧海扬波!百年前,清末状元、著名实业家、教育家张謇先生在家乡垦 牧植棉、兴办实业, ka ig t了教育救国、实业兴国之先河。如今的通州,迎来了新一轮 转型发展的黄金期、全面t白ηgfei的机遇期,成为长三角北翼最具发展活力、最具投 资潜力的沃土。 2.用古诗文原句填空。(①④题必做,⑤⑥两题选做一题)(6分) 春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) ②蝉则千转不穷, (吴均《与朱元思书》) 白露为霜。(《诗经》) ④剪不断,理还乱,是离愁, (李煜《相见欢》) ⑤晏殊《浣溪沙》的“ 反映 出美好事物的消逝往往伴随着重现,表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙 情绪。 ⑥《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是: 3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(3分) 【 A.如今的滨江新城,交通四通八达,高棧鳞次栉比,人民生活安居乐业。 B.南通借助上海世博会平台,大力推广展示各方面成就的举措获得成效,各省市的旅 游者纷至沓来。 ∂.通州滨江临海,处于沿江沿海“τ”字形经济发展带的交汇点上,区位优势得夭独厚。 D.长三角地区一体化进程不断加快,不可再生的江海资源在经济发展中的重要性与日俱 增 4.阅读下面一首诗,回答问题。(4分)
九年级（上）期中试卷 语 文 （总分:150 分，考试时间:150 分钟） 一（25 分） 1．根据拼音在方框内用正楷写出相应的汉字。（4 分） 长江激浪，沧海扬波！百年前，清末状元、著名实业家、教育家张謇先生在家乡垦 牧植棉、兴办实业，kāiqǐ了教育救国、实业兴国之先河。如今的通州，迎来了新一轮 转型发展的黄金期、全面 téngfēi 的机遇期，成为长三角北翼最具发展活力、最具投 资潜力的沃土。 2．用古诗文原句填空。（①~④题必做，⑤⑥两题选做一题）（6 分） ① ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） ②蝉则千转不穷， 。 （吴均《与朱元思书》） ③ ，白露为霜。（《诗经》） ④剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》） ⑤晏殊《浣溪沙》的“ ， ”反映 出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙 情绪。 ⑥《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是： ， 。 3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当 ．．．的一项。（3 分） 【 】 A．如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比，人民生活安居乐业 ．．．．。 B．南通借助上海世博会平台，大力推广展示各方面成就的举措获得成效，各省市的旅 游者纷．至沓来 ．．．。 C．通州滨江临海，处于沿江沿海“T”字形经济发展带的交汇点上，区位优势得天独厚 ．．．．。 D．长三角地区一体化进程不断加快，不可再生的江海资源在经济发展中的重要性与日俱 ．．． 增．。 4．阅读下面一首诗，回答问题。（4 分）
田家 欧阳修 绿桑高下映平川,赛①罢田神笑语喧。 林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。 ①赛:旧时祭祀酬报神恩 ①这首诗写了绿满平川、 、初日繁花四幅画面。(2分) ②全诗表现了田家怎样的生活气氛?反映了作者怎样的思想(人生态度)?(2分) 5.综合性学习。(8分) 近日,主题为“倡导全民读书共享文明和谐”的通州区社区读书活动在金海社区启 动。学校作为主要协办单位,需要你的积极参与 (1)本次社区读书活动以社区阅览室为平台,设立“好书推介”展示专架,着重向社区 居民推荐一批精品书籍。张老伯想在《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《水浒传》 中选择一本给上初中的孙子看,你准备怎样向张老伯推荐?(4分) (2)为吸引更多居民积极参与这次读书活动,主办方想增加丰富多样的活动形式。对 此你有什么好的建议?请写出两种活动形式。(4分) 二(60分) 阅读下面一篇文章,完成6-8题。(12分) 太空行走 ①在地面上,行走是指用双腿克服地球引力,轮流迈步,从一处地面走向另一处地面。 但在太空轨道飞行的失重环境中,失重将行走的概念完全搞乱了。在航夭器密封座舱中行走, 只要用脚、手或身体任何部位触一下舱璧或任何固定的物体,借助反作用力,就可以飘飞到 任何想去的地方。座舱里充满空气,划动四肢也可前进,因此行走范围是立体的, ②随着航天事业的发展,有大量工作需要航天员走出密封座舱,这是一件非常困难的事
