《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（教学设计）第一章 人生的青春之问（人生本质之问）
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（教学设计）第一章 人生的青春之问（人生态度）
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1、理解中国特色社会主义新时代和中国梦的内涵，明确个人成长和新时代奋斗目标的紧密关系。 2、了解大学生承担的历史使命和时代责任，明确时代新人的根本要求。 3、了解思想道德与法律的关系，理解思想道德素质和法治素养的内涵
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高职高专：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学设计）专题十九 中国特色大国外交（第二节）
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问题一 为什么提出构建人类命运共同体思想？ 问题二 如何理解构建人类命运共同体思想？ 问题三 如何促进“一带一路”国际合作？ 问题四 如何共商共建人类命运共同体？
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高职高专：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学设计）专题十九 中国特色大国外交（第一节）
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高职高专：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（案例）专题十九 中国特色大国外交（第一节）
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高职高专：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）专题十九 中国特色大国外交（第一节）
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高职高专：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学设计）专题十四 坚定文化自信推动社会主义文繁荣兴盛
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高职高专：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）专题十四 坚定文化自信推动社会主义文繁荣兴盛
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