山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 真核微生物的形态、构造和功能 第三节 霉菌
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第一节 微生物的六种营养要素 第二节 微生物的营养类型 第三节 营养物质的跨膜运输 第四节 培养基
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亚病毒:凡在核酸和蛋白质两种成分种,只含有 其中之一的分子病原体,称为亚病毒。该名词最 早是由Lwoff提出(1981年)。 有三类: 类病毒、拟病毒、朊病毒
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细胞 一、细胞的组成、形态和类型 二、真核细胞的结构和功能 三、细胞的分裂、分化及凋亡
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本章要求学生掌握蕨类植物的一般特征; 了解蕨类各主要类群的特征及蕨类植物的起源和演化;认识常见的代表植物。 重点: 1、蕨类植物的主要特征及其生活史。 2、蕨类植物的分纲(亚门)及各纲(亚门)的主要特征。 3、真蕨纲(亚门)的主要特征及代表植物。 难点: 1、维管植物的概念及维管柱的演化。 2、真蕨纲(亚门)纲的主要特征。 3、卷柏属的生活史。 4、真蕨纲(亚门)孢子囊的发育方式
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• 一、苔藓植物的一般特征; • 二、苔藓植物的分类及代表植物; • 1、苔纲 • 2、藓纲 • 三、苔藓植物的起源与演化; • 四、苔藓植物在自然界中的作用及其经济价值
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第六章、孢子植物小结 一、植物的起源 二、植物营养体的演化 三、有性生殖方式的进化 四、植物对陆生生活的适应 五、生活史的类型及其演化 六、高等植物营养体和孢子叶的发展与分化 七、植物的个体发育与系统发育
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一、作为病原物的细菌和病毒 二、“病毒”引起的疾病 三、普列昂的发现 四、尚未结束的论争
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