上海交通大学:《世界民族音乐鉴赏》课程教学资源_第一章 音乐与文化的相互关系
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第一节 美和美学 第二节 美学研究的对象 第三节 美学在现代人文科学中的地位
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• 第一节 美学理论形态的合理走向 • 一、理论性与经验性的交融 • 二、历史性与逻辑性的统一 • 三、稳定性与变异性的结合 • 第二节 美学发展的几个生长点:审美教育学、生态美学、技术美学、网络美学、审美人类学 • 一、生态美学与人类生存环境的美化 • 二、技术美学与科学技术的审美化 • 三、图像美学与消费社会 • 四、新媒体美学与未来艺术 • 五、审美人类学与美学的发展
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• 第一节 审美教育 • 第二节 审美教育的特点和规律 • 第三节 审美交流与审美教育的实施
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• 第一节 优美与崇高 • 第二节 悲剧与喜剧 • 第三节 丑与怪诞 • 第四节 韵与意境
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第一节:形式美的生成 第二节:形式美的基本特点 第三节:形式美的基本因素
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第一节 审美经验与日常生活经验 第二节 审美需要的二重性 第三节 审美活动及其意义
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