一、数学教育成为一个专业的历史； 二、数学教育成为一门科学学科的历史； 三、数学教育研究热点的演变； 四、什么是数学教育学

义务教育阶段数学课程改革简介；高中数学课程改革简介 教学目标： 通过本节课的学习，使学生熟悉我国现阶段数学课程改革的理念，为以 后走上工作岗位打好基础

1、数学问题是什么； 2、数学解题的过程和方法； 3、问题解决的教学； 4、数学问题的类型

1、数学教育研究中的一些问题：数学教育研究的定位、研究课题、学术规范； 2、数学教育论文习作的基本结构和要求

通过本课题的学习使学生了解数学教育目标、数学能力观的历史变迁,掌握确定中学数学教育目标的主要依据，树立正确的数学能力观

1、中外数学课程改革简史； 2、数学课程改革是历史的必然； 3、我国现阶段课程改革的进程

通过本课题的学习使学生了解数学教育技术的发展、功能、运用等一系列问题

通过本课题的学习使学生了解几种基本的数学教学模式及教学模式的发展 趋势，并对数学思想方法教学与数学教学的德育功能作一定的探讨

1、国际视野下的中国数学教育。 2、改革中的中国数学教育

如何吸引学生，如何启发学生，如何与学生交流，如何组织学生， 形成教学艺术风格