田 家 欧阳修 绿桑高下映平川，赛①罢田神笑语喧。 林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。 ①赛：旧时祭祀酬报神恩 ①这首诗写了绿满平川、___________ _、____________、初日繁花四幅画面。（2 分） ②全诗表现了田家怎样的生活气氛？反映了作者怎样的思想（人生态度）？（2 分） 答：______________________________________________________________________ 5．综合性学习。（8 分） 近日，主题为“倡导全民读书 共享文明和谐”的通州区社区读书活动在金海社区启 动。学校作为主要协办单位，需要你的积极参与。 （1）本次社区读书活动以社区阅览室为平台，设立“好书推介”展示专架，着重向社区 居民推荐一批精品书籍。张老伯想在《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《水浒传》 中选择一本给上初中的孙子看，你准备怎样向张老伯推荐？（4 分） （2）为吸引更多居民积极参与这次读书活动，主办方想增加丰富多样的活动形式。对 此你有什么好的建议？请写出两种活动形式。（4 分） ① ② 二（60 分） 阅读下面一篇文章，完成 6 —8 题。（12 分） 太空行走 ①在地面上，行走是指用双腿克服地球引力，轮流迈步，从一处地面走向另一处地面。 但在太空轨道飞行的失重环境中，失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走， 只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体，借助反作用力，就可以飘飞到 任何想去的地方。座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走范围是立体的。 ②随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是一件非常困难的事
太空是高真空、强辐射和极端温度环境,还有微流星体伤害,必须身着舱外活动航夭服以保 证生命安全,但也不能立即走出密封座舱,因为还要吸纯氧排氦。由于氧气助燃,容易引起 火灾,所以密封座舱中一般不用纯氧,而用以氧、氪为主的混合气体。这样,航天员体内便 存在大量的氦。这些氦不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用,而是物 理地溶解在血液和脂纺组织中。目前,密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压,即 760毫米汞柱,而舱外活动航夭服一般采用210毫米汞柱压力。这样,穿上航天服后,体外 压力降低,溶解在脂肪组织中的氦便游离出来。由于脂肪鉏织中的血液供应较差,流动量不 大,不能将氦气迅速地通过血液带到肺部排出,因而会在血管内外形成气泡,堵塞血管,形 成气胸,这就是减压病。为了防止减压病,必须在出舱前吸纯氧,使体内的氦气逐渐排出。 吸纯氧的时间长短,根据密封座舱中氦的含量多少而定。若氪气与地面大气中的比例相同, 即占78.0%,则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以 ,穿着它出舱行走,也不会产生减压病,但制造这种舱外活动航天服,不仅材料、工艺等 方面的要求更高,而且会增加穿着后活动的困难 ③在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前 用的是喷气设备。安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由度六个方面上的 喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。另外,太空真空环境中没有空气传播声音。因此, 在太空行走时,必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些,比如, 太空里没有任何参照物,人容易迷失方向,失去远近感。 ④当然,太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走,还有在其他天体上的行走。比 如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们,由于月面没有空气,因而没有空气阻力,加 上重力只有地球重力的1/6,如果像在地球上那样双脚轮流迈步,走起来会轻飖飖的,一蹬 脚身体就会弹得老高,一步能跨出老远,感觉很别扭,还不如像袋鼠一样双脚并齐,向前蹦 跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去,其比地球大300多倍的质量所产生的重力及 其厚密的大气,将会使人动弹不得。 (选自《百科知识》,有改动) 6.根据你对文章的理解,给“太空行走”下定义。(4分) 结合语境,说说下列句子中加点词语的表达效果。(4分) ①目前,密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压,即760毫米汞柱… ②假如到木星那样巨大的行星上去,其比地球大300多倍的质量所产生的重力及其厚密的大
太空是高真空、强辐射和极端温度环境，还有微流星体伤害，必须身着舱外活动航天服以保 证生命安全，但也不能立即走出密封座舱，因为还要吸纯氧排氦。由于氧气助燃，容易引起 火灾，所以密封座舱中一般不用纯氧，而用以氧、氦为主的混合气体。这样，航天员体内便 存在大量的氦。这些氦不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用，而是物 理地溶解在血液和脂纺组织中。目前，密封座舱中一般采用与地面相同的１个大气压，即 760 毫米汞柱，而舱外活动航天服一般采用 210 毫米汞柱压力。这样，穿上航天服后，体外 压力降低，溶解在脂肪组织中的氦便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差，流动量不 大，不能将氦气迅速地通过血液带到肺部排出，因而会在血管内外形成气泡，堵塞血管，形 成气胸，这就是减压病。为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氦气逐渐排出。 吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氦的含量多少而定。