《口腔解剖生理学》课程教学资源（实验指导）

《口腔解剖生理学》课程授课教案（讲稿）第一章 绪论、第二章 牙体解剖生理

第三章 牙列、牙合与颌位 第十五章 口腔功能

第四章 颌面部骨 第七章 唾液腺 salivary gland 第五章 颞下颌关节 第六章 口腔颅面颈部肌 第八章 面颈部血管 第九章 面颈部淋巴结和淋巴管 第十章 口腔颌面颈部神经 第十章 口腔颌面颈部神经（nerves of the head and neck） 第十一章 口腔局部解剖 第十二章面颈部局部解剖

《口腔解剖生理学》课程教学大纲 Oral Anatomy and Physiology

第一节 护理学的形成与发展 第二节 护理学的概念及知识体系 第三节 护理专业 第三节 护士的角色及素质 第四节 护士角色及素质

❖ 掌握艾瑞克森的心理社会发展学说 ❖ 了解弗洛伊德的性心理学说、皮亚杰的认知发展学说

第一节 健康与健康促进 第二节 疾病与预防保健 第三节 医疗卫生保健政策与体系

第一节 人际关系的概述 第二节 人际关系的社会心理基础 第三节 人际关系的原则及发展 第四节 护理工作中的人际关系 第五节 护患关系 第六节 护士与医生的关系

第上节 人类的基本需要理论 第二节 人类基本需要的相关理论 * 马斯洛的人类基本需要层次论 * 卡利什的人类基本需要层次论 * 韩德森的病人需要模式 第三节 护士在满足人类基本需要中的作用（The role of nurses in meeting the human basic needs）