Ⅰ、教学目的:通过对道德及其历史发展的分析,继承和弘扬中华民族优良道德传统,提高大学生的道德修养,培养大学生社会主义道德品质。Ⅱ、主要内容:1、道德及其历史发展2、中华民族优良道德传统3、社会主义道德建设
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Ⅰ、教学目的:通过对世界观、人生观、价值观的讲解和分析,培养大学生科学的世界观、人生观和价值观,创造有价值的人生。Ⅱ、主要内容:1.人生观、人生目的与人生态度2.人生价值内涵、标准与评价3.科学对待人生环境
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Ⅰ、教学目的:通过对中华民族的爱国主义传统和新时期的爱国主义的分析,培养大学生的爱国主义情操,做忠诚的爱国主义者。Ⅱ、主要内容:1、爱国主义的科学内涵和时代价值2、新时期爱国主义的具体要求3、怎样做忠诚的爱国主义者
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Ⅰ、教学目的:通过对理想信念与大学生成才的分析,帮助大学生树立科学的理想信念,认清实现理想信念的长期性、艰巨性和曲折性。Ⅱ、主要内容:1、理想信念与大学生成才的关系2、怎样树立科学的理想信念3、实现理想信念的长期性、艰巨性和曲折性4、怎样在实践中化理想为现实
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教学目的:通过对大学生活环境和学习特点的分析,认识当代大学生的历史使命,理解提高大学生思想道德素质与法律素质的意义。Ⅱ、主要内容:1、大学生活环境和学习特点2、大学生的历史使命和成才目标3、社会主义核心价值观的内容和意义4、学习本课程的方法和意义
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延安大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(试卷习题)2010-2011年试卷(二)
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延安大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(试卷习题)2010-2011年试卷(一)
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延安大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(试卷习题)2009-2010年试卷
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(学生作业)央政府与地方政府的权力关系
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(学生作业)行政首长负责制
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