若氦气与地面大气中的比例相同， 即占 78.09%，则需要吸纯氧 3 小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到 380 毫米汞柱以 上，穿着它出舱行走，也不会产生减压病，但制造这种舱外活动航天服，不仅材料、工艺等 方面的要求更高，而且会增加穿着后活动的困难。 ③在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前 用的是喷气设备。安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方面上的 喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。另外，太空真空环境中没有空气传播声音。因此， 在太空行走时，必须靠航天服背部的无线电通信背包与同事联系。困难还不止这些，比如， 太空里没有任何参照物，人容易迷失方向，失去远近感。 ④当然，太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走，还有在其他天体上的行走。比 如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们，由于月面没有空气，因而没有空气阻力，加 上重力只有地球重力的 1/6，如果像在地球上那样双脚轮流迈步，走起来会轻飘飘的，一蹬 脚身体就会弹得老高，一步能跨出老远，感觉很别扭，还不如像袋鼠一样双脚并齐，向前蹦 跳感到舒适。假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大 300 多倍的质量所产生的重力及 其厚密的大气，将会使人动弹不得。 （选自《百科知识》，有改动） 6．根据你对文章的理解，给“太空行走”下定义。（4 分） _____________________________________________________________________ _ 7．结合语境，说说下列句子中加点词语的表达效果。（4 分） ①目前，密封座舱中一般．．采用与地面相同的１个大气压，即 760 毫米汞柱…… _ ②假如到木星那样巨大的行星上去，其比地球大 300 多．倍的质量所产生的重力及其厚密的大
气,将会使人动弹不得 8.第②段中,为什么说“随着航天事业的发展,有大量工作需要航天员走出密封座舱,这是 一件非常困难的事”?(4分) 阅读下面一篇文章,完成9-12题。(16分) 人生的意义在于承担 梁晓声 ①我曾多次被问到“人生有什么意义?”往往,“人生”之后还要加上“究竟”二字。 古今中外,解答可谓千般万种,形形色色。我也回答过这一问题,可每次的回答都不尽相同, 每次的回答自己都不满意。 ②一般而言,儿童和少年不太会问“人生有什么意义”的话,他们倒是很相信人生 总归是有些意义的,专等他们长大了去体会。老年人也不会问“人生有什么意义”的话,问 谁呢?中年人常问“人生有什么意义”,相互问一问,或自说自话一句,一切都似乎不言而 明,于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的,压力常常使他们对人生的 意义保持格外的清酲。人生的意义在他们那儿的解释是一一责任 ③是的,责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。 对上一辈的责任,对儿女的责任,对家庭的责任,对单位对职业的责任。人只有到了中年时, 才恍然大悟,原来从小盼着快快长大妤妤地追求和体会一番的人生的意义,除了种种的责任 和义务,留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义,实在是并不太多了。他们老了以 后,甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样,来掂量自己的人生意义。 ④而在一些年轻人眼中,人生的意义就是享受,他们还没有受什么苦,也没有经历 大的波折磨难,在他们看来,世界是美好的,人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什 么困难,他们更有理由了——人活在这个世界这么苦,不好好享受对不起自己。 ⑤其实,这是大错特错的。我有一种结论,所谓“人生的意义”,它至少是由三部分 组成的:一部分是纯粹自我的感受;一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受;还有一部分 是社会和更多—一有时甚至是千千万万别人的感受 ⑥当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时,当一个姑娘听到一个她渴望
气，将会使人动弹不得。 _____________________________________________________________________ _ 8.第②段中，为什么说“随着航天事业的发展，有大量工作需要航天员走出密封座舱，这是 一件非常困难的事”？（4 分） ____________________________________________________________________ __ ____________________________________________________________________ __ 阅读下面一篇文章，完成 9—12 题。（16 分） 人生的意义在于承担 梁晓声 ①我曾多次被问到“人生有什么意义？”往往，“人生”之后还要加上“究竟”二字。 古今中外，解答可谓千般万种，形形色色。我也回答过这一问题，可每次的回答都不尽相同， 每次的回答自己都不满意。 ②一般而言，儿童和少年不太会问“人生有什么意义”的话，他们倒是很相信人生 总归是有些意义的，专等他们长大了去体会。老年人也不会问“人生有什么意义”的话，问 谁呢？中年人常问“人生有什么意义”，相互问一问，或自说自话一句，一切都似乎不言而 明，于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的，压力常常使他们对人生的 意义保持格外的清醒。人生的意义在他们那儿的解释是——责任。 ③是的，责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。 对上一辈的责任，对儿女的责任，对家庭的责任，对单位对职业的责任。人只有到了中年时， 才恍然大悟，原来从小盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义，除了种种的责任 和义务，留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义，实在是并不太多了。他们老了以 后，甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样，来掂量自己的人生意义。 ④而在一些年轻人眼中，人生的意义就是享受，他们还没有受什么苦，也没有经历 大的波折磨难，在他们看来，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什 么困难，他们更有理由了——人活在这个世界这么苦，不好好享受对不起自己。 ⑤其实，这是大错特错的。我有一种结论，所谓“人生的意义”，它至少是由三部分 组成的：一部分是纯粹自我的感受；一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受；还有一部分 是社会和更多——有时甚至是千千万万别人的感受。 ⑥当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时，当一个姑娘听到一个她渴望
嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗”时,他或她由此顿觉人生饱满、有意义了,那么这 是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义,体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身 上;林肯之人生的意义,体现在当时美国获得解放的黑奴们身上;而我们国家的人民,一定 会将温家宝总理之人生的意义,书写在中华民族的历史上。 ⑦权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式,这其中任何一种都不能单一地 构成人生的意义。而勇于担当的人,即使卑微,对于爱我们也被我们所爱的人而言,其人生 意义可谓大矣!因为他尽到了自己的贲任,他承担起了属于自己的义务。这样的人,尽管平 凡渺小,但值得钦佩 (文章有改动) 在作者看来,人生的意义在于承担起什么?(4分) 答 10.第1段在文章中有什么作用?(4分) 11.第2段中说只有中年人常问“人生有什么意义”,他们这样问的原因是什么?(4分) 12.文章第6段列举三位名人事例所要论证的观点是什么?(4分) 阅读下面一篇文章,完成12~15题。(17分) 有一些花朵是为你开的 李雪峰 ①这个叫米家坪的小村庄的后面,是我曾经耕种过十多年的庄稼,农历四月时那毛绒绒 青麦穗上一粒粒数也数不清的小麦花,五月时庭院里火焰一般的一朵朵石榴花,村巷里那歪 歪斜斜一树一树一嘟噜一嘟噜的紫色或白色的槐树花……它们或许曾经把花瓣飖落在我的 头发或衣襟上,也或许它们的花粉粘惹在我的子或被露珠洇湿的裤角上,但我没有弯下腰 来细细打量或关注过它们,甚至没有为它们稍稍地逗留过。 ②我知道那些花儿不是为我绽开的,它们是属于村庄所有来来往往荷锄掮镐的人们和那 些被花色惹得兴奋地跳来跳去的鸟儿以及那些嘤嘤嗡嗡的蜜蜂的
嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗”时，他或她由此顿觉人生饱满、有意义了，那么这 是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义，体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身 上；林肯之人生的意义，体现在当时美国获得解放的黑奴们身上；而我们国家的人民，一定 会将温家宝总理之人生的意义，书写在中华民族的历史上。 ⑦ 权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式，这其中任何一种都不能单一地 构成人生的意义。而勇于担当的人，即使卑微，对于爱我们也被我们所爱的人而言，其人生 意义可谓大矣！因为他尽到了自己的责任，他承担起了属于自己的义务。这样的人，尽管平 凡渺小，但值得钦佩。 （文章有改动） 9. 在作者看来，人生的意义在于承担起什么？（4 分） 答: 10. 第 1 段在文章中有什么作用？（4 分） 答 ： 11. 第 2 段中说只有中年人常问“人生有什么意义”，他们这样问的原因是什么？（4 分） 答 ： 12. 文章第 6 段列举三位名人事例所要论证的观点是什么？（4 分） 答 ： 阅读下面一篇文章，完成 12~15 题。（17 分） 有一些花朵是为你开的 李雪峰 ①这个叫米家坪的小村庄的后面，是我曾经耕种过十多年的庄稼，农历四月时那毛绒绒 青麦穗上一粒粒数也数不清的小麦花，五月时庭院里火焰一般的一朵朵石榴花，村巷里那歪 歪斜斜一树一树一嘟噜一嘟噜的紫色或白色的槐树花……它们或许曾经把花瓣飘落在我的 头发或衣襟上，也或许它们的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇湿的裤角上，但我没有弯下腰 来细细打量或关注过它们，甚至没有为它们稍稍地逗留过。 ②我知道那些花儿不是为我绽开的，它们是属于村庄所有来来往往荷锄掮镐的人们和那 些被花色惹得兴奋地跳来跳去的鸟儿以及那些嘤嘤嗡嗡的蜜蜂的