艺术鉴赏 语言特色 欧·亨利长于采用幽默、风趣、俏皮、夸张 比喻、讽剌的语言,渲染悲剧的喜剧色彩, 让读者在俏皮的描写中领悟到内在庄严的思 想感情,在生动活泼中给人启迪
艺术鉴赏 一、语言特色 欧·亨利长于采用幽默、风趣、俏皮、夸张、 比喻、讽刺的语言，渲染悲剧的喜剧色彩， 让读者在俏皮的描写中领悟到内在庄严的思 想感情，在生动活泼中给人启迪
二、结尾特点 结尾是欧享利式的结尾。欧享利短篇 小说的艺术处理上最大的特点就是小说的意 外结局,出乎意料,又在情理之中。明明朝 着一个方向发畏,但结局往往来了个出其不 意,然而那意外的结局一般来说是令人宽慰 的,是带看眼泪的傲笑。 这样的结局不仅能让整个故事具有戏剧性的、 突然性,而且直到最后才点明了小说的主旨:对 贝尔曼先生和苏艾、琼珊之间真挚的情谊的赞美 对贝尔曼先生伟大的人格与美好的心灵的赞美 (人格升华:崇高的爱心,自我牺牲精神)
二、结尾特点 结尾是欧·享利式的结尾。欧·享利短篇 小说的艺术处理上最大的特点就是小说的意 外结局，出乎意料，又在情理之中。明明朝 着一个方向发展，但结局往往来了个出其不 意，然而那意外的结局一般来说是令人宽慰 的，是带着眼泪的微笑。 这样的结局不仅能让整个故事具有戏剧性的、 突然性，而且直到最后才点明了小说的主旨：对 贝尔曼先生和苏艾、琼珊之间真挚的情谊的赞美， 对贝尔曼先生伟大的人格与美好的心灵的赞美。 （人格升华：崇高的爱心，自我牺牲精神）
《最后的常春藤叶》中心思想是什么? 《最后的常春藤叶》讲述了老画家贝 尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽 强地活下去,在风雨之夜挣扎着往墙 上画了一片永不凋要的常春藤叶。他 为此用生命绘制的杰作付出了生命的 代价,但青年画家却因此获得勇气而 活了下来。 歌颂了艺术家之问相濡以沫的友谊和 苍凉人生中那种崇高的艺术家品格 舍己救人
《最后的常春藤叶》中心思想是什么？ 《最后的常春藤叶》讲述了老画家贝 尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽 强地活下去，在风雨之夜挣扎着往墙 上画了一片永不凋零的常春藤叶。他 为此用生命绘制的杰作付出了生命的 代价，但青年画家却因此获得勇气而 活了下来。 歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和 苍凉人生中那种崇高的艺术家品格— —舍己救人
课堂小结: 通过对这篇小说的情节讨论、形象分析,我们对 贝尔曼也怀有深深的敬意,苏艾的细心关怀又使我 们感到一阵阵暖意,现在中圆也处于一个社会的转 型期,刘欢为下岗工人唱的一首歌中有这么一句: “我不能随波浮沉为了我爱的亲人”,也是呼唤 这种相濡以真诚互助的精神。如何儆一个大写的 人”,贝尔曼用生命回答了这个问题,我们又应 该如何回答呢?
课堂小结： 通过对这篇小说的情节讨论、形象分析，我们对 贝尔曼也怀有深深的敬意，苏艾的细心关怀又使我 们感到一阵阵暖意，现在中国也处于一个社会的转 型期，刘欢为下岗工人唱的一首歌中有这么一句： “我不能随波浮沉,为了我挚爱的亲人”，也是呼唤 这种相濡以沫真诚互助的精神。如何做一个大写的 “人”，贝尔曼用生命回答了这个问题，我们又应 该如何回答呢？ 美国著名黑人运动领袖马丁•路德•金说：“这个 世界上没有人能让你倒下，如果你的信念还站着的 话！”请拥有“爱”的信念，珍爱生命，寻找到使 自己生命延续的精神支点！
苏 论
六国论 苏洵