认知过程(cognitive process)是人对 客观世界的认知和观察，包括感觉、 知觉、注意、记忆、思维、语言等 心理活动

一、心理健康的标准 二、影响个体心理健康的因素 三、不同年龄阶段心理健康发展的特点

一、心理障碍概念与判断标准 二、心理障碍的分类 三、性心理障碍的分类

第一节 心理现象及其本质 第二节 心理的脑机制

一、应激的概念 二、应激源 三、应激过程的影响变量 四、应激反应 五、应对压力

怀化医学高等专科学校：《病理学与病理生理学》课程教学资源（电子教案）绪论

怀化医学高等专科学校：《病理学与病理生理学》课程教学资源（电子教案）第四章 缺氧

怀化医学高等专科学校：《病理学与病理生理学》课程教学资源（电子教案）第十章 细胞凋亡与疾病

怀化医学高等专科学校：《病理学与病理生理学》课程教学资源（电子教案）第十一章 常见器官功能衰竭（common organ failure）第四节 肾衰竭

怀化医学高等专科学校：《病理学与病理生理学》课程教学资源（电子教案）第十一章 常见器官功能衰竭（common organ failure）第二节 呼吸衰